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创新方法及技巧

创新方法及技巧
3.1.3 常用的创新方法
移植创新法,是指将某一领域中已有的原理、技 术、方法、结构、功能等,移植应用到另一领域而产 生新事物、新观念、新创意的构思方法。 移植创新法应用的必要条件: (1)用常规方法难以找到理想的设计方案或解题设想, 或者利用本专业领域的技术知识根本就无法找到出路。 (2)其他领域存在解决相似或相近问题的方式方法。 (3)对移植结果能否保证系统整体的新颖性、先进性 和实用性有一个估计或肯定性判断。
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3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法九大问题
序号 1 2
3
4
5 6 7 8 9
检核项目 能否他用 能否借用
能否改变
能否扩大
能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合
说明
能否还有其他的用途?保持不变能否扩大用途?稍加改变有无其他用途?
能否从别处得到启发?能否借用别处的经验和发明?过去有无类似的东西可供模仿?谁的东西可 模仿?现有的发明能否引人到其他的创造设想之中?
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3.1.3 常用的创新方法
10.移植创新法
移植创新法,是指将某一领域中已有的原理、技 术、方法、结构、功能等,移植应用到另一领域而产 生新事物、新观念、新创意的构思方法。 移植创新法应用的必要条件: (1)用常规方法难以找到理想的设计方案或解题设想, 或者利用本专业领域的技术知识根本就无法找到出路。 (2)其他领域存在解决相似或相近问题的方式方法。 (3)对移植结果能否保证系统整体的新颖性、先进性 和实用性有一个估计或肯定性判断。
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3.1.3 常用的创新方法
9. 逆向转换法
(1)原理逆向,从事物原理的相反反向进行的思考。 (2)功能逆向,按事物或产品现有的功能进行相反的 思考。 (3)过程逆向,事物进行过程逆向思考。 (4)因果逆向,原因结果互相反转即由果到因。 (5)结构或位置逆向,从已有事物的结构和位置出发 所进行的反向思考。 (6)观念逆向,一般情况下,观念不同,行为不同, 收获就可能不同。
(1)第一步:根据创新对象明确需要解决的问题; (2)第二步:参照表中列出的问题,运用丰富想象力, 强制性地逐个核对讨论,写出新设想; (3)第三步:对新设想进行筛选,将最有价值和创新 性的设想筛选出来。
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3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法的注意事项:
(1)对所列举的事项逐条核检,确保不遗漏; (2)尽量多核检几遍,以确保较为准确地选择出所需 创新、发明的方面; (3)进行检索时,可将每一大类问题作为一种单独的 创新方法来运用; (4)核检方式可根据需要进行多种变化。
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3.1.3 常用的创新方法
头脑风暴法会议的组织步骤如下:
(1)首先要明确会议的目标,千万不能无的放矢。 (2)会议人员以5-10人为宜,包括主持人、记录员和 参加者。 (3)选择合适的主持人。 (4)确定记录员。 (5)会议时间一般在一小时以内,最好不超过两小时。 (6)对设想的评价。
进行逻辑判断和评估。
绿色代表跳跃与创造,寓意创造力和想象力,具有
创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。戴上绿 色思考帽,人们不需要以逻辑性为基础,可以帮助 提出如何解决问题的建议
人们寻求新方案和备选方案,做出多种假设。并为
创造力的尝试提供时间和空间。
蓝色代表冷静逻辑,负责控制各种思考帽的使用顺
序,规划和管理整个思考过程,并负责做出结论。 总结陈述,做出决策 戴上蓝色思考帽,人们可以集中思考和再次集中思
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3.类比创新法
类比创新法是根据两个或两类对象之间在 某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面 也可能相同的一种思维形式和逻辑方法。
根据类比的对象、方式等的不同,类比创 新法大致可以分为以下几种类型。
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3.1.3 常用的创新方法
4. 头脑风暴法
头脑风暴法,又称智力激励法、BS法。它 是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加 者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换 想法或点子,并以此激发与会者创意及灵感, 使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性 “风暴”。
逐一列出事物优点,进而 探求解决问题的方法和改 善的对策。
这种方法指的是人们通过逐一列出事物的优点, 从而寻求解决问题、提出改善对策的方法。
列举和检讨缺点和不足之 处,找出解决问题的方法 和改善的对策。
与优点列举法相对应,这种方法是人们针对一 项事物,不断地列举出其缺点和不足之处,然 后分析这些缺点,从而找出解决问题和改善对 策的方法。
颠覆常识的误区

权 经习

威 验惯

误 误误

导 导导


反 方 向 寻 找
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3.2.2 常用的创新技巧
颠覆常识的技巧
序号 1 2 3 4 5
技巧 不急于认同
辩证思考 左右脑并用
回到原点 不盲从他人
说明 不盲从常识,先经过思考再选择是否认同
从正反两面思考某一事物,不片面定性 左右脑结合使用,不仅使用一种思维
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3.1.3 常用的创新方法
移植创新法具有以下几种类型:
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3.1.3 常用的创新方法
11. TRIZ理论法
现代TRIZ理论法的核心思想主要体现在以下三个方面: (1)无论是简单的产品还是复杂的技术系统,都具有 相应的客观进化规律和模式。 (2)各种难题、矛盾和冲突的不断解决,是推动这种 进化过程的动力。 (3)技术系统发展,其理想状态是使用尽量少的资源 实现尽量多的功能。
回到事物本身进行思考,不用经验思考 有自己的独立思考意识,不盲信他人
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3.2.2 常用的创新技巧
2.消除偏见
偏见一般是指人们由于一贯的错误认识或受事物 表面现象蒙蔽、只看到事物的一面所引起的对事物的 片面认识。
(1)偏见的形成
➢ 受个体经验左右。 ➢ 受个体人格和心理影响。 ➢ 受“首因效应”影响。 ➢ 受个人利益左右。
考,指出不合适的意见等。
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6.检核表法
检核表法就是采用一张一览表,对需要解决的问题 逐条地进行核计,进而从各个角度诱导出多种创意设想 的方法人们创造出了多种检核表,其中最常用的就是奥 斯本检核表。
奥斯本检核表法就是以提问的方式,根据创造或解 决问题的需要,列出一系列提纲式的提问,形成检核表, 然后对问题进行讨论,最终确定最优方案的方法。
头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和质疑 头脑风暴法两种。
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3.1.3 常用的创新方法
根据亚历克斯·奥斯本本人及其他研究 者的看法,激发机理主要有以下几点:
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3.1.3 常用的创新方法
为了更好地运用头脑风暴法,使思维 活动真正起到互激效应,必须严格遵守以 下四项基本原则:
(1)延迟评价。 (2)鼓励自由想象。 (3)以数量求质量。 (4)鼓励巧妙地利用并改善他人的设想。
还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。 黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽,人们从正 面考虑问题,表达乐观的、满怀希望的、建设性的 观点。
评估该方案的优点
黑色代表谨慎消极。戴上黑色思考帽,人们可以运
用否定、怀疑、谨慎、质疑的看法,合乎逻辑的进
列举该方案的缺点
行批判,尽情发表负面的意见,找出逻辑上的错误,
组合创新法具有以下特点: (1)将多个特征组合在一起; (2)组合在一起的特征相互支持、相互补充; (3)组合后要产生新方法或达到新效果,有一定的飞 跃; (4)利用现成的技术成果,不需要建立高深的理论基 础和开发专门的高级技术。
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3.1.3 常用的创新方法
组合创新法几乎覆盖了我们日常生活的各个领域, 具体有以下几种实现方式:
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3.1.3 常用的创新方法
5.六顶思考帽法
帽子 白色思考帽 红色思考帽 黄色思考帽 黑色思考帽
绿色思考帽
蓝色思考帽
含义、功能、特点
承担创新工作任务
白色代表中立与客观。戴上白色思考帽,人们只是 就只是关注事实和数据。
陈述问题事实
红色代表感性和直觉,使用时不需要给出证明和依 据。戴上红色思考帽,人们可以表现自己的情绪, 对方案进行直觉判断
能否用其他材料、原件、方法、工艺、功能等来代替? 能否变换排列顺序、位置、时间、速度、计划、型号?内部元件可否交换? 能否正反颠倒、里外颠倒、目标手段颠倒等? 能否进行原理组合、材料组合、部件组合、形状组合、功能组合、目的组合?
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3.1.3 常用的创新方法
奥斯本检核表法的“三步走”实施步骤:
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3.1.2相关概念
创新方法是指创新活动中带有普遍规律性的方 法和技巧。
它是通过研究一个个具体的创新过程,比如创 新的题目是怎样确定的、创新的设想是怎样提出的、 设想又如何变成现实等,从而揭示创新的一般规律 和方法。
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3.1.3 常用的创新方法
1.模仿创新法
模仿创新法就是一种人们通过模仿旧事物而 创造出与其相类似的事物的创造方法。
这种方法是一种创意思维策略。强调人们在创 造的过程中,先观察和分析事物或问题的属性 特征,然后再针对每项特性提出相应的改良或 改变的构想。
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3.1.3 常用的创新方法
7.十二口诀法
口诀 加一加 减一减 扩一扩 变一变 改一改 缩一缩
联一联
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