探索新知
按照从左到右的顺序依次计算：
探索新知
一个算式中既有加法，又有减法， 就是加减混合算式。计算加减混 合算式时，要按照从左到右的顺 序依次计算。
典题精讲
1.现在有几条狗？
解题思路： 原来数量
加两次跑来的数量
典题精讲
解答：5+1+1=7
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典题精讲
2.现在有几条狗？
解题思路： 原来数量
1+4= 6-2= 5+3= 10-5= 7-3= 2+2=
解答：根据数的分解与组成计算。 548544
情景导入1
一共有多少只小鸟？
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探索新知
地上有4只鸟，树上有2只鸟，3 只鸟在空中飞，求一共有多少 只鸟，就把所有鸟的只数相加。 列式为4+2+3。
探索新知
先计算4+2的结果, 再把4+2的结 果与3相加。因为4+2=6,6+3=9, 所以4+2+3=9。
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先飞走了2只，又飞来了3只。
解：4-2+3=5
课堂小结
怎样计算连加、 连减、加减混 合运算？
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我知道!
1.计算连加运算,要先把前两个数相加,所得结果再与
第三个数相加。 2.计算连减算式时，要从总数中先减掉一部分,再减 另一部分。 3.计算加减混合算式时，要按照从左到右的顺序依 次计算。
减两次跑走的数量
典题精讲
解答：7-1-2=4
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易错提醒
看图列式计算。
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3+4=7 错误原因：没有明白题目的意思。
易错提醒
看图列式计算。
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3+4-1=6 将两部分相加后，应再减去画斜线的数量。
学以致用
1.在算式4+2-3中，应先算（ 将得数减（ ）。
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），再
加减混合运算按从左到右 的顺序计算。
探索新知
三个或三个以上的数连续相加， 就是连加。 计算连加运算,要先把前两个数相 加,所得结果再与第三个数相加。
情景导入2
想一想，算一算。
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探索新知
有9个南瓜,第一只小刺猬搬走了 2个,第二只小刺猬搬走了3个,要 求还剩几个南瓜，就把应该用9 减2再减3,列算式为9-2-3。
探索新知
先计算9-2的结果是7, 再算7-3得 4，所以9-2-3=4。
探索新知
三个或三个以上的数连续相减， 就是连减。 计算连减算式时，要从总数中先 减掉一部分,再减另一部分。
情景导入3
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探索新知
有6只鸟,飞来3只,飞走2只,要求 现在还有多少只。（1）先减去 飞走的2只,再加上飞来的3只， 列式为6-2+3；（2）先加上飞 来的3只,再减去飞走的2只,列 式为6+3-2。
解：4+2 3
学以致用
2.共有几个南瓜？
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原有两筐的数量加运来的数量， 就是总量。
解：4+2+1=7
学以致用
3.枝上还有几个丝瓜？
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先摘下了3个，又摘下了1个。
解：8-3-1=4
学以致用
4.现在有几只天鹅？
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先飞来了3只，又飞走了2只。
解：4+3-2=5
学以致用
5.现在有几只天鹅？
10以内数的认识和加减法（二）
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7 连加、连减、加减混合
学习目标
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1.理解连加、连减、加减混合的意义。
2.掌握连加、连减、加减混合的计 算方法。
复习导入
你知道10以内的加减法 怎样计算吗？
运用数的组成计算10以内的加法，运用 数的分解计算10以内的减法。
Байду номын сангаас
复习导入
例 口算。
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