1、开火车读生字。 2、同桌分自然段互读 课文。 3、和大家交流你读懂 的内容。 4、还有什么疑问？
狡猾的章鱼， 抖动腕足，在水 藻中躲躲闪闪， 伺机攻击猎物。
自学提示： 1.人类要探索神秘的 海底世界必须借助哪些 工具？ 2.你发现了哪些珍奇 的海洋生物和绮丽的海 底景色？ (圈圈、画画、记记)
你也许会看到纤细的斑 马鱼，也可能碰上庞大的鲸 鱼；你也许会看到高贵的龙 虾，舒展着长须，在水中婆 娑起舞；也可能看到狡猾的 章鱼，抖动腕足，在水藻中 躲躲闪闪，伺机攻击猎物； 偶尔你也会碰上笨重的海龟， 看它慢条斯理地在海中游来游 去。
你也许会看到纤细的斑 马鱼，也可能碰上庞大的鲸 鱼；你也许会看到高贵的龙 虾，舒展着长须，在水中婆 娑起舞；也可能看到狡猾的 章鱼，抖动腕足，在水藻中 躲躲闪闪，伺机攻击猎物； 偶尔你也会碰上笨重的海龟， 看它慢条斯理地在海中游来游 去。
你也许会看到纤细的斑 马鱼，也可能碰上庞大的鲸 鱼；你也许会看到高贵的龙 虾，舒展着长须，在水中婆 娑起舞；也可能看到狡猾的 章鱼，抖动腕足，在水藻中 躲躲闪闪，伺机攻击猎物； 偶尔你也会碰上笨重的海龟， 看它慢条斯理地在海中游来游 去。
在碧绿澄清的海水中，你还 会看到美丽的珊（ｓｈāｎ）瑚 （ｈú）。有白的、黄的、红的、 紫的、蓝的，五彩缤纷；有的像 鹿角，有的像松柏，有的像菊 花……千姿百态，把海底点缀得 像一座花园。
在碧绿澄清的海水中，你还 、 紫的、蓝的，五彩缤纷；有的像 鹿角，有的像松柏，有的像菊 花……千姿百态，把海底点缀得 像一座花园。
通过本节课的学 习，你有什么收获 呢？