A、独断一
B、独断二
C、磋商一
D、磋商二
正确答案:C
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
管理方格图理论中：领导者对人极为关心，内部一团和气，这个特征描述的是()
A、贫乏型管理即1.1型
B、独裁型管理即9.1型
C、乡村俱乐部型即1.9型
D、中庸之道型管理即5.5型
内容:
我国第一本领导学理论专著《领导科学基础》出版发行于哪一年()
A、1981年
B、1982年
C、1983年
D、1985年
正确答案:C
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列不属于现代领导活动产生的三个逻辑阶段的是()
A、管理从一般社会活动中分离出来
B、权力进入管理活动
内容:
领导活动发展的源泉是()
A、领导者的领导
B、领导环境的和谐
C、领导活动的内在矛盾
D、领导责任
正确答案:C
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
现代领导活动的实质是()
A、领导是组织的工作核心
B、领导是一种使他人服从的艺术
C、领导活动是多种因素有机结合的过程
内容:
现代社会的领导活动的特点在于()
A、领导活动的职业化、科学化、民主化、技术化
B、领导活动专门化、程序化、规范化
C、领导者必须有体力和经验
D、领导者必须有个人技艺，而且办事精明
正确答案:A
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
领导的产生归根结底是由（）决定的
C、进入现代工业社会
D、决策从管理中独立出来
正确答案:C
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列哪项不能体现领导者对环境的能动性（）
A、抓住有利条件
B、善于抓住机遇
C、顺应环境变化规律
D、被动了解环境变化
正确答案:D
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:30题型:判断题本题分数:3
内容:
菲德勒模型既指出了决定领导方式有效性的三个基本因素，又解释了导致领导绩效的过程。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:31题型:判断题本题分数:3
内容:
现代领导活动是一个包括领导者、被领导者、领导环境在内的一个连续统一的活动过程。
1、 错
正确答案:ABCDEF
题号:19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
下列属于公共领导活动的外部环境的有()
A、自然因素
B、政治法律因素
C、公共组织的性质
D、教育因素和社会文化因素
E、经济因素
正确答案:ABDE
题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
2、 对
正确答案:2
题号:32题型:判断题本题分数:3
内容:
领导科学就是以研究领导者与被领导者同客观环境之间的联系为核心内容的科学。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:33题型:判断题本题分数:3
内容:
现代领导活动是从管理活动中分化出来的，但缺乏复合相容性。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:34题型:判断题本题分数:3
内容:
领导权变理论诞生于20世纪40年度至60年代前后。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:35题型Leabharlann 判断题本题分数:3内容:公共领导活动总是在一定的内外部环境下进行的。
1、 错
2、 对
正确答案:2
内容:
现代公共领导体制的发展经历了三个主要转变，第一是从家长制领导导管理阶层的兴起；第二是从单个“硬专家”领导导“软专家”集团领导的转变；第三则是从集权制到集中与分散相结合的多级领导。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:27题型:判断题本题分数:3
内容:
领导者-成员交换理论认为，领导者所面临的的情境带有较大的特殊性——不是外部环境，不是组织体制，而是私人间的人际关系。
E、战斗集体型管理即9.9型
正确答案:C
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
公共领导学与管理科学存在着明显的区别，下列哪项不是二者的区别（）
A、研究对象
B、表现形态
C、应用范围
D、研究目的
正确答案:D
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
正确答案:ABCDE
题号:25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
西方领导行为理论主要有()
A、四种领导作风理论
B、领导行为四分图理论
C、管理方格理论
D、四种领导方式理论
E、连续统一体理论
正确答案:ABCDE
题号:26题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导学的研究对象是()
A、公共领导活动中存在的矛盾及其解决办法
B、领导活动与管理活动的联系和区别
C、公共领导学与各类社会科学的区别和联系
D、研究公共领导活动中的主要矛盾及其产生和发展以及公共领导活动的基本规律
正确答案:D
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
A、利益性
B、战略性
C、权威性
D、指导性
E、直接性
正确答案:AC
题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
下列属于公共领导理论的研究方法的有()
A、辨正研究方法
B、历史研究方法
C、比较研究方法
D、系统研究方法
E、实证研究方法
F、案例研究方法
作业答案
作业名称：公共领导学第1次作业
作业总分：100通过分数：60
起止时间：2015-4-10 至 2015-5-11 23:59:00
标准题总分：100
详细信息：
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领导风格（）
A、人的主观能动性
B、社会生产
C、群体组织生活
D、劳动
正确答案:B
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
现代意义上的领导理论产生于()
A、人类社会产生之时
B、20世纪30年代
C、20世纪80年代左右
D、二战后
正确答案:B
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:28题型:判断题本题分数:3
内容:
西方领导生命周期理论认为，当下属成熟度有很大提高时，领导可以采用“高工作——高关系”的说服工作方式。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:29题型:判断题本题分数:3
内容:
曼茨和西姆提出了自我领导理论，其特色是自我领导执行自我激励的任务，以及自我管理必要的工作。
内容:
美国行为科学家利克特把领导方式归为几种（）
A、专制式的集权领导
B、仁慈式的集权领导
C、浪漫式的集权领导
D、集权式的民主领导
E、集体参与式的民主领导
正确答案:ABDE
题号:17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
公共领导价值从根本上讲，具有哪些特性（）
内容:
下面哪些属于领导活动的因素()
A、领导价值
B、领导情感
C、领导责任
D、领导艺术
E、领导矛盾
正确答案:ABCD
题号:24题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
现代公共领导活动环境的特性（）
A、客观性
B、制约性
C、层次性
D、复杂性
E、可塑性
内容:
下列哪项不属于公共领导活动的作用()
A、沟通作用
B、引导作用
C、维持作用
D、变革作用
正确答案:A
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
三种领导作风领导理论的提出者是谁（）
A、弗莱西曼
B、利克特
C、勒温
D、施密特
正确答案:C
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
D、领导活动是一种基于权力的活动
正确答案:C
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
企业组织的领导活动()
A、追求社会公益
B、提供服务于全社会的公共事物
C、行使其部门的私权力
D、面对新闻和大众传媒，实现正义
正确答案:C
题号:16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
内容:
现代公共领导活动的基本特性体现在()
A、权威性
B、综合性
C、全局性
D、战略性