形成性考核作业学号姓名课程代码110037课程名称计算机绘图第 1 次任务共 4 次任务任务内容：一：根据已知条件利用直线命令绘制五角星。
（不标注尺寸）结果作答：绘图步骤：步骤一：绘制直线①命令: Z (回车)命令: A (回车)命令: line 指定第一点:指定下一点或[放弃(U) ]: 100步骤二：绘制直线②指定下一点或[放弃(U) ]: @100<216步骤三：绘制直线③指定下一点或闭合(C) /放弃(U) ]: @100<72步骤四：绘制直线④指定下一点或闭合(C) /放弃(U) ]:@100<288步骤五：绘制直线⑤指定下一点或闭合(C) /放弃(U) ]: c最终结果贴图：任务内容：二：绘制含圆的平面图形（分层设置线型和线宽），不标注尺寸。
(其中：左上角和右下角的圆分别与正方形和中间的圆相切）结果作答：绘图步骤：步骤一：绘图环境设置步骤二：绘制50X50正方形命令:_ line指定第一-点:指定下一点或[放弃(U) ]: <正交开>50指定下一点或[放弃(U) ]: 50指定下一点或[闭合(C) /放弃(U)]: 50指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)] : c步骤三：绘制中心线命令:_ line指定第一-点:指定下一点或[放弃(U) ]:指定下一点或[放弃(U) ]:步骤四：绘制直径为20的圆命令: circle处理e 指定圆的圆心或[三点(3P) /两点(2P)/切点、切点、半径(T) ]:指定圆的半径或直径(D) ]: d指定圆的直径: 20步骤五：绘制其余六个小圆命令: _ circle 指定圆的圆心或[三点(3P) 两点(2P)切点、切点、半径(T) ]: _ 3p指定圆上你的第一个点:指定圆上你的第二个点:指定圆.上弥的第三个点:命令: _ circle 指定圆的圆心或[三点(3P) 两点(2P)切点、切点、半径(T) ]:_ 3p指定圆上你的第一个点:指定圆上你的第二个点:指定圆上你的第三个点:命令: _ circle 指定圆的圆心或三点(3P) 两点(2P)切点、切点、半径(T) ]:_ 3p指定圓上休的第一个点:_ tan到指定圆上你的第二个点:_ tan到指定圆上你的第三个点:_ tan到命令: _ circle 指定圆的圆心或[三点(3P) 两点(2P)切点、切点、半径(T) ]:_ 3p指定圓上的第-一个点:_ tan到指定圆上你的第二个点:_ tan到指定圆上你的第三个点:_ tan到命令:_ circle 指定圆的圆心或三点(3P) 两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]:. 3p指定圆上你的第一个点: tan到指定圆上你的第二个点: tan到指定圆上你的第三个点: tan到命令: . circle 指定圆的圆心或巨点(3P) 两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]: .3p指定圆上你的第一个点: tan到指定圆上你的第二个点: tan到指定圆上你的第三个点，tan到最终结果贴图：任务内容：三：绘制带多边形的平面图形。
（不标注尺寸）结果作答：绘图步骤：（具体操作步骤字体要求为黑色）步骤一：绘图环境设置步骤二：绘制φ10、φ20圆命令: circle 指定圆的圆心或[三点(3P) 两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]: 3p 指定圆上你的第一个点:指定圆的半径或[直径(D) ]<7. 6596>: _ d指定圆的直径<15.3192> :20命令:1 circle 指定圆的圆心或[三点(3P) /两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]: <打开三维对象捕捉><打开对象捕捉><极轴开>指定圆的半径或[直径(D) ]<10. 0000>:_ _d 指定圆的直径<20.0000>:10步骤三：绘制中心线命令：_dimcenter选择圆弧或圆步骤四：绘制φ30圆和正六边形，并处理中心线命令:_ copy 找到1个当前设置:复制模式=多个指定基点或[位移(D) /模式(0) ]<位移>:指定第二个点或[阵列(A) ] <使用第-一个点作为位移>: 25指定第二个点或[阵列(A) /退出(E) /放弃(U) ] <退出>:命令:_ _copy 找到1个当前设置:复制模式=多个指定基点或[位移(D) /模式(0) ]<位移>:指定第二个点或[阵列(A) ] <使用第-一个点作为位移>: 20指定第二个点或[阵列(A) /退出(E) /放弃(U) ] <退出>:命令:_ move 找到1个指定基点或[位移(D) ]<位移>:指定第二个点或<使用第-一个点作为位移>:命令:move找到1个指定基点或[位移(D) ]<位移>:指定第二个点或<使用第-一个点作为位移>:命令:_ circle 指定圆的圆心或[三点(3P) /两点(2P) /切点、切点、半径(T)]:指定圆的半径或[直径(D) ]<15. 0000>:_ d 指定圆的直径<30.0000>: 30命令: . polygon输入侧面数<6>:指定正多边形的中心点或[边(E) ]:输入选项[内接于圆(1) /外切于圆(C) ]<1>:1指定圆的半径: 10步骤五：绘制切线和圆角令: pc .gqx正在初始化....请点取圆或弧_上一点及另一圆或弧上另一点:命令: fllt当前设置:模式=修剪，半径=15.0000选择第一个对象或[放弃(U) /多段性(P) /伴径(R)/修剪(T) /多个(M) ]:选择第二个对象，或按住Shift 键选择对象以应用角点或[半径(R) ]: 15步骤六：修剪多余弧线命令：_break选择对象：指定第二个打断点或[第一点（F）]：命令：_break选择对象：指定第二个打断点或[第一点（F）]：最终结果贴图：任务内容：四、绘制均布结构图素的平面图形（不标注尺寸）结果作答：绘图步骤：（具体操作步骤字体要求为黑色）步骤一：绘图环境设置步骤二：绘制φ40圆命令: circle 指定圆的圆心或[三点(3P) /两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]:指定圆的半径或[直径(D) ]<15. 0000>:- d 指定圆的直径<30.0000>:40步骤三：绘制中心线命令: dimcenter选择圆弧或圆:命令: _line 指定第一点:指定下一点或[放弃(U) ]:20°指定下一点或[放弃(U) ]:118指定下一点或[放弃(U) ]:152”命令: arde指定圆的圆心或[三点(3P) /两点(2P) /彻点、切点、半径(T) ]:指定圆的半径或[直径(D) ] <85.000>.. d指定圆的直径<170.000>:120步骤四：绘制2个φ20圆及一个腰圆形图命令: circle 指定圆的圆心或[三点(3P) 两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]:指定圆的半径或[直径(D) ]<60. 000> d 指定圆的直径<20.0000>:20命令: circle 指定圆的圆心或[三点(3P) 两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]:指定圆的半径或[直径(D) ]<10. 000> d 指定圆的直径<20. 0000>:20命令: circle 指定圆的圆心或[三点(3P) /两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]:指定圆的半径或[直径(D) ]<10. 000>: d 指定圆的直径<20.0000>:10命令: circle 指定圆的圆心或[三点(3P)两点(2P) /切点、切点、半径(T) ]:指定圆的半径或[直径(D) ]<5. 000> d 指定圆的直径<10.0000>:10命令:_ are 指定圜弧的起点或[圓心(C) ]:指定圓弧的第二个点或[圓心(C) /端点(E) ]:_ e指定圓弧的端点:指定圓弧的圓心或[角度(A) /方向(D) /半径(R) ]: _r 指定圓弧的半径: 130命令:_ _are 指定圜弧的起点或[圓心(C) ]:指定圓弧的第ニ个点或[圓心(C) /端点(E) ]: _e指定圓弧的端点:指定圓弧的圓心或[角度(A) /方向(D) /半径(R) ]:_ r 指定圓弧的半径: 110命令:_ break 迭擇对象:指定第二个打断点或[第一点(F) ]:命令:_ break 迭擇对象:指定第二个打断点或[第一点(F) ]:步骤五：阵列四个腰圆形图命令: array找到 1个输入阵列类型[矩形(R) /路径(PA) /极轴(PO) ]<矩形>: PO类型=极轴关联=是指定列阵的中心点或[基点(B) /旋转轴(A) ]:输入项目数或[项目间角度(A) /表达式(E)] <4>: 4需要点或选项关键字。
输入项目数或[项目间角度(A) /表达式(E) ] <4>:指定填充角度(+=逆时针、-=顺时针)或[表达式(EX) ] <360>:按Enter键接受或[关联(AS) /基点(B) /项目(I) /项目间角度(A) /填充角度(F) /行(ROW) /层(L) /旋转项目(ROT) /退出(X) ]<退出>: X步骤六：绘制一个齿形图命令：_line指定第一点：指定下一点或[放弃(U) ]: <正交开> <正交关〉指定下一点或[放弃(u) ]:90”:命令:_ line 指定第一点:指定下- -点或[放弃(U) ]:步骤七：阵列齿形图命令：ARARRAY选择对象:找到1个选择对象:找到1个，总计2个选择对象:输入阵列类型[矩形CR) /路径(PA) /极轴(PO) ]<矩形>:类型=极轴关联=是指定列阵的中心点或[基点(B) /旋转轴(A) ]:输入项目数或[项目间角度CA) /表达式(E) ] <4>: 18指定填充角度(+=逆时针、-=顺时针)或[表达式(EX) ] <360>: 360按Enter键接受或[关联(AS) /基点(B) /项目(I) /项目间角度(A) /填充角度(F) /行(ROW) /层(L) /旋转项目(ROT) /退出(X) ]<退出>:最终结果贴图：得分评阅时间评阅教师评语：。