一．必须掌握的名词复数形式。
1、一般在名词后加s，变成复数。如：
table – tables 桌子 friend – friends 朋友 ruler – rulers 尺子 book – books 书
2、以s, x, sh, ch结尾的名词，在后面加es。如：
watch – watches 手表 class – classes 班级 bus – buses 公共汽车 box – boxes 盒
3、“以辅音字母+y“结尾的，y变为i，然后再加es。如：
family – families 家庭 baby – babies 婴儿 strawberry – strawberries 草莓
4、以f或fe结尾的名词，把f或fe改为v, 再加es。如：
knife – knives 刀 life – lives 生命 leaf – leaves 树叶
5、以o结尾的名词，表示有生命的少数名词在名词后面加es，如：tomato –
tomatoes 番茄 potato – potatoes土豆 hero – heroes 英雄；其他（无生命的名
词）一般是在名词后直接加s，如：photo→photos 照片 piano→pianos 钢琴
6、不规则变化
含man的名词，一般变man为men。如： man – men 男人 woman – women
女人
将oo改为ee的词有：foot – feet 脚 tooth – teeth 牙齿
child – children 小孩
单复数同行的名词：sheep 羊 fish 鱼
二．必须掌握的名词前面加“an”表数量的名词。
在表示一个**的时候，我们可在名词前加“a”。但，以元音字母或元音发音开头
的名词，前面只能加“an”，如: an egg; an orange; an hour。
三．名词的格
1、表示有生命物的名词的所有格，用’s结构来表示其所有关系，如：father’s
watch爸爸的手表；Mary’s nose 玛丽的鼻子（分析：“爸爸”和“玛丽”有生命吗？）
2、表示无生命物的名词的所有格，用名词+of+名词的结构表示所有关系，如：the cover of a book 书的封面；the picture of the family 家庭照片（分析：“书”和“家庭”有生命吗？）
四．必须掌握的代词（以下表格必须背熟，并熟知如何正确使用代词）
主格宾格形容词性物主代词
第一人称单数I（我）me（我）my（我的）
第二人称单数you（你）you（你）your（你的）
第三人称单数he（他）him（他）his（他的）she（她）her（她）her（她的）it（它）it（它）Its（它的）第一人称复数we（我们）us（我们）our（我们的）
第二人称复数you（你们）you（你们）your（你们的）
第三人称复数they（他[她, 它]们）them（他[她, 它]们）their（他[她, 它]们的）复习大纲的其他部分会涉及到人称和单复数，请参考此表。
五．系动词
1、常见的系动词是am，is，are。可翻译成“是”，有时不必译出。其中，“am”只和“I”连用，可说“I am……（缩写为I’m）”，不可说“I is……”和
“I are……”。“is”只和第三人称单数连用，可说“she/he/it is……（缩写为
she’s/he’s/it’s）”，不可说“she/he/it am……”和“she/he/it are……”。“are”和第二人称与所有人称的复数连用，可说“we/they/you are……（缩写为
we’re/they’re/you’re）”，不可说“we/they/you am……”和“we/they/you is……”。
2、look可做系动词，翻译成“看起来”。如：You look hungry.你看起来饿了。
3、become和get可做系动词，翻译成“变得”。如：The classroom becomesclean.教室变得干净了。/Dad gets angry.爸爸变得生气了。
六．情态动词
1、情态动词can表示“能”、“会”，如：I can swim。我能/会游泳。
2、情态动词may/can表示“可以”，如：You can/may sit here.你可以坐在这里。
3、情态动词must表示“必须”，如：You must work hard.你必须努力学习。观察以上三个例句，得出，情态动词直接放在动词（原型）前面。
七．实意动词/be动词与一般现在时
我们日常接触的大量动词都是实意动词，该类动词是表示动作的动词。我们用实意
动词来表示现在习惯性或经常性的动作，或者存在的状态，这就是一般现在时。如：I have an English book.我有一本英语书。
（1）实意动词在一般现在时的语境里，遇上第三人称单数时，实意动词有变化：
1、一般是在实意动词后直接加“s”。如：swim – swims 游泳 play – plays 游戏 like – likes 喜欢
2、以s, x, sh, ch结尾的动词，在后面加es。如：teach – teaches 教书
3、“以辅音字母+y”结尾的动词，y变为i，然后再加es。如：study – studies 学习
3、以字母o结尾的动词，在后面加es。如：go – goes 去 do – does 做
4、动词“have”的三人称单数形式是“has”。
（2）在非三人称单数的情况下，将实意动词一般现在时变成否定式，在实意动词
前加don’t。如：
肯定句否定句
I have an English book. 我有一本英语书。I don’t have an English book. 我没有一本英语书。
We like soccer. 我们喜欢足球。We don’t like soccer. 我们不喜欢足球。
观察以上四个句子，得出，在否定句中，否定词don’t是加在have/like这两个实意动词前面的。
在三人称单数的情况下，将实意动词一般现在时变成否定式，在实意动词前加
doesn’t，同时，将实意动词变为原型（即去掉实意动词后的“s”，需参考变化规则）。如：肯定句否定句
She has an English book. 她有一本英语书。She doesn’t have an English book. 她没有一本英语书。
He likes soccer. 他喜欢足球。He doesn’t like soccer. 他不喜欢足球。观察以上四个句子，得出，在三人称单数情况下的否定句中，否定词doesn’t是加
在has/likes这两个实意动词前面的，同时has变为原型have，likes变为原型
like。
be动词的一般现在时为am，is，are。具体用法请参考复习提纲的“系动词”部分。be动词一般现在时的否定式是要求将否定词not加在be动词的后面。如：
肯定句否定句
I am your teacher. 我是你们的老师。I am not your teacher. 我不是你们的老师。
They are good friends. 他们是好朋友。They are not good friends. 他们不是好朋友。
观察以上四个句子，得出，在be动词一般现在时的否定句中，否定词not是加在
be动词am和are的后面的。
八．一般疑问句
（1）情态动词的一般疑问句将情态动词放于句首，句末加问号，构成一般疑问句，表示“能/会/可以/必须……
吗？”如：
陈述句一般疑问句
I can swim. 我能/会游泳。Can you swim? 你能/会游泳吗？
You may sit here. 你可以坐在这里。May I sit here? 我可以坐在这里吗？
You must work hard. 你必须努力学习。Must we work hard? 我们必须努力学习吗？
观察以上例句，得出，将情态动词放于句首，句末加问号，构成一般疑问句。
（2）实意动词的一般疑问句
在句首加“Do”（如果实意动词是三人称单数，需在句首加“Does”，同时将实意动词改为原型），句末加问号，构成一般疑问句。
陈述句一般疑问句
I get up at 7 o’clock every day. 我每天7点钟起床。Do you get up at 7 o’clock every day? 你每天7点钟起床吗？
回答：Yes, I do.(是的)/ No, I don’t.(不是)
The students like English very much. 学生们很喜欢英语。Do the students like English very much? 学生们很喜欢英语吗？
回答：Yes, they do.(是的)/ No, they don’t.(不是)
He swims every day. 他每天都游泳。Does he swim every day? 他每天都游泳吗？
回答：Yes, he does.(是的)/ No, he doesn’t. (不是)
Lily plays the piano very well. 莉莉的钢琴弹得非常好。Does Lily play the piano very well? 莉莉的钢琴弹得好吗？
回答：Yes, she does.(是的)/ No, she doesn’t. (不是)观察以上例句，得出，将Do或者Does放于句首，句末加问号，构成一般疑问
句。其回答方式为“Yes, …do.”或者“No, …don’t”。值得注意的是，答句中该
用“do”还是“does”，应与一般疑问句保持一致（即：问句中用“do”，回答
用“do”；问句中用“does”，答句中用“does”。）。
（3）be动词的一般疑问句
将be动词（am，is，are）放于句首，句末加问号，构成一般疑问句。
陈述句一般疑问句
I am a teacher. 我是一位老师。Are you a teacher? 你是一位老师吗？回答：Yes, I am.(是的)/ No, I am not.(不是)
She is a teacher. 她是一位老师。Is she a teacher? 她是一位老师吗？
回答：Yes, she is.(是的)/ No, she isn’t.(不是)
They are teachers. 他们是老师。Are they teachers? 他们是老师吗？
回答：Yes, they are.(是的)/ No, they aren’t.(不是)
观察以上例句，得出，将am，is，are放于句首，句末加问号，构成一般疑问句。
其答句中使用的be动词，应与主语对应。