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小学科学六下《有趣的食物链》PPT 公开课一等奖课件 (8)

这种食物关系就像什么?
庄稼 害虫 青蛙 蛇

食物链
►在一定地域内,各种生物之间 由于食物关系所形成的联系就叫 食物链。
在生物学上我们用箭头 表示吃与被吃的关系,箭 头指向吃的生物!
高梁 蝗虫 麻雀 蛇 高梁 蝗虫 麻雀 蛇 鹰 高梁 麻雀 蛇 高梁 麻雀 蛇 鹰 高梁 老鼠 蛇 高梁 老鼠 蛇 鹰
小麦 蝗虫 麻雀 蛇 小麦 蝗虫 麻雀 蛇 鹰 小麦 麻雀 蛇 小麦 麻雀 蛇 鹰 小麦 老鼠 蛇 小麦 老鼠 蛇 鹰
狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 狗尾草 蝗虫 麻雀 蛇 鹰 狗尾草 麻雀 蛇 狗尾草 麻雀 蛇 鹰 狗尾草 老鼠 蛇 狗尾草 老鼠 蛇 鹰
青草 青草

老鹰
蚱蜢 鸡
老鹰
青草 蚱蜢
青蛙 蛇 老鹰
(鄂教版)四年级科学下册课件
根向哪边生长?
根向什么方向生长? 与种子放置的方向有关系吗?
在重力的作用下,植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时,一般往哪里浇? 为什么大部分都浇到土壤上?
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用?
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质,满足植物生长的需要, 还能将植物固定在土壤中。
分解者分为两类:
►细菌和真菌(微生物) ►其他腐食性动物(如屎壳郎、蚯蚓等)
如果生物界没有了分解者,将会出现什么情况呢?
如果没有分解者,动植物残体将会堆积成灾,物质将不 再参与循环,生态系统的物质循环功能将终止,生态系 统将会崩溃!
食物链中的生物种类
植物
动物
树 蝉 螳螂 黄雀
青菜 毛毛虫 蜘蛛 鸡 狐狸 海藻 虾 鱼 海豹 大鲨鱼
生产者
1.起始于生产者。
2.由生产者和消费者组成,不包含分解者。 消费者
食物链的应用
用天敌防治农林害虫
科学家从生物的食物链中
得到启发,想出了利用天敌对
农林害虫进行生物防治的方法。
例如:“森林医生”啄木 鸟
“农田卫士"猫头鹰
天敌与农林害虫
1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条
1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只, 相当于保住了1000公斤粮食。
六(1)班 王一凡 吴易衡
一个炎热的夏天,烈日当空,一只蝉慢 慢从大树下爬上枝头,一边吸食着树汁,一边 欢快地歌唱 。突然,一只螳螂正挥动着它的 “大镰刀”,悄悄来到蝉背后 。然而,就在 这候,从远处飞来一只黄雀……
这反映了自然界各种生物之间普遍存在的什么关系?
树 蝉 螳螂 黄雀

猫头鹰
蛇吃Leabharlann 的鸟蜘蛛青蛙兔


食草昆虫
自然界中的动植物种类很 多,所以就会存在很多食物链。 由于一种动植物可能与多种动 植物具有食物联系,因此,很 多条食物链就会彼此交错,成 为网状。人们把自然界中这种 复杂的食物联系叫做食物网。
课堂小结
食物链:各种生物之间由于食物关系所形成的联系。 食物链的特点 生物种类与食物链 食物链的应用(用天敌防治害虫) 食物网:食物链彼此交错连接的网状结构。
我们从这几条食物链能总结出什么特点?
(1)一条食物链一般包括3—5个环节; (2)食物链通常是由一种绿色植物开始的;(3) 食物链常从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。
大自然的生物种类
1.生产者:自己制造食物——植物。 2.消费者:以其他生物为食——各种动物。 3.分解者:分解动植物的残骸,为植物提供养料。
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