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赣美版九年级(初三)美术上册:人物的千姿百态_课件1


速写的分类
速写因其描绘的对象不同而产生了人物、建筑、风景、动物速写等。 因其采用的工具不同,又有钢笔、铅笔、炭笔、马克笔、毛笔等速写。 另外还有水墨、水粉、水彩、油画棒等多种速写形式。
速写的分类(表现对象)
风景速写
静物速写
人物速写 动物速写
工具
(1)笔 一切可以用于绘画的工具都可以画速写。 我们通常运用较多的有铅笔、炭精笔、钢笔、马克笔、 油画棒等。
二、头部比 例:
三 停 五 眼
三、体块特征:
一 竖 两 横 三 体 四 肢
重心 重心线 支撑面
由此构成了静止动态的三种基本动态特征。重心落在 支撑的一只脚上,称为单脚支撑动态;重心落在两脚之间, 称为双脚支撑动态;重心落在两脚即支撑面外,人体要保 持平衡,则要依靠辅助物体支撑,称为有辅助支撑点的动
态。(如坐在凳子上的动态即属此类)Βιβλιοθήκη 四、局部深入:五官


手的画法:
手的结构分成四个部分:腕、掌、大拇指 及另四个指头。
脚的画法:
脚(鞋的画法)
五、衣纹魅力:(对比与节奏)
画衣纹时要注意衣纹的来龙去脉以及整体关系, 要有“取舍”,要取对体积、动势、结构具有较强表 现力的衣纹,舍去多余的、繁琐的干扰形象的衣纹。
作画时要“视而不见”,这里指的是不要把看
到的所有东西都面面俱到地全部搬上画面,而是要舍 掉一些糟粕的东西。
作画时还要“无中生有”,是指学会取之精华,
完善画面。


实 虚








衣纹穿插
6.作画步骤:
定出人物在画纸 上的位置,即处理好 构图关系,接着画出 动态的大外形及基本
比例关系。
画出人物各部分的 基本形,找出大的衣 纹转折关系,定出五 官位置及手脚的基本 形状。
速写的分类(运用工具):
铅 笔 速 写
炭 笔 速 写
钢笔速写
炭 条 速 写
毛 笔 速 写
钢笔细微流畅
毛笔活泼洒脱水墨淋漓
铅笔画速写流畅活泼、变化丰 富,可画线条,也可画明暗
一、人体比例:
立 七 、 坐 五 、 盘 三 半
形体特征首先反映在形体比例
上。人体比例为“立七、坐五、 盘三半”,具体结构为头顶至脚 底,二分之一处为耻骨。下颌至 乳点、乳点至肚脐各为一个头长; 躯干为三个头长,肩宽为二个头 长;上肢为三个头长,其中上臂 约一点三个头长,前臂约一个头 长,手约零点七个头长;两臂伸 展与人体等高;大腿为二个头长, 小腿包括脚在内为二个头长,脚 为一个头长。(见右图,图中是 一种共性的参考基准。人物个性 比例特征却经常体现在高矮胖瘦 上,瘦长者常显头小腿长,而胖 矮者往往头大腿短,观察的时候 要从对人物的客观认知中看出差 异,并在表现中强调这些差异)。
人物的千姿百态
速写的概念:
速写是指在短期内,用简练概括的手法 来表现物象的主要特征。
速写的意义:
1.培养敏锐的观察能力,善于捕捉生活中美好的瞬间。 2.培养绘画概括能力,使我们在短时间内能够准确表现出 对象的特征。 3.速写能为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完 美作品。 4.速写能提高对形象的记忆能力和概括能力。
用肯定的线条, 放笔直取,画出 全身。注意线条 的流畅。
调整画面,强调 重点, 五官、手、脚要适当刻 画,结构转折处要着重 强调,做到画面完整。
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