江都区仙女镇双沟小学科幻画特色校本课程教学案
三、课堂小结：同学们不仅有丰富的想象力，还根据我们的实际需要开动脑筋设计规划出了未来的海底城市。

相信有了你们的参与，我们未来的海洋城市的构想一定会实现的。

教学配图：
教学过程中年级（剪贴画）：
一、检查学生到课率、学具准备情况
二、1、通过观看视频的形式，让学生直观了解地球的现状，感受到地球的资源已经日益枯竭以及开拓新空间的重要性。

2、出示“凡尔纳海底酒店”图片，通过交流讨论，看看能从中得到哪些启示。

3、出示世博会中国船舶馆中的“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号，师讲解每个船舶号的特殊功能，让学生感受中国的未来海底城市，启发学生的思考与想象。

4、欣赏同龄学生的作品，交流讨论你最喜欢哪一幅作品，并说说原因。

5、教师示范
6、学生交流自己想要绘制的未来海底城市有哪些基本
设施，解决了哪些问题，克服了哪些困难。

7、学生勾形、添画细节（材料：卡纸、剪刀、胶棒）
8、上色，并在作品上简短的写上自己的作品有哪些功
能。

三、课堂小结：同学们不仅有丰富的想象力，还根据我们的实际需要开动脑筋设计规划出了未来的海底城市。

相信有了你们的参与，我们未来的海洋城市的构想一定会实现的。

教学配图：
高年级（粉印画）：
一、检查学生到课率、学具准备情况
二、1、通过观看视频的形式，让学生直观了解地球的现状，感受到地球的资源已经日益枯竭以及开拓新空间的重要性。

2、出示“凡尔纳海底酒店”图片，通过交流讨论，看看能从中得到哪些启示。

3、出示世博会中国船舶馆中的“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号，师讲解每个船舶号的特殊功能，让学生感受中国的未来海底城市，启发学生的思考与想象。

4、欣赏同龄学生的作品，交流讨论你最喜欢哪一幅作品，并说说原因。

5、教师示范
6、学生交流自己想要绘制的未来海底城市有哪些基本
设施，解决了哪些问题，克服了哪些困难。

7、学生勾形、添画细节（材料：黑卡纸、重彩油画棒）
8、上色，并在作品上简短的写上自己的作品有哪些功
能。

三、课堂小结：同学们不仅有丰富的想象力，还根据我们的实际需要开动脑筋设计规划出了未来的海底城市。

相信有了你们的参与，我们未来的海洋城市的构想一定会实现的。

教学配图：。