3.测量量筒内水的体积V，记录到表格中。
4•将铁块（或铝块）放入装水的量筒内测量水和铁块（或铝块）的的体积V2,记录到表格中。（1分）
5.计算铁块（或铝块）的体积：V= V2-V1
6.计算铁块（或铝块）的密度，并填入表中。
7.整理器材。正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中，游码拨至零刻度。
数据记录、处理、结果表述：
1、 天平的最大称量值g，码标尺的分度值g
量筒的量程mL，量筒的分度值mL。
2、记录数据：
物质
质量（g）
量筒中水的体
3
积V1（cm）
量筒中水和金 属块的总体积V1
（cm3）
物质的体积
V= V2-V1
（cm）
密度
（g/ cm3）
铁块
铝块
回答问题：为什么本实验要先测量金属块的质量，后测量物质的体积
答：
测量物质的密度，一般需要测量它的和。然后利用公式，计算出物质
的密度。这是一种（填“直接”或者“间接”）测量法。
（一）测量固体的密度
实验步骤：
1.检查器材。检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是
否平衡。（1分）观察量筒的量程、分度值并记录。（1分）
2.用测量铁块或铝块的质量
质量M-m（g）
盐水的密度
（g/ cm3）
调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（1分）
正确读出烧杯和剩余盐水的质量m并记录。（1分）
5.计算水密度。计算水密度，并填表。
6.整理器材。正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中，游码拨至零刻度。
记录数据
烧杯和盐水 的总质量M（ g）
量筒中盐水的体积V
（cm3）
烧杯和剩余盐水的 质量m（g）
量筒中盐水的
级
学生姓名
实验名称：测量物质的密度
实验目的：1学会使用天平测量物体的质量
2、学会量筒的使用方法： 一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的
方法。
3、学会利用物理公式间接地测定一个物理量（密度）的科学方法。
实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、细线、水、铁块、铝块
实验原理：
测量水的密度
实验步骤：
1.检查器材。检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是
否平衡。（1分）观察量筒的量程、分度值并记录。（1分）
2.用天平测量烧杯和水的总质量M
3.把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，正确测出量筒中水的体积V并记录。
4.用天平称烧杯和剩余水的质量。把装剩余水的烧杯轻轻放在天平左盘上。用镊子向右盘加减砝码，并