说一说
今天你学会了什么呢？
1、学会用计算器进行开方 2、学会用计算器进行数学规律的探索 3、知道数学中有许多有趣的计算
用计算器开 平（立）方
算一算
（1）
4
（4）
3
64
（2）3 27 （3） 64
（5） 27
（6）
3
4
做一做
利用计算器，求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1）
800
（2）
（4）
3
3
22 5
（3） 0.58
0.432
问题征答
你能利用计算器比较 3 3 和 2 的大小吗？
议一议
（1）任意找一个你认为很大的正数， 利用计算器对它进行开平方运算， 对所得的结果再进行开平方运算…… 随着开方次数的增加，你发现了什么？ （2）改用另一个小于1的正数试一试， 看看是否仍有类似的规律。
想一想
借助计算器求下列各式的值， 你能发现什么规律？ 2 2 2 2 444 333 …… 44 33 4 3
2 2
利用你发现的规律试写出 4444 3333 的结果。
2 2
试一试 已知按一定规律排列的一组数，1，
1 3
1 2
，……，19
，
，
1
1 20
如果从中选出若干个数使它们的和大于3， 那么至少要选出几个数？
练一练 1、利用计算器求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1） 2401 （2）
3
19.78
3
（3）
（4）
55 9
67.5
2、利用计算器，比较下列各组数的大小： （1） 3 8
25Βιβλιοθήκη （2）， ，8 13
5 1 2
3、任意找一个非零数，利用计算器 对它不断进行开立方运算，你发现了什么？