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幼儿园开展《垃圾分类》教学课件

3 垃圾资源化
1吨废塑料可炼600公斤的柴油,1吨废纸可生产好纸 800公斤,可以少砍17棵大树,并减少35%的水污染。
●因地制宜●
各地、各区、各社●区●、各小区地理、经济发展水 平、企业回收利用废弃物的能力、居民来源、生活习 惯、经济与心理承担能力等各不相同。
●分而用之●
分类的目的就是为了将废弃物分流处理,利用 现有生产制造能力,回收利用回收品,包括物质 利用和能量利用,填埋处置暂时无法利用的无用 垃圾。
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年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示
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目录
PART 01
教学目的
PART 02
教学准备
PART 03
教学内容
PART 04
教学过程
PART 01
教学目的
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PART 02
教学准备
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右键编辑数据 右键编辑数据 右键编辑数据 右键编辑数据 右键编辑数据 右键编辑数据
0
50万 100万
60万 100万
80万 60万
20
宠物粪便 灰土
废旧陶瓷
●其他垃圾●
烟头 一次性餐盒
污染纸张
●废物利用●对于垃圾Fra bibliotek不论哪种处理方式都 会对环境产生危害,增加社会负担, 造成资源的浪费。所以解决垃圾处理 的最好方法就是废物利用。
减少垃圾
就在平常的生活中
多一点节俭,少一点铺张浪费; 将垃圾分类,尽可能的回收利用; 减少或不使用一次性用品; 物品进行多次利用,增加物品的利用效 率。
40
60
50 60
100
80
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●自觉自治●
社区和居民,包括企事业单位,逐步养成 “减量、循环、自觉、自治”的行为规范,创 新垃圾分类处理模式,成为垃圾减量、分类、 回收和利用的主力军。
塑料 玻璃
废纸
金属物
●可回收垃圾●
●有害垃圾●
废油漆桶
废墨盒
杀虫剂
废灯管
过期药品
废电池
●厨房垃圾●
菜梗 菜叶
剩菜 剩饭
瓜果 皮核
茶叶 蛋壳
04
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11 关键词
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当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐; 自觉做好垃圾分类; 节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
垃圾分类环保歌
垃圾要分类,资源要利用 今天分一分,明天美十分 积极参与垃圾分类,创优美社区环境 分类收集人人有责,男女老幼齐参与 未来人类的文明,将是绿色文明 提高社区的品味,从垃圾分类开始 垃圾分类,举手之劳 垃圾分一分,环境美十分




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PART 03
教学内容
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04 关键词
09 关键词
01 关键词
03 关键词
05 关键词
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、 分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系 列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值 和经济价值,力争物尽其用。
垃圾分类的原因
1 减少垃圾量
垃圾分类,去掉能回收的和不易降解的物质,减少 垃圾数量达50%。
2 减少污染
废弃电池含有金属汞镉等有害物质,土 壤中的废塑料会导致农作物减产。
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