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2016年普通高等学校招生全国统一考试新课标I卷参考答案试卷总评：2016年高考英语新课标I卷试题整体难度与往年大体相同，题型没有重大变化。
其中，阅读理解体裁多样，有记叙文、说明文、应用文等，侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力。
完形填空仍是夹叙夹议文，着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中。
语法填空和短文改错涉及到动词，形容词，名词，等常见考点，充分考查了学生对篇章解读以及对语境和语法知识的掌握。
书面表达是学生熟悉的书信文体，话题接近学生生活，人人有话可说，有感而发。
给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性，难度较低。
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）A 篇阅读21 -23ACDCB 篇阅读25-28 ADCAC篇阅读29-31 BDBD 篇阅读32-35 CADB第二节（共5小题：每小题2分，满分10分）36 –40 DEGFA第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20 小题：每小题1.5分，满分30分）41- 45 CCCBA 46-50 DADCA 51-55 DB DA C 56-60 BBCAC第二节英语知识运用（共10小题：每小题1.5分，满分15分）61. attraction62. was allowed 63. officially 64. to 65. when66. permitted 67. introducing 68. their 69. days 70. the第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题：每小题1分，满分10分）71. that →where 72. but去掉73. times→time74. had →have 75. honest→honesty76. or→and 77. using →used 78. becoming前加of 79. the →a 80. our→his2016年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅱ卷参考答案第一部分：1.A2. B3. D4. C5. A6. D7. B8. A9. B 10. A11. C 12. D 13. D 14. C 15. C16. F 17. A 18. E 19. C 20. G第二部分：21. D 22. A 23. B 24. C 25. A26. D 27. A 28. A 29. C 30. D31. A 32. B 33. B 34. C 25. C36. D 37. D 38. B 39. C 40. B41. greater 42. achievement 43. is 44. on 45. as46. studies 47. regularly 48. a 49. to bring 50. make第三部分：第一节：The summer holiday is coming. My classmates and I are talking about how to do during the holiday. We canwhatchose between staying at home and take a trip. If we stay at home, it is comfortable but there is no need to spendchoose taking and money. But in that case, we will learn little abou t∧world. If we go on a trip abroad, we can broaden your viewtheourand gain knowledges we cannot get from books. Some classmates suggest we can go to places of interest nearby. Iknowledge can或should thought that it is a good idea. It does not cost many, yet we can still learn a lot.think z.xxk much第二节：一、评分原则1．本题总分为25分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4．评分时应注意的主要内容为：内容要应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6．如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。
二、内容要点1．举办者；2．展览主题及时间；3．邀请对方提供作品；4．投稿邮箱。
三、One Possible VersionDear Peter,Our school photography club is going to hold an International High School Student Photography Show. The theme of the show is environmental protection. It will start from June 15th and last for three weeks. Any student who is interested is welcome to participate. I know you take good pictures and you’ve always wanted to do something for environmental protection. I remember you should me some photos on that theme the last time you visited our school. This is surely a good change for more people to see them. If you want to join, you can send your photos to intlphotoshow@ z.xxk.Hope to hear from you soon.Yours,Li Hua2016年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅲ卷参考答案试题总评：试卷整体难度不大，以考查基础知识为主。
阅读理解以考查细节题为主，大部分都能从文中找到做题的依据。
完形填空题选项的设置偏简单，几乎没有出现较偏的生词，注重对上下文的把握。
语法方面考查基本的词形转换、时态、定语从句和非谓语动词，难度不大。
只要清楚基本概念，就都可以做对。
写作考查的是常见的书信作文，考生容易下笔；写作框架已经给出，写作时注意书信的格式和上下文的连贯。
第一部分阅读理解第一节A1.A2.B3.C4.A【解析】试题分析：文章是一篇广告类短文。
共介绍了五个与音乐有关的活动，包括举办的地点，举办时间，活动内容和联系方式等。
1.A细节理解题。
根据―opera‖定位到第一个活动，第一个活动的联系电话是241-2742，故选A。
考点：广告类短文阅读B5.A6.D7.C7.C推理判断题。
根据―I don’t make them up‖和―Welty’s people come from afternoons spent visiting with oldfriends, from walks thro ugh the streets of her native Jackson, Miss., from conversations overheard on a bus.‖可知，Welty小说里的人物并非虚构的，他们都来源于现实的生活，故选C。
C8.D9.C10.B11.BD12.A13.C14.B15.D第二节16-20.GDFAB20.B考查上下文串联。
根据―Put the whole fish on a plate and steam it in a steam pot‖可知，本段介绍的是蒸鱼的方法，故选B。
第二部分：英语知识运用第一节完形填空21-25.BDACA26-30.BDCCA31-35.BCBDA36-40.CDADB27.D考查动词辨析。
A.reported报告；B. judged 判断；C. organized组织；D. watched观看。
while he 27the home games from the bench受伤后的Miller坐在长凳上观看比赛，故选D。
28.C考查并列连词。
A.and和；B. then然后；C. but但是；D. thus因此。
I was named most valuable player和I often had crazy dreams形成对比，作者虽然被封为最有价值球员，但是他总是做噩梦，故选C。
29.C考查名词辨析。
A. decision决定；B. mistake错误；C. accident事故；D. sacrifice牺牲。
让作者感到内疚的是，仿佛是自己应该为Miller的事故负责，作者觉得有点胜之不武，故选C。
30.A考查形容词辨析。
A.stuck；B. hurt；C. tired劳累的；D. lost丢失的。
saw Miller 30 going over afence作者看到Miller在翻篱笆，只有一只手臂的Miller翻篱笆很困难，因此应该是被卡在篱笆上了，故选A。
第二节41.and42.be made 43.to create ing 45.as/when 46.gradually 47.who 48.development 49.were 50.with47.who考查非限制性定语从句。
剧中有逗号，说明是非限制性定语从句，先行词是Confucius孔子，定语从句缺少主语，且指人，故填who。
48.development考查词性转换。
the＋名词＋of，意为―……的……‖，这里指―筷子的发展‖，故填development。
49.were考查时态。
根据句意可知，这里指的是刀子因太暴力而不适合在餐桌上使用，believed后跟一个宾语从句，and连接了两个并列的谓语，主语knives是复数，根据时态一致的原则，这里用一般过去时，故填were。
50.with考查介词。