《心理学概论》（第二版-总复习
与思考题-2010-06-06）[1]
说明：请您在组织学生复习时，告诫学生要结合第327〜342页的内容（注意：除以下内容以外，其余所有内容均需要复习到）看书。

综合复习与思考题
综合复习与思考题之一
一、填空题
8神经系统的三种特性是兴奋和抑制的_________________ 、____________ 、___________
12 •教师的育人观的重点是回答教育培养什么人的问题，即 _________________ 。

二、名词解释
5.定向反射
10.感觉适应
三、单项选择题
3.平衡觉、运动觉和机体感觉属于（）。

A、外部感觉 B 、内部感觉 C 、运动知觉 D 、空间知觉
四、多项选择题
3•颜色混合的规律包括（）。

A、差异律 B 、互补律 C 、间色律 D 、代替律 E 、补色律
五、简答题
六、论述题
复习与思考题之
一、填空题
3.注意具有功能 ____________________ 、____________________ 、 ____________ 11 •最早提岀气质的高级神经类型学说的学者是 ___________________ 。

12•对教育现象和规律的看法体系，是教育行为的指导思想和精神力量，是教师的
二、名词解释
1.感受性
9.空间知觉
10 •离差智商
三、单项选择题
四、多项选择题
3、从信息加工的观点看，记忆过程包括（）。

A、输入信息的加工编码 B 、信息的贮存 C 、信息的传播
D信息的提取 E 、信息的组合
五、简答题
3•简述性格与气质的区别与联系。

六、论述题
综合复习与思考题之
一、填空题
10 •职业辅导是帮助学生了解职业、选择职业、促进
11.人的心理是对客观现实的反映，是和个性特征日益形成和发展的过程
12. ___________________________________ 与自制性相反的意志
品质是___________________________________ 或执拗
二、名词解释
5•视觉后像
三、单项选择题
10•具有道德评价意义的个性心理特征是（）。

A、能力 B 、气质 C 、性格
四、多项选择题
2 •由教学上的原因造成注意力涣散的主要
行为反应有（
A、表情变化B
D寻求承认和注意E 五、简答题
4•简要说明鉴定性格的客观依据。

、反抗或淡漠C、行为反应
、姿势变化
的过程
D 、兴趣
)
六、论述题
综合复习与思考题之四
再去看一张灰白色的纸，就会看到一个蓝绿色的圆形。

这是颜色的（
6. “到底谁是杀人凶手”之类问题的解决需要（
7•情绪主要和下列哪种选项相联系的态度体验形式?
四、多项选择题
5•教师具有创造性思维能力，必须做到：
（
五、简答题
、填空题
3.影响时间知觉的因素主要有
的性质，一定时间内事件发生的数量和性质，以 及个人的情绪和兴趣
等。

、名词解释 1.心理现象
7 .兴趣 8学习兴趣
三、单项选择题
A 、正融合 、负融合
、正后像 、负后像 3.注视一个红色的圆形之后, A 、发散思维
B 、求同思维 、创造思维 、常规思维
A 、交往性需要
B 、成就性需要
C 、生理性需要 、社会性需要征
1•把注意分为无意注意、 有意注意和有意后注意三种的根据是（
）。

A.理解与否
B. 有无目的性
C.是否有意义
D.是否具备条件
E .意志努力程度如何
A 、要有创新意识 、要有强烈的求知欲
、要有组织能力 D 要掌握科学的育人艺术
E 、灵活的教育机智
综合复习与思考题之五
一、 填空题
5.—种分析器的强刺激所引起的活动会降低另一些分析器的 _____________________ 。

9. ____________________________ 小孩子摔碎了东西、闯了祸，常用双手把眼睛蒙起来，危险看不见了，也就等于不存在了。

不见为净”就是 的表现。

10. 有极个别青少年看过网络游戏后，设想在有生之年毁灭地球，这就是 ________________
二、 名词解释
4•原型启发
三、 单项选择题
1•和注意稳定性相反的不良注意品质是 （）。

A 、注意广度
B 、注意分散
C 、注意分配
D 、注意动摇 7•情感主要是和下列哪种选项相联系的态度体验形式？（ ）
A 、交往性需要
B 、成就性需要
C 、生理性需要
D 、社会性需要
四、 多项选择题
1•注意在心理活动中起下列哪些功能 ?（）
A 、选择功能
B 、保持功能
C 、迁移功能
D 、整合功能
E 、调节与监督功能
五、 简答题
1.性格的结构有哪几部分组成？
六、 论述题 六、论述题
常说“眼。