实——就是一定要符合自己的实际情况，
适当地高一些也可以，但绝不可过高或
过低。
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10
坚持
“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺 乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个 周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明 天就得到回报。所以在实施计划时，一时看
不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放 弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。
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18
一个令人深思的故事
夜深了，一位年轻的商人走在黑黢黢的 山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯
下腰，多捡些小石子儿，明天会有用的”。 商人弯下腰，捡起几颗小石子儿。
到了第二天，商人从口袋掏出小石子儿 看时，才发现那所谓的小石子儿原来是一颗 颗金灿灿的黄金！
自然，也正是这些黄金，使他立即变得后悔
超越实验班需要我们付出什么？
每天更努力一分. 并且持之以恒。
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3
期中考试
－－你准备好了吗？
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4
一、有计划的安排好学习 二、考试宝典 三、诚信考试
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5
一、学习有计划
在就要考试的时候经常会有 这样的同学．
一 方 面：想抓紧时间，努力学习。 另一方面:又常常举旗不定，不知从何
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14
诚信考试
期中考试的目的是什么？ 对阶段学习成果的检测。 发现阶段学习的不足，明确努力方向。 自我肯定，自我鞭策的的手段。
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分析考试作弊的原因
希望能够有更高的 分数，虽然自己也 认真学了，但是对 自己的能力没有自 信心
平时上课吸收率不 高，担心考试不及 格，因此考试作弊
下手，往往由于一些小难题 而自暴自弃
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6
最好的解决方法，就是使学习 具有“计划性”。计划是实现目 标的前提．做事没有计划，只见 树木，不见森林。生活对于没有 计划的人来说，就是“走一步看 一步”，“当一天和尚撞一天 钟”。
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7
别人告诉你的方法是很难完全套用的。 只有自己去试着做，摸索出自己的完整方 法，才是最有用的。而别人告诉你的方法， 最多只能充当一个指路标的作用。
大家都作弊，觉得自己如果不作弊
会吃亏，因为作弊的同学考得分数
可能会比自己高
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16
作弊危害心理健康
作弊是一种欺骗行 为，作弊过程要躲 过监考老师，这就 必然引起考生的紧 张不安，使得本来 没有考试焦虑的考 生可能因为这种特 殊的情景与心理状 态，而产生不必要 的考试焦虑，影响
考试作答。
作弊可能使考生在某一次 考试中获得高分，但这并 不等于他真正掌握了知识， 而在以后的学习工作中， 考试分数并非衡量一个人 知识水平高低的标准。所 以，从表面看来，作弊是 考生欺骗老师，但从本质 上看，作弊则是一种自欺 欺人的行为，它并不能使 考生得到任何实际的利益， 既不会有利于考生的学习， 更不会有利于他今后的工
不迭-----天啊！昨晚怎么就没有多捡些呢？
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19
给我们的启示
学习就是这么回事 －－当我们长大成人之后，才会发现
以前学的科学知识都是金灿灿的黄金； 我们这时也才会觉得可惜
因为我们学到的毕竟太少了
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8
我们的学习计划
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么， 做到心里有谱。 其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你 的时间浪费，又要保证计划的可行性 再次，充分利用好自己的黄金学习时间。 如果你的学习黄金时间在上午，就要很 好的利用，合理的安划要“详、实”
详 ——一份计划上只出现时间和科目 是不够的，最起码还要有具体的章节的 安排，还应包括做哪些习题，看哪些笔 记，这样才能真正地发挥计划的优势。
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1
普通班与实验班差距有多远？
名次 1
26班 29班 差距 成绩 成绩
575分 547分 28分
每科 差距 3分
10 567分 527分 40分 5分
20 558分 501分 57分 6分
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2
超越实验班需要多久？
如果每天学习比他们更努力。
如果你们每天能追上1分，超过他们需要28天 /40天/57天。如果你们每天能追上0.5分需 要60天/80天/110天。。。。。。
作。
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在作弊过程中，难免 不被发现，一旦被发 现。考生就会感到羞 愧与失望，各种沮丧 心情都可能产生。有 时还会在考后保持许 久，从而影响考生的 心理健康。假如作弊 被发现后，下面还有 别的考试，这种羞愧 感就会影响下一个科 目的成绩，更不利于 考生心理上的恢复。
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这个道理大家都明白！
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考试宝典
• 考试考什么？ • 知识掌握程度 • 心理素质和应变能力 • 书面表达能力 • 处理大量信息的能力
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考试注意： 一、准备2b铅笔、0.5黑色签字笔。 二、做题前正确填图考试信息 三、禁用涂改液 四、答案写在规定区域
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考试口诀
• 通览全试卷，填准号和名。 • 审题要仔细，规范答题清。 • 低档中档题，半分也要争。 • 熟题细心做 难题敢碰硬。 • 遇到拦路虎，不妨绕道行。 • 稳中求速度，考试我必胜。