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七上《绝对值》视频课堂实录(优质视频实录+配套课件+配套教案


观察数轴上的点,我们可以发现什么?
原 点 原点左边都是负数 原点右边都是正数 数轴上右边的点表示的数总比左边 的大
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-6-5-4 -3-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
结论1:正数大于0,0大于负数, 正数大于负数;
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答:绝对值是0的数有一个,就是0。 3)绝对值小于3的整数一共有多少个? 答:绝对值小于3的整数一共有5个, 它们分别是-2,-1,0,1,2。
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数a的绝对值记作|a|
想一想 这里的数a可以表示 什么样的数? 这里的数a可以是正数, 负数和0 想一想 互为相反数的两个 数的绝对值有什么关系?
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一般,数轴上表示数a的点 与原点的距离叫做数a的绝对值。 一个数的绝对值就是在这个 数的两旁各画一条竖线。
如+2的绝对值等于2,记作|+2|=2
-5的绝对值是5,记作|-5|=5。 数a的绝对值记作|a|。
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议一议
一个数的绝对值与这个 数有什么关系?
例如:|3|=3,|+7|=7 一个正数的绝对值是它本身 例如:|-3|=3,|-2.3|=2.3 一个负数的绝对值是它的相反数 而 原点到原点的距离是0 0的绝对值是0。即 |0|=0
而且a 0
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1) 绝对值是7的数有几个?各是什 么?有没有绝对值是-2的数? 答:绝对值是7的数有两个,各是7 -7。没有绝对值是-2的数。 2) 绝对值是0的数有几个?各是什么?
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1、什么叫做相反数? 只有符号不同的两个数 2、互为相反数的两个数在数轴 上表示的点有怎样的特征?
-6-5-4 -3-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
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新授课
坦洲实验中学七年级数学备课组
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两个负数怎么比较它们的大小呢 例如:
-4和 -2 -6和 -5
-6 -5-4 -3-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
能不能根据我们学的新知识来 判断它们的大小呢?
|-4|=4 |-6|=6
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|-2|=2 但-4 <-2 |-5|=5 但-6<-5
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3 8 和 7 21
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1.填空题 (1) -│-3│=___, +│-0.27│=___ -│+26│=_____, -(+24)=_____. (2)-4的绝对值是___,绝对值等 于4的数是_____.
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因为正数可用a>0表示,负数 可用a<0表示,所以上述三条 可表述成: (1)如果a>0,那么|a|=a (2)如果a<0,那么|a|=-a (3)如果a=0,那么|a|=0
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3)用“>”、“=”、“<”填空: ① -7____-5 ② -0.1____-0.01 ③ -│-3.2│___ -(-3.2)
<
<
<
> ⑤ ___ < -3.14

8 8 ___ 9 7
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1.已知有理数a在数轴上对应 的点如图所示:则|a| =_____ a 0 2. 如果一个数的绝对值等于3.25 则这个数是___ 3.如果a 的相反数是-0.74,那么 |a| =______ 4. 如果|x-1|=2,则x=______.
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结论2:两个负数比较,绝对 值大的反而小. -6-5-4 -3-2 -1 0 1 2 3 4 5 6
例: 比较下列各对数的大小:
-1和-1.3
-(-1)和-(+2)
1 -(-0.3)和 3
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写出下列各数的绝对值:
5 2 6,8,3.9, , ,100 ,0 2 11
解:
5 5 6 6, 8 8, 3.9 3.9, 2 2 2 2 , 100 100, 0 0 11 11
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