开，只是留下一道白迹。细马往手上阵了
一口唾沫，咬着牙，用了更大的劲，又将
镐砸了下去。这一回，镐尖被卡在了冻土
里。细马将镐晃动了半天，才将它拔出来。
不一会，桑桑就看到，细马本来就有裂
口的手，因连续受到剧烈震动，流出血来。
血将镐柄染红了。桑桑就把竹篮子扔在地
上，从细马手中夺过镐来，替换下细马。
但桑桑没有细马力气大，进展得很慢。细
1
5、“这是油麻地最难缠的一个人。”是形容（ ）人物 A、乔桑 B、柳三下 C、朱一世 D、秦大奶奶
6、让秃鹤最为骄傲是（ ） A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架
7、纸月的爸爸（ ） A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道
8、秦大奶奶是（ ）死的 A、救乔乔 B、救学校的 C、自杀 D、救自己养的小鸡
（超凡脱俗的纸月）
8
他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉 强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却 卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而 两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。
（调皮的桑桑）
她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有 一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什 么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻 地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是 一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。
9、桑桑家视为“家宝”的东西是 （ ）？ A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱
D、二胡
10、红门（一）象征什么？（ ）
A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义
2
成长的美丽
——《草房子》读书交流会
3
在这些草房子的前 后或在这些草房子之间， 总有一些安排，或一丛 两丛竹子，或三株两株 蔷薇，或一片花开得五 颜六色的美人蕉，或干 脆就是一小片夹杂着小 花的草丛。这些安排， 没有一丝刻意的痕迹， 仿佛是这个校园里原本 就有的。
（秃鹤）
6
他上学时，嘴上总戴一个白口罩。那白口罩很大， 只露出一对睫毛很长的大眼。远看，他整个的脸， 就是一个大白口罩。在油麻地小学，除了温幼菊也 戴口罩，就只有他一个人了。
（与众不同、优越的杜小康）
这是邱大最小的儿子，一个长得很精神的男孩， 大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两 颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的 男人
4
这种草房子实际上是很贵重 的。它不是用一般稻草或麦秸 盖成的，而是从三百里外的海 滩上打来的茅草盖成的。那茅 草旺盛地长在海滩上，受着海 风的吹拂与毫无遮挡的阳光的 曝晒，一根一根地都长得很有 韧性。阳光一照，闪闪发亮如 铜丝，海风一吹，竟然能发出 金属般的声响。用这种草盖成 的房子，是经久不朽的。
马说：“还是我来吧。根都露出一大截来了，还未
见到须子。桑桑很疑惑：能弄到柳树须子
吗？但细马不疑惑，只管一个劲地去刨，
（超凡脱俗的纸月）
9
温馨提示： 我们在描写人物时，也一定
要抓住人物的外貌特征来写，这 样才能让有血有肉的“活”人跃 然纸上。
10
同桌交流： 《草房子》里塑造的这些少年
人物中，你最喜欢或者是最佩服 谁？请说出理由。
11
成长在苦难中开始 成长也因苦难更加美丽
12
你觉得桑桑、细马、杜小康、 秃鹤这几个少年成长中最关键的 事件是什么？四人小组讨论交流， 选择一个关键事件来说说。
精彩内容我知道
1、秃鹤的光头从( )年级开始不让人家摸？ A、一年级B、二年级C、三年级 D、四年级
2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( )。 A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了( )病？ A、大脖子病 B、鼠疮
C、癌症 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾获过（ ）奖 A、冰心文学奖、B、国家图书奖、C、中宣部“五个一” D、台湾 《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖
桑乔拍了拍他的肩：“走，回家 了。”
秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出 声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里 奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。
纸月哭了，许多孩子也都哭了。 纯静的月光照着大河，照着油麻地小 学的师生们，也照着世界上一个最英俊 的少年……
15
温幼菊轻轻摇着桑桑，唱起
歌来。没有歌词，只有几个抽象
（有力气的、精明的细马）
7
他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉 强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却 卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而 两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。
（调皮的桑桑）
她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有 一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什 么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻 地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是 一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。
关键事件是这件事在人物成长 中起了至关重要的作用，它让主人 公迅速地成长为一个真正的男子汉。
13
在你的脑海里，是否曾 有这样一幅画面令你久久沉 醉，引你共鸣，让你心酸同 情或使你深深感动呢？请你 读一读，说一说。
秃桑
温细
杜
14
油麻地小学的许多师生都找来了。 他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说： “我们回家吧。”
油麻地小学的草房子里， 冬天是温暖的，夏天却又是 凉爽的。这一幢幢房子，在 乡野纯净的天空下，透出一 派古朴来。而当太阳凌空而 照时，那房顶上金泽闪闪， 又显出一派华贵来。 5
请同学们仔细听朗读哦，你们在认真感受作者语言魅力 的同时，要迅速判断出文字描写的是书中的哪个人物。
他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗 光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光 滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打 了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜 里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就 会常常出神地去看，并会在心里生出要用手 指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
的叹词：
咿呀……呀，
咿呀……呀，
咿呀……哟，
哟……，
哟哟，哟哟……，
咿呀咿呀哟……
这几个叹词组成无穷无尽的句
子，在缓慢而悠长的节奏里，轻
柔却又沉重，哀伤却又刚强地在
暖暖的小屋里回响着。桑桑像一
只小船，在这绵绵不断的流水一
样的歌声中漂流着……
文弱的温幼菊给了他神秘的力
量。
16
细马挥镐砸下去，那冻土居然未被敲