元音
辅音
/ i: / / p / / b /
/I/ /t/ /d/
拼一拼
i:t It i:d Id pi:t pIt pi:d pId
bi:t bIt bi:d bIt
ti:t tIt ti:d tId
di:t dIt di:d dId
/i:/ Ee /bi:/ Bb /di:/Dd /ti:/ Tt
Oo Pp Qq
Rr Ss Tt
[əu] [pi:] [kju:]
[a:] [es] [ti:]
Uu Vv Ww
Xx Yy Zz
[ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]
• 元 音 ( 20 Vowels ) :在发音过程中由气 流通过口腔或鼻腔受阻碍而发出的音。
• 7个短元音/æ / /e/ /i/ /ɒ/ /ʌ/ /ʊ/ /ə/
• 5个长元音 /i:/ /ɔ:/ /ɑ:/ /U:/ / ɜ:/
• 8个双元音 /ai/ /aʊ/ /iə//ʊə/ /eə//ɔi/ /ei/ /əʊ/
辅音（28个）：在发音过程中由气 流通过口腔或鼻腔受阻碍而发出的
音。
• 清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ • 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð / /z/ • 清辅音 /ʃ/ /h/ /ts/ /tʃ/ /tr/ • 浊辅音 /ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/ • 鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ • 半元音 / j/ /w/ • 边音（舌侧音 ） /ǀ/
-s is eggs -se whose谁的
• /ʃ/ -sh she她 shy 害羞的 • /ʒ/ -s usually 经常地 television电视机 • /h/ -h hat帽子 hair头发 he • /r/ -r red红色 read读 • /ts/ -ts hats pets宠物 • /dz/ -ds beds床 cards卡片 • /tʃ/ -ch child小孩 teacher China
pʊt bʊd fʊt vʊd pɔt bɔd fɔt vɔd tu: bu:t fu:t zu: di:z pi:s si:t zi:b
辅音（28个）
1 发音时气流受阻碍的音素
爆破音（6个）
/p b t d k g/
辅音练习
• /p/ -p pen 钢笔 pig 猪 • /b/ -b big 大的 bus 公交车 • /t/ -t teacher letter信 • /d/ -d dog狗 child小孩 • /k/ -k kite风筝 back后背
The brown cow is out now.
Bark.Bark.Bark.
The dog is barking after the car.
Thank you for listening!
You are the best!
-c cat猫 coat • /g/ -g go egg鸡蛋 England
2 无摩擦音或滑音
鼻音（3个）
/m n η/
I 舌侧音（1个） / /
齿龈后部无摩擦延续音(1个)
/ r/
半元音（2个）
/j/ /w/
/m/-m mother month月份 /n/ -n nose鼻子 no /ŋ/ -n thank sing唱歌 /ǀ/ -l leg腿 blue蓝色 /r/ -r red红色 read读
• /f/ -f fat 胖的 half 半 -ph photo相片
• /v/ -v very非常 five五 -f of · · · · 的
• /θ/ -th thank think想，认为 • /ð / -th that 那个 this 这个 • /s/ -s sit坐 yes
-c nice好的 • /z/ -z zoo动物园
/pi:/ Pp
/si:/ Cc /ef/ Ff /es/ Ss /vi:/ Vv /zed/ Z z /zi:/ Z z
长短元音对比读练
/ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/
pɔb bɔs tɔp dɔt
pɔ:f bɔ:v tɔ:p dfɔɔ:sz vɔz sɔt zɔd sɔ:f zɔ:t vɔ:t
-t picture / ˊ piktʃə/图片 • /dʒ/ -j just仅仅，只是
-g age年龄 • /dr/ -dr dream梦想，梦 dress裙子 • /tr/ -tr tree树 truck货车，卡车
顺口溜:
爸爸汉语b英语| b | | b | |b |, 婆婆汉语p英语| p | | p | |p |, |妈妈汉语M英语| m | |m｜｜m｜,大海汉语ｄ英 语｜d｜｜d｜| d |, v汉语无 此音,英语| v| |v ||v｜等等。
International Phonetic Symbols for English 英语国际音标
临泽三中 郑彩霞
XX托 班 班 主 任 学期 工作总 结范文 一 、 基 本 情 况:本班 幼儿总 人数34人 ,男 孩15人 ,女孩子 19人,身 长体重 合格率 100 % , 面 色 素 的 合 格率是 100 % ,月发病 率%,绕 虫感染 率为0,沙 眼感 染率% 。经矫 治后已
合 格 。 本 学 期无大 小事故 的发生 。
二 、 不 断 消 除幼儿 分离焦 虑,尽快 适应群 体生活 。 虽 然 是 下 学 期了,但 几乎每 半个月 都有插 班的幼 儿,所以 ,我们 老师的 首先要 做的是 帮 助 这 些 幼 儿尽快 适应群 体生活 。来园 前,我们 进行家 访或与 家长细 谈,了解每个幼 儿 的 心 理 特 点,兴趣 爱好,家 庭生活 习惯及 生活规 律,幷 让幼儿 感到老 师是和 蔼可亲 的 ,激 发 幼 儿 积极来 园学本 领的愿 望。来 上学的 天,我们 老师已 能很快用亲切的声音 唤 出 幼 儿 的 名字,使 老师与 幼儿之 间的陌 生感很 快消除 ,进一步 建立了 感情。 另外, 我 们 老 师 还 注意针 对幼儿 的特点 ,进行个 别教育 ,对抽泣 ,闷闷 不乐的 幼儿,适 当地抱 一 抱 ,哄 一 哄 的方法 ,对泼打 滚,嚎 啕大哭 的需“ 冷”处 理,如汶 浚小朋 友,我们 利用他 注 意 力 易 转 移的特 点,和他 谈一些 使他感 兴趣的 事,用他 喜欢的 玩具去 吸引他 ,使他 能 从 上 学 天 的嚎啕 大哭到 上学的 第三天 情绪已 能基本 稳定。 除此之 外,我们 教师还
Just for Fun！ Sing English letters song
26个字母读音
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
[e i] [bi:] [s i:] [di:] [i:] [ef] [dʒi:]
ห้องสมุดไป่ตู้
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
[eitʃ] [ai] [dʒei] [kei] [el] [em] [en]
以 真 正 的 爱 心,亲切 的态度 ,唤起幼 儿的安 全感,信 任感
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国际音标
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国际音标简介
• 学习英语首先是掌握英语音标（现在更广泛 地称为音素）的发音。音素是最小的语音单 位。英语中字母和单词的读音，都是由一个 或多个音素拼读而成。记录英语音素的符号 叫作音标。其中共有48个音素：元音20个(7 个短元音+5个长元音+8个双元音），辅音28 个。英语元音和辅音的的作用就相当于汉语 中的生母和韵母。
/j/ -y yes your /w/ -w we 我们 when什么时候 tʃ/ -ch child小孩 teacher China /dʒ/ -j just仅仅，只是 /ts/ -ts hats pets宠物
破擦音（6个）
/ʧ ʤ ts dz tr
d摩r/擦音（9个）
/ f v Ө ðs z ʃ ʒ h /
• 音标通常放在两条斜线（//）内。
教学方法： 先复字母音标，利用掐头法学读 音，去尾法学读音，对比法学读 音，字母组合记忆法，单词拼读 法来学音标。
• 先让学生认读26个字母的音标，让 他们对音标有一定的感性的认识。
• 然后把字母的音标拆开, 认读单个的 音素。这样，学生就很容易明白音 标是什么，并能很容易记住26个字 母的音标。第一节课这样上, 会让学 生觉得学音标不是很难的事情。
编创绕口令: 如I saw a sea ,I see.
I like flight at night.
1.hate 憎恨
4.slit 撕开
2.mat 草席
5.hike 远足
7.hop 8.hope 单足跳 希望
3.mate 伙伴
9.kit 用具包
6.suck 吸
There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.