练习题（二）.本大题共5小题，共18分。

2017东城一模阅读下面这首词，完成15—19题。

摸鱼儿·海棠刘克庄①甚春来、冷烟凄雨，朝朝迟了芳信。

蓦然作暖晴三日，又觉万姝娇困。

霜点鬓。

潘令②老，年年不带看花分。

才情减尽。

怅玉局③飞仙，石湖④绝笔，孤负这风韵。

倾城色，懊恼佳人薄命。

墙头岑寂谁问。

东风日暮无聊赖，吹得胭脂成粉。

君细认。

花共酒，古来二事天尤吝。

年光去迅。

漫⑤绿叶成阴，青苔满地，做得异时恨。

注：①刘克庄：南宋后期词人，为人耿介，不为当政者所容。

本词作于词人罢职十年期间。

②潘令：指导西晋文学家潘岳，曾任河阳令，其人以“叹老”著称，亦有“爱花”美誉。

③玉局：指北宋文学家苏轼。

苏轼晚年曾挂名主管玉局观，有咏海棠诗作多篇。

④石湖：指南宋诗人范成大，石湖乃其自号，有咏海棠诗作传世。

⑤漫：莫，不要。

15．下列对词作的理解和分析，不正确．．．的一项是（3分）A．词中“霜点鬓”与苏轼《江城子·密州出猎》中“鬓微霜”都写出词人两鬓已白的老态。

B．“怅玉局飞仙”三句，词人怅恨苏轼、范成大已逝，无人再有佳句歌咏海棠的神韵气质。

C．词中“无聊赖”与辛弃疾《清平乐·村居》“最喜小儿无赖”中的“无赖”一词语义相近。

D．本词写海棠初开、盛开、行将凋零的过程，想象花落叶茂之景，写尽作者对海棠的深情。

16．本词运用了把事物人格化的手法，以“娇困”一词写出海棠仿佛美人慵懒欲睡，赋予海棠花以人的情态。

下列诗句没有．．运用这种手法的一项是（3分）A．雁引愁心去，山衔好月来。

（李白《与夏十二登岳阳楼》）B．闲依农圃邻，偶似山林客。

（柳宗元《溪居》）C．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

（刘攽《新晴》）D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（王安石《书湖阴先生壁》）17．《红楼梦》中大观园诗社也曾吟咏过海棠，其中一位才女的海棠诗作被评为“含蓄浑厚”。

“珍重芳姿昼掩门”可以看出她恪守封建妇德，对自己豪门千金的身份十分矜持的态度。

“洗出胭脂影”“招来冰雪魂”，都与她的结局有关：前者通常是丈夫不归，妇女不再修饰容貌的话；后者则说冷落孤寂。

这位才女是（2分）A．史湘云B．林黛玉C．薛宝钗D．贾探春18．结合词作内容，归纳《摸鱼儿·海棠》中刘克庄描绘的海棠花的形象特点，并说说词作表达了作者怎样的思想情感。

（6分）花草树木是古诗文中常见的意象，《蜀相》中杜甫借“①，②”描写武侯祠春意盎然的景色；《琵琶行》开篇白居易借“③”烘托秋夜送客的萧瑟落寞；《钗头凤》中陆游借“④”回忆往昔与妻子同游沈园时所见的美好景致。

（二）、本大题共4小题，共18分。

2017海淀一模阅读下面两首唐诗，完成15—18题。

鹭鸶来鹄袅丝翘足傍澄澜，消尽年光伫思间。

若使见鱼无羡意，向人姿态更应闲。

鹭鸶刘象洁白孤高生不同，顶丝①清软冷摇风。

窥鱼翘立荷香里，慕侣低翻柳影中。

几日下巢辞紫阁②，多时凝目向晴空。

摩霄志在潜修羽，会接鸾③凰别苇丛。

【注释】①顶丝：头顶上细长的羽毛。

②紫阁：指鹭鸶居所。

③鸾：神话传说中凤凰一类的鸟。

15．下列对两首诗歌的理解，不正确．．．的一项是（3分）A．两诗均在吟咏鹭鸶中寄寓情怀，来诗聚焦于一幅画面，刘诗则描绘了多个情景。

B．来诗一二句描写鹭鸶依傍清波、翘足独立、凝神静思的神态，引出后面的议论C．刘诗开篇赞美鹭鸶的品质，中间两联运用拟人、烘托等手法来塑造鹭鸶的形象。

D．刘诗以“摩霄”“苇丛”表现鹭鸶的生存环境，用“会”字强调其实现愿望的信心。

16．刘诗颔联运用了动静结合的手法，下列诗句没有．．运用这一手法的一项是（3分）A．黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。

（杜甫《送韩十四江东觐省》）B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（张继《枫桥夜泊》）C．莺边日暖如人语，草际风来作药香。

（唐庚《春日郊外》）D．万壑有声含晚簌，数峰无语立斜阳。

（王禹偁《村行》）17．来诗和刘诗笔下的鹭鸶形象有何不同？请结合诗句内容分析。

（6分）飞鸟的形象经常出现在中国诗文中，是人们表达情感、寄托怀抱的载体。

如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“①，②”，借鸟鸣渲染离情；又如范仲淹《岳阳楼记》中“③，锦鳞游泳”和毛泽东《沁园春·长沙》中“④，⑤”以鸟鱼对举，赞颂生命的蓬勃自由；再如庄子《逍遥游》用“水击三千里，⑥”的大鹏来寄托高远的人生理想。

（三）、本大题共4小题，共20分。

阅读下面的宋词，完成14—17题。

2017朝阳一模水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺①苏轼落日绣帘卷，亭下水连空。

知君为我新作，窗户湿青红。

长记平山堂②上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。

认得醉翁语：“山色有无中”。

一千顷，都镜净，倒碧峰。

忽然浪起，掀舞一叶白头翁。

堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄③。

一点浩然气，千里快哉风。

【注释】①快哉亭：在黄州长江边，张偓佺于住处西南所建，苏轼起名为“快哉亭”。

张偓佺，字怀民，时亦谪居黄州。

②平山堂：位于江苏扬州，欧阳修在扬州任地方官时所建。

③兰台公子：指宋玉，宋玉曾任楚兰台令。

雌雄，宋玉《风赋》谓风有大王之“雄风”与庶人之“雌风”的区别。

14．下面对词作内容理解不正确．．．的一项是（3分）A．“知君”两句是说快哉亭刚建好，油漆未干，一个“湿”字很传神。

B．“认得”两句巧妙借用欧阳修的诗句，来写诗人在亭中见到的景致。

C．“堪笑”三句批评宋玉竟不知道庄子著作里有关于“天籁”的说法。

D．“一点”两句暗用孟子“养吾浩然之气”的典故，来抒写豪放之情。

15．上阕“长记平山堂上”一句是虚写，回忆在平山堂上看到的情景。

下列诗句没有．．运用虚写的一项是（3分）A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（王维《九月九日忆山东兄弟》）B．晓看红湿处，花重锦官城。

（杜甫《春夜喜雨》）C．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

（李商隐《夜雨寄北》）D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）16．《水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺》与《念奴娇•赤壁怀古》同是苏轼被贬黄州时所作的两首词。

请简要分析两首词在思想情感上的相同点和不同点。

（6分）17．在横线上填写作品原句。

（8分）中国古代文人有山水情怀。

《归去来兮辞》中，在春天农事之余，陶渊明“寻壑”“经丘”，看到“①，②”，感受着万物复苏的春天之美；《滕王阁序》中，在深秋时节，面对“③，④”的景象，王勃深感水色山光的变幻之美；《梦游天姥吟留别》中李白由梦境返回现实，失意感慨，认为徜徉山水，“⑤，⑥”，才是正确的人生选择；杜甫《登高》一诗中，面对西风高天、沙白鸟飞，诗人看到了“⑦，⑧”秋天开阔苍茫的山水景象。

（四）、本大题共4小题，共18分。

2017丰台一模阅读下面的词，完成16～19题。

（18分）木兰花慢游三台①元好问②拥岧岧双阙，龙虎气，郁峥嵘。

想暮雨珠帘，秋香桂树，指顾台城。

台城，为谁西望，但哀弦凄断似平生。

只道江山如画，争教天地无情。

风云奔走十年兵，惨淡入经营。

问对酒当歌，曹侯墓上何用虚名。

青青，故都乔木，怅西陵遗恨几时平？安得参军③健笔，为君重赋芜城。

【注释】①三台：为曹操所建，三国魏邺都胜迹。

下文的“台城”即邺城故都，南北朝时邺都毁于战火。

下文的“曹侯墓”“西陵”即曹操陵墓，在古邺城西北。

②元好问：金宋元初人，金亡不仕。

以金朝遗民身份凭吊魏都，触目兴感，写下这首词。

③参军：诗人鲍照，曾作《芜城赋》，凭吊广陵，讽刺竟陵王叛乱导致亡国之事。

16．下列对本词的理解，不正确．．．的一项是（3分）A．“拥岧岧”三句着力描绘了三国魏邺都的雄壮之景，极力渲染了王都之气象。

B．“只道”两句描写了眼前“江山如画”之景，为下文抒发怀古幽思设下伏笔。

C．“问对酒”两句，作者想到怀有建功抱负的曹操，如今已成一抔黄土，不胜感慨。

D．“青青”两句描绘故都杂草丛生的荒凉，与上阕邺都的繁盛形成鲜明的对比。

17．本词先写昔盛之景，后写今衰之景，在强烈的对比中抒发感慨。

下列怀古诗运用了这种写法的一项是（3分）A．越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。

宮女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

（李白《越中览古》）B．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

（刘禹锡《乌衣巷》）C．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）D．江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

（韦庄《金陵图》）18．这首词下阕写到曹操，苏轼在《赤壁赋》第三段中也写到了曹操，二者借写曹操抒发的思想感情有何异同？请作简要分析。

（6分）19．在横线上填写作品原句。

（6分）①本词有“但哀弦凄断似平生”句，由此可联想到白居易《琵琶行（并序）》中的诗句：“_____________，_____________。

”②本词有“只道江山如画”句，古代诗人面对如画江山时，往往会生发感慨。

如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，_____________”句，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，_____________”句。

③本词作者感叹“争教天地无情”。

《窦娥冤》中窦娥以“地也，_____________！天也，_____________！”句控诉了天地的无情。

（五）、本大题共4小题，共17分。

2017石景山一模阅读下面的诗歌，完成15—18题。

鲁郡东石门送杜二甫①李白醉别复几日，登临遍池台。

何时石门路，重有金樽开。

秋波落泗水②，海色明徂徕③。

飞蓬各自远，且尽手中杯。

注释：①杜二甫：即诗人杜甫。

②泗水：水名。

③徂徕：山名。

15.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.本诗描写了李白在秋日于鲁郡东石门送别杜甫的情形，表达了离别时的不舍之情。

B.颔联中的“何时”“重”两词表达了李白渴望来日能够再与好友相逢畅饮的心情。

C.尾联以“且尽手中杯”来结束全诗，干脆有力，充满豪放不羁和乐观开朗的情调。

D.全诗用语绚丽飘逸，融叙事、绘景、抒情为一体，诗情画意与深情厚谊跃然纸上。

16.“蓬”作为意象，常用作游子的代称。

古诗中还有其他形容游子的意象，下列诗中加点词不是用来指代游子的是（3分）A.飘飘何所似，天地一沙鸥。

（杜甫《旅夜书怀》）B.徘徊六合无相知，飘若浮云且西去。

（李白《赠裴十四》）C.与君相遇知何处，两叶浮萍大海中。

（白居易《答微之》）D.征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。

（王维《伊州歌》）17.本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》同是表达豁达情感的送别诗，都运用了借景抒情的手法，但该手法运用却有差别，试结合具体诗句比较其不同之处。

（5分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

18.在横线上填写作品原句。

（6分）《鲁郡东石门送杜二甫》中写到的“水”是诗人笔下常见的描摹对象。