幼儿园小班体育活动教案：吹泡泡
参考范本
活动目标：
1、练习幼儿听信号做指定动作。

2、培养幼儿的观察力和动作的灵敏性。

活动准备：户外场地。

活动过程：一、教师带领幼儿有秩序的进入场地，特别要求幼儿要注意安全。

现在我们上体育课，我们上体育课的时候，小耳朵要听清老师的口令，跟着老师一起做游戏。

(再次提醒幼儿上体育课的规则)
二、开始部分。

队形练习：
教师边念儿歌边带幼儿一个跟着一个走。

“走走走，跟着老师往前走，走走走，跟着朋友往前走。

”走成一个大皮球。

然后让幼儿转过身面向老师站好。

预备游戏：
我们来做“长高了，变矮了”的游戏。

长高了—两臂上举，变矮了—下蹲，看谁长得最高—双脚原地地向上跳。

三、进行做吹泡泡的游戏
1、教师吹泡泡，激起幼儿玩游戏的兴趣。

看看谢今天老师带来了什么呀/?那老师来吹一吹泡泡，你们仔细看泡泡。

等会我会请你们来说一说你看到的泡泡是什么样的?
2、教师请幼儿说说自己看到的泡泡。

3、泡泡五颜六色，而且是圆圆的，可漂亮了，今天，我们来做个
吹泡泡的游戏。

我们也来做一个又大又圆又漂亮的泡泡好不好?
4、教师示范讲解游戏玩法：教师和幼儿手拉手按逆时针方向必须
一个跟着一个走成圆形队。

边走边念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成
一个大泡泡。

”重复几遍后教师说：“泡泡飞高了。

”幼儿两臂上举。

教师说：“泡泡飞低了。

”幼儿原地下蹲。

重复数次。

教师又说：
“泡泡破了!”幼儿发出“啪”的声音，同时四散地跑开。

听教师说：“吹泡泡了!”大家又拉成圆圈站好，
(教师要严格要求幼儿要把圆圈拉的又大又圆)
3、游戏重新开始。

教师可以适当让幼儿多玩几次。

四、放松活动。

刚刚我们做的泡泡真是好看，小朋友，们也累了吧!那我们休息休
息吧!教师带领幼儿做“快乐的小鸟”，自由四散地飞翔，理理羽毛，
啄啄小虫等。

五、教师带领幼儿有秩序的进去教室，结束活动。