，等老师统一发口令，大家一起把温度 计放进去。
2. 每组三位同学同时分别测量，记录员负责记录。
3. 每2分钟，你们会听到鼓声，这时你们赶紧把温度 记录下来。
4. 记录完，拿温度计的同学手软了可以换其他同学 拿。（轮流移交时温度计不要离开水面，不然就不 准确）
课前三分钟： 科学是实事求是的学问，来不
得半点虚假。 ——华罗庚
不要努力成为一个成功者，要 努力成为一个有价值的人。
——爱因斯坦
到
底
哪
里
南京
最
武汉
热
呢
？
南昌
重庆
我
们
实
来 选 一 选
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
：
计
水温是在0摄氏度到100摄氏 度之间，所以我们选择温度计时 要选择测量范围在0到100摄氏度 之间的温度计。
5. 全部完成后，组长收回温度计。
对一个物体来说，温度下降， 说明物体的热量减少；温度上升， 说明物体的热量增加。
通过实验我们发现了什么？
温度下降，先下降得快，后下降的慢。 水温越高，温度下降的越快。 自来水的温度与与周围空气的温度相同，水
温在短时间内不会发生变化。
温馨提示：
1 .温度计要小心拿放、谨防破裂。 2 .使用时要首先观察温度计的测 量范围是否适合。
错 误
测量时不能将玻璃泡碰到容器底部！
错 误
测量时不能将玻璃泡碰到容器壁部！
错 误
读数时不能将玻璃泡离开水面！
错 误
读数时不能仰视！
错 误
读数时不能俯视！
恭喜你！
2、测量水的温度
实验步骤方法：