1、教师讲解，并做示范
2、教师下达口令、指导巡视
3、纠正错误
4教师进行鼓励性语言
5、强调安全问题
要求；态度认真、精神饱满、动作准确，形成规范的技术动作
1、认真听讲，明确动作要领，体验动作
2、观察同学动作，进一步明确动作要领
3、在练习当中体会动作
4、练习时要注意安全，不要受伤
▲
基
本
部
分
9ห้องสมุดไป่ตู้
分
钟
三、迎面接力跑
3、注意安全问题
要求；动作正确，到位
1、积极投入热身当中
2、态度认真、动作到位
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
▲
▲
基
本
部
分
13
分
钟
一、30米跑的辅助练习
高抬腿---加速跑
后踢腿---加速跑
单腿跳---加速跑
二、30米跑
跑的速度由慢到快逐渐均匀加速，直到发挥最高速度。当加速到最快速度时，放大步幅减慢节奏。
重难点
重点：大腿前摆要积极，大、小腿自然折叠，用前脚掌着地，后蹬充分有力。
难点：起跑反应快，途中跑动作舒展放松.
程序
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织
准
备
部
分
8
分
钟
一、课堂常规
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布课的内容
二、分队、并队跑
活动各关节
要求：
精力集中
精神抖擞
静、齐
1、宣布本节课的内容
2、与学生一起进行热身活动
器材：接力棒四根、篮球四个
预计密度：35%--45%
预计心率曲线
心律
时间
平均心率：115—120次∕分钟
小学六年级体育课教案设计
《30米快速跑》
沟帮子九年一贯制学校小学一部
王柏林
2012年3月
规则：学生分成四组，跑完的同学站到对面排尾，看哪一组先跑完。
1、组织学生分成四组
2、讲解比赛规则、比赛
3、教师评价，语言鼓励、表扬
精力集中、明确动作要领
▲
基
本
部
分
6
分
钟
四、游戏：跨下传接球跑
1、教师讲解比赛的方法和规则
规则：学生分成四组，每组学生两腿叉开，由排头在跨下开始传球直至排尾，每组排尾的同学接到球后快速跑到排头重复排头的动作，依次类推，看哪一组先跑完。
六年级体育教案30米快速跑
班级：六年 人数：40人 授课教师：沟帮子九年一贯制学校小学一部王柏林
课题
1、30米快速跑2、迎面接力跑3、游戏：跨下传接球跑
教学
目标
参入目标1、学生在活动中积极参入的精神和激发学生的兴趣
情感目标2、在游戏中发展学生集体主义精神和团结的精神
技能目标3、发展学生短距离的奔跑能力、灵敏反应以及奔跑、等能力
2、教师最后进行总结和评价。
学生认真听教师的游戏的方法和规则。并分析如何在比赛的过程中取得很大的胜利
▲
结 束 部 分
4
分
钟
1、小结：
2、布置作业
3、宣布下课：
1、教师进行跟学生一起活动
2、教师进行小结
3、让学生收拾器材下课
1、学生进行放松活动
2、小组长送器材
在轻松愉快的气氛中进行放松
谈对这一节课的感受