⑴充足的液态水； ⑵合适生命生存的大气； ⑶适宜的光照和温度。
内容小结
一、地球在宇宙中的位置 （一）宇宙（总星系）：①概念；②特点 （二）天体：①概念；②判断；③分类 （三）天体系统：①概念；②层次
二、太阳系中的一颗普通行星 （一）太阳系中八大行星：①名称；②分类 （二）八大行星的共性：①同向；②近圆；③共面
地球
火星
木星 土星 天王星 海王星
大致 400 ℃ 平均15 -70 ℃ ～ - 140 ℃左
气温 左右 ℃ 20 ℃
右
-200 ℃以下
结论③：地球有适宜的温度
地球存在生命
材料四：八大行星质量、体积、大气对比表
水星
与地球的质量比 0.05
与地球的体积比 0.056
有无大气层
无
金星 0.82 0.856
三、太阳系中一颗特殊的行星 地球存在生命
地球存在生命
地球——我们的家园。八大行星中目前 可知的唯一一颗孕育有生命的行星。
地球存在生命
材料一：太阳目前，正值壮年，可以稳定发光 材料二：如下图，八大行星运行轨道
结论：①有稳定的光照；②安全的宇宙环境。
地球存在生命
材料三：八大行星温度对比表
水金 星星
不是。除了太阳和八大行星还有卫星、彗星、流星 、小行星、矮行星、其他星际物质等
太阳系行星的分类
类地行星
巨行星
远日行星
地球在太阳系中的位置
【小结】： 为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？
外观： 地球的运动特征、质量、体积与其他 行星相比并不特殊。
位置：
地球在太阳系中的位置与其他行星 相比并不特殊。
3、矮行星： 冥王星 4、太阳系小天体：小行星、彗星、流星体、
其他星际物质
3、小行星带的位置：
火星和木星之间
4、地球的左邻右舍:
金星和火星
二、太阳系中的一颗普通行星
太阳系模式图
思考：八大行星 的运动特征？
二、地球是太阳系中一颗普通行星
1、读图１.４八大行星的公转方向具有什么特点？ 2、读表1.1八大行星的轨道倾角和偏心率有什么特点?
宇宙中物质的存在形式通称天体。分自 然天体和人造天体两种。
猫眼星云
马头星云
彗星
注意彗星的变化规律？
1、方向（自东向西—顺时针） 2、周期（76年） 3、彗尾（背向太阳，太阳近彗尾长）
【课堂探究】
1、流星，大家都很熟悉，那么流星体、流星、陨石，这 三者之间是什么样的关系呢？这三者谁是天体，谁不是天 体呢？
由此我们可以得出什么结论?
八大行星的运行特征： ①公转方向特点： 同向性 ②运行的轨道都近似圆形： 近圆性 ③各行星的轨道大体在同一平面上： 共面性
【课堂探究】 1、太阳系八大行 星的公转方向是什 么？
自西向东。从 北极上空看，各行 星都按逆时针绕日 公转。
【课堂探究】 2、太阳系是由太阳和八大行星组成的吗？
地 球
太阳
月
球
读图１.１ 了解星云、恒星、行星、卫星的组成物质、特征等。
有星光闪烁的恒星 有明亮的行星
有圆缺多变的月亮(卫星) 有轮廓模糊的星云
有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星
一、地球在宇宙中的位置 2、天体系统
（１）概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。 （２）层次性：
阅读图１.2 1、了解不同级别天体系统各自范围、组成等。 2、读图思考题，能够由高到低或由低到高描述地球在宇宙 中的位置。
人造天体
（3）特征：物质的、运动的
天体判断三看： 1、看位置：它是不是位于大气层之外，独立存在宇宙空间。 2、看实质：一切自然现象不属于天体。 3、看运转：它是否在一定的轨道上独立运转。
下列哪些是天体？哪些不是？
宇宙空间站、航空飞机、流星现象、飞行中的探测 器、在火星着陆的探测器、地球、宇宙射线 、陨石、 人造卫星 、待发射的人造卫星、天空中的云。
地球在宇宙中的位置
二、地球是太阳系中一颗普通行星
1、在图中我们可以看到哪些类型的天体？ 2、太阳系中有几大行星？距离太阳由近到远它们是如何排列的？ 3、小行星带位于哪里？
太阳系概况：
1、中心天体： 太阳（炽热的气体球，主要成分为氢、氦）
2、八大行星的轨道位置距日由近及远为： 水、金、地、火、木、土、天、海
有
地球 1.00 1.000
有
火星 0.11 0.150 稀薄
结论④：地球质量和体积适中，可以吸附大气
地球存在生命
材料五：地球被称之为“水球”
结论⑤：地球上有液态水
地球存在生命
外部条件 自身条件
①稳定的光照条件：太阳稳定 ②运行轨道安全：八大行星各行其道
①适宜的温度：日地距离、自转周期适中，大气 ②适合生物生存的空气：地球的体积和质量适中 ③有液态水：地球收缩及放射元素衰变
第一章 · 行星地球
宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
想一想： 浩瀚宇宙，
亿万星辰，交 相辉映。地球 在宇宙中处于 何等地位? 地 球的宇宙环境 究竟如何?地球 又是一个什么 样的星球呢？
第一节 宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
宇宙
上下四方曰宇 古往今来曰宙
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。
地球是一颗特殊的行星
【课堂探究】： 存在生命的行星
隶属于美国宇航局的行星适居性实验室(PHL）的天文学家 们于2013年1月发布公告称，可以确定，开普勒太空望远镜在 搜寻系外行星的最后三年期间，探测到了15847颗系外行星， 并认为其中262颗系外行星可能宜居。天文观测中，判断行星是 否宜居的依据是什么？
银河系
2000多亿颗恒星
总 星
太阳系
系
河外星系
最高
天体系统的层次
其他行星系系
河外 星系
太阳 系
其他 恒星 系
地月系
其他行 星系
天体系统：
月球
地球
地球 太阳
太阳 银河
银河系 河外星系
地月系
太阳系
银河系
总星系
运动中的天体之间相互吸引、相互绕转，形成不同级
别的天体系统。
宇宙
1、什么是宇宙？
概念：地理
学的“宇宙”是 指总星系 ，是人 类目前所能观测 到的最大物质体 系。
宇宙
2、宇宙的特点
①物质性：宇宙是由物质组成的
②运动性：宇宙中的一切是在 不断运动
天体 天体系统
一、地球在宇宙中的位置
1、天体 （1）概念：宇宙间物质的存在形式 （2）类型：恒星、卫星、彗星、流星、星云、行星、
三、存在生命的行星 （一）外部条件：①光照；②公转轨道安全 （二）自身条件：①温度；②空气；③水
课后思考 到哪里寻找外星人？
• E.T外星人 • 独立日 • 星球大战 • 机器人瓦力