人教版八年级思品下册第一单元测试题一、单项选择题1、中华人民共和国公民是指（）A、从小在中国长大的人B、在中国拥有财产的人C、居住在中国境内的人D、具有中国国籍的人2、下列关于人民的说法不正确的是（）A、在我国，人民是国家的主人，包括了全体社会成员B、在不同的历史阶段，人民有着不同的含义C、公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员D、被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民3、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障，否则权利就会落空。
其中最重要、最有效的是（）A、物质保障B、法律保障C、道德保障D、精神保障4、在司法保障的过程中，我国宪法将审判权赋予（）A、各级人民法院B、各级人民检察院C、各级人民政府D、各级人民代表大会5、公民在行使自己的权利时（）①可以不受法律的约束限制②不得超越合法权利的范围③要限制在法律规定的权利范围之内④如果超越了合法权利的范围，就会侵害他人的权利，自己所追求的权利也会落空A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（）A、向人民法院起诉B、运用法律武器维护自己的正当权益C、以其人之道还治其人之身D、向有关部门投诉或到执法部门控告7、毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。
”对此理解正确的是（）①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④8、对道德义务的理解错误的是（）A、是指社会成员依据社会道德的规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任B、很多已上升为公民的法律义务C、和公民的法律义务是一致的，二者是一回事D、范围十分广泛，每个人责无旁贷9、下列不属于公民法定义务的是（）A、保守国家秘密B、维护国家统一C、依法服兵役D、善待外国友人10、公民的法定义务是指（）A、公民在宪法和法律规定的范围内，以作为和不作为的方式取得利益B、宪法和法律规定公民必须履行的责任C、一种责任，可履行，也不可履行D、年满18周岁的成年人履行的义务11、下面是王鸣同学日常生活中的几件小事，其中不属于法律要求做的是（）A、每天早上按时上学，上课认真听讲B、参加校团委组织的环保志愿者活动C、经不住诱惑，和同桌放学后去网吧D、到商店去买东西，人多就自觉排队12、一个国家的公民，究竟享有哪些权利是由国家的经济条件和政治制度决定的。
我国是人民民主专政的社会主义国家，公民权利最显著的特点是（）A、宪法规定的基本权利在现实生活中能够实现，具有真实性B、公民在法律面前一律平等C、享受权利的主体极为广泛D、在公民权利的实现上，国家在各个方面提供了保证13、王明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯，学习法律常识后，他开始自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。
对小王的转变起到了主要作用的法律常识是（A、公民要正确行使权利，自觉履行义务B、我国公民的权利是法律赋予的C、我国法律规定公民有人身自由D、我国公民有行使自己权利的自由14、我国宪法规定：“任何公民享有法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。
在现实生活中（）A、某些义务可以放弃，任何权利则必须享用B、某些权利可以放弃，任何义务则必须履行C、任何权利和义务都不能放弃D、权利和义务都有一些是可以放弃15、小明参军前是一个勤奋好学的学生，复员到电厂工作，工作十分努力并多次被评为先进工作者，他每月寄100元给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人所得税。
小明履行了（）①受教育的义务②劳动的义务③依法服兵役的义务④依法纳税的义务⑤赡养扶助父母的义务⑥教育未成年子女的义务A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①③④⑤⑥D、①②④⑥16、懂得我国公民权利和义务的关系，有助于增强我们的国家观念和法律意识。
下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是（）①在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利②公民所尽义务越多，享有的权利就越充分③权利和义务是彼此制约的④没有无权利的义务，也没有无义务的权利A、①②B、③④C、①②④D、①②③④17、“个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。
”这句名言体现了我国公民的权利和义务之间具有（）A、广泛性B、真实性C、一致性D、平等性18、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利，自觉履行公民义务规定的是（）A、未经同意，小明将他人的东西捐给希望工程B、一位同学看到小偷在盗窃电缆，没去报警C、小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球D、家长让八年级学生小刚外出打工，挣钱养活自己19、王宇的父亲自办了一个食品加工作坊，因不愿花钱请帮工，就让正在上八年级的儿子辍学到食品加工作坊做帮手。
老师知道后，劝王宇的父亲送孩子上学，王宇的父亲却说，让不让孩子上学是自己的权利，别人无权干涉。
王宇父亲的做法是违法的，因为他（）A、以非法的手段谋取自己的权利B、超越了合法权利的范围C、没有按照法定的程序行使权利D、没有事先同学校和老师商量20、下列行为属于正确行使公民权利的是（）①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她视而不见A、①②B、②③C、③④D、①④二、非选择题21、党的十六届五中全会刚刚闭幕，中央又召开了经济工作会议，对“十一五”开局之年的经济工作作了部署，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，提出一系列关键举措，努力打造百姓生活的新面貌。
阅读材料后回答下列问题：(1)在我国，人们享有的权利大致有哪些？(2)据你所学，公民要想实现这些权利，需要哪些方面的保障？(3)我们应如何正确行使这些权利？22、据新华社武汉2005年12月28日电，从今年开始，湖北武汉市尝试让已触犯刑律但有悔改意识的缓刑少年犯，在社区接受以社区服务、心理矫治、职业培训为主要内容的帮教措施。
目前，11名在社区接受了矫正的少年犯都已顺利回归社会。
请回答：(1)这11名少年犯回归社会与不能回归社会的区别是什么？(2)请你以上述材料为依据，回答公民与人民的主要区别是什么？23、小勇的一天：早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。
午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。
放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。
晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。
根据材料，结合所学知识回答下列问题：(1)小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？(2)请你指出小勇的哪些行为不正确？为什么？24、据报载，一场突如其来的车祸使17岁的恩施市职校学生祝文珍身受重伤，恩施市第三实验小学的学生张坤和张倩也遭此厄运。
事发后，肇事车主姚云才、学徒杨才师徒二人不仅不予施救，反而弃车逃走。
过路行人及周围做事的人们纷纷上前施救，并报了警……《恩施晚报》对此进行了追踪报道，肇事者既受到了道德的谴责，又受到了相关部门的制裁。
(摘自《恩施晚报》纪念特刊)请阅读材料后，回答下列问题：(1)肇事者为什么要受到道德的谴责？(2)公民的基本道德规范是什么？履行道德义务的意义何在？(3)为什么要履行法定义务？我们应如何做到忠实地履行义务？25、王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。
之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。
在啷队，因表现出色，他多次受到表扬。
退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。
由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。
后来，他又带领村民走上了富裕之路。
他的举动得到了全村人民的好评，被村民选为乡人大代表。
阅读材料后请回答：1．王某享受了宪法赋予的哪些权利?2．王某履行了宪法规定的哪些义务?3．公民该如何履行自己的义务?一、多项选择题1．公民自觉履行法定义务，就应该做到 ( )A．法律让做的做，不让做的也做B．法律所鼓励的积极去做C．法律要求做的必须做D．法律所禁止的坚决不做2．在我国公民和人民的区别是 ( )A．它们的范畴不同，公民是法律概念，人民是政治概念B．它们的范围不同，公民包括的范围比人民小C．它们的范围不同，公民的范围比人民包括的范围大，它不仅包括人民也包括敌人D．它们的范畴完全相同，都属于法律概念3．懂得我国公民权利和义务的关系，有助于增强我们的国家观念和法律意识，下列对我国公民权利和义务关系认识正确的有 ( )A．在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利B．公民所尽义务越多，享有的权利就越充分C．权利和义务是彼此制约的D．没有无权利的义务，也没有无义务的权利4．“若要美德得以保存，法律是必需的，而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。
”这句名言给我们的启示是 ( )A．社会主义法律与社会主义道德相辅相成，缺一不可B．社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力C．社会主义法律与社会主义道德互相配合，互相促进，互相补充D．建设社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来5．拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物拒绝交还失主的行为 ( )A．违背了社会主义道德的要求 B．违反了我国法律的有关规定C．应承担相应的民事责任D．别人无权干涉二、实话实说6．什么是公民?什么是公民权利?7．公民怎样正确行使权利?8．道德义务和法定义务的区别是什么?9．我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守基本道德规范。
你能说出基本道德规范的20个字是什么吗?。