编号：TQC/K265
下半年编辑部工作计划完
整版
According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
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审核：________________________
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部门：________________________
下半年编辑部工作计划完整版
下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。

主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。

可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

根据主管院长的指示精神，草拟xx年
下半年(下学期)工作计划。

成刊和学报先后
分别拿出一个方案，由一把手统筹考虑，
最终制订出这个工作计划。

又经两位主任
反复推敲修改和征求群众意见，报请主管
院长。

现将此计划呈送学院各位领导，不
妥之处，请批评指正!附计划如下：
一、指导思想以科学发展观指导“两
刊一报”编辑部近期和长远发展建设，以
建设和谐社会和节约社会思想统领“两刊
一报”编辑部基本建设，把为本院办学、
教学、教研、科研服务作为发展“两刊一报”的先导性战略，同时面向全国，放眼世界。

积极开展国家新闻出版署倡导的以“学习马克思主义新闻出版观、学习‘三个代表’重要思想、职业道德教育”为主要内容的“三项学习教育活动”，求真务实，开拓创新，千方百计提高编辑队伍思想道德和编辑业务素质，千方百计提高两刊质量，进一步扩大两刊在全国的知名度，为创名牌期刊而努力，达到社会效益和经济效益双丰收。

二、工作任务
1.《成人教育》(月刊)继续完成xx年第十期、第十一期、第十二期和xx年第一期、第二期、第三期的编辑出版工作;《学
报》(双月刊)继续完成xx年第六期和xx年第一期、第二期的编辑出版工作。

2.完成xx年《成人教育》扩版(由现在的80页扩版至96页)、调价(由原定价6元调至8元)工作;《学报》完成扩版(由原160页扩版至192页)工作。

3.完成编辑业务技术升级，补充电脑、购置u盘，使编辑逐渐由传统低质稿件转入网络编辑。

4.《成人教育》完成xx年编辑计划中第一季度组稿任务，重点放在组编高质量稿件上;《学报》拟定的xx年编辑出刊工作计划中，增设“哲学研究”、“博士论坛“、“教育热点研究”、“课改研究”等栏目，以提高期刊的总体质量。

5.《成人教育》今年年底前争取与中国成协理论研究分会接触一次，研究共同发展《成人教育》、提高《成人教育》质量大计;《学报》为配合学院教研、科研工作，从xx年第六期起增设学院教研、科研工作动态报道栏目，及时跟踪学院各项重大教研、科研活动。

6.《成人教育》发行量邮局一块xx年力争突破xx份，向3000份努力，自办发行一块保持原有水平，待工作理顺后，挖掘各方面力量，xx年争取较高的发行量。

7.《学报》为宣传学院形象，从xx年第一期开始，每期刊发一位学院正高职学者简介，并配发照片(一期刘院长、二期毕院长、三期敖院长、四期张院长、五期高
雅真、六期王立力)。

8.《学报》建立作者、通讯员队伍。

有计划、有针对性地组织高水平作者的稿件。

培养专栏作者，不断提高《学报》的社会知名度和社会效益。

9.两刊实施质量监控，每期将审稿出现的问题公示，并送到编辑手中。

三、保证措施
(一)强化责任意识1.继续加强值班编辑制。

重新强调值班编辑责任制的内容，彻底杜绝“无人到班，无人负责;都到班上，都不负责”的现象发生。

做到一周五天无人漏岗，一周五天都有一个责任编辑。

每一天的责任编辑负责接待来电来访作者，答复来电和网上作者咨询，处理当天邮寄
和网上来稿，完成编辑部日常其他事务。

2.继续加强“三校一审读”制度不动摇。

个人校对不放松，专人审读不间断。

对于校对终结审读后发现的问题继续采取公示、通知编辑本人、周期做总结的方法，以增强编辑编校工作的责任心。

3.继续加强规范收稿制度。

每一份作者的稿件的最终落实都必须经过三道程序：一是值班编辑确定稿件录用;二是编务人员负责通知收费;三是专人负责收费和管理稿件，实行收稿与收费分离。

(二)强化质量意识1.继续加强自来稿稿源质量控制制度。

与办刊宗旨无关、选题思路有误、内容缺乏新意、观点理念落后、语言逻辑不顺畅等情况的稿件坚决不。