Unit 5 In the park
Lesson2
教学内容分析：本课是第二课时，学习要使学生了解表达公园里的各种事物，通过学习，学生能够谈论其他地方存在的东西。

掌握表示存在的
单数，复数句型。

学情分析：学生在以前的学习中，了解了一些基本的英语单词。

通过本模块学习，学生能够用句型表达某地存在的某物。

教学目标：
1 语言知识目标
巩固主要词汇：tree,boat,flower,lake,grass birds,dog.
学习主要句型结构：There is a ......in the park.
There are ......s in the park.
2 技能目标：（1）通过本课的学习，学生能阅读、理解该对话。

（2）学生能正确运用there is...;there are......，能谈论给出的图片。

教学重难点：
1 教学重点：理解对话内容，了解两个句子之间存在的区别是什么。