美国效率专家艾维李十分钟六件事效率法： 1.用前五分钟列出明天(下周或下月)要做的六件重要的事情。 2.用后五分钟时间将这六件事情按照重要性的程度进行排序。 3.上班开始先做1号,完成之后再做2号,以此顺延到下班结束。
1.车间主管的工作计划（2） 优秀车间主管的时间管理：
重要
2
1
不紧急
4
3
不重要
紧急
1 车间主管的角色认知
➢ 车间主管地位和使命 ➢ 车间主管的素质要求 ➢ 车间主管的角色转型 ➢ 卓越车间的组成结构
2.车间主管的地位和使命(3)
◇是命令的贯彻执行者 ◇是上下沟通的桥梁
上司
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
◇是最基层的管理员◇是公 公
司QCD目标达
司
成的直接责任人
生产主管
下属
◇是直接领导 ◇是 作业教练◇是绩效 考官
课题
2 车间主管的一日管理
➢ 如何做工作计划 ➢ 班前要准备的事情 ➢ 班中要控制的事情 ➢ 班后要总结的事情
1.车间主管的工作计划（1）
工作任务待办清单法:
今日待办事项 1 2 3 4
……
任务类型
完成者 完成情况
备注
填写方法:首先,列出计划中今天要完成的工作;其次,把这些事情按紧迫程度分成ABC 三类(A类:必须要在两个小时内完成;B类:必须在当天完成;C类:三天之内要完成）。
计划 协调 领导
规划部门KPI及个人发展目标 确定部门工作重点及工作计划 部门系统的构建及流程的完善 企业内上、中、下的沟通 内外部关系及矛盾的处理
组织
人员的选拔与招聘 下属责任的分配分工 资源的调配和运用
4.车间主管的素质要求（1）
茫然 没有方向
三忙生产主管 盲目 没有目标
忙乱 没有计划
三拍子生产主管
健康的身体 宁静的心灵
专业与技术 优质人际关系
21世纪个人关键思维
1. 改变
.
2. 速度
.
3. 学习
.
4. 分享 .
5. 团队合作 .
优秀员工的五大心态:
树立事业的心态-做事业人,不做薪水人,与公司一起成长; 树立付出的心态-收获之前先付出;大舍大得,多舍多得; 树立学习的心态-价值是能力的交换,学习力就是竞争力; 树立长远的心态-剩者为王的道理,剩者才是制度的最终受益者; 树立感恩的心态-感谢企业提供平台,感谢同事给予支持.
2
样品管理法则
是现场质检的依据,需要工程技术部认可(借鉴、参照、 对比)。
3
管好换型时段
换型时段需重点管理好人员,班组长需缩短换型时间,以 促进产能效率提升。
4
重点关注新手
用标志或工衣识别新手,巡查注意观察，指定专职指导 的人。
5
控制特殊工序
由资格认证的人员执行:实施监控的方法，确保工序条 件及操作符合要求。
角色认知与职责管理 主讲:
课程内容安排
前言 ①.车间主管的角色认知 ②.车间主管的一日管理 ③.高效沟通 ④.带好下属,激励下属 ⑤.做好下属,辅助上司
前言 培养经理人的管理素养 新世纪管理干部使命与价值 优秀经理人的七种内涵 做自己人生的总经理!!!
优秀管理干部的七个内涵 决策力
创造力 时间管理
①.把每天要做的 事情列一份清 单；
②.确定优先次序 从最重要的事 情做起；
③.每天都这样做
■经典格言:列清单、排优先、抓重点。
2.班前要准备的事情 ----依据“4M1E”做好产前准备
■“4M1E”概括了生产现场的主要因素,车间主管准备工作必须从这五个 方面入手,方能确保准备充足！
■经典格言:工作前如果你未做好准备,你就在为失败而做准备。
控制的要点:认真监督、反复检查、严格要求 ①.从班前控制到班后,而不是只控制班前班后; ②.随时、随机、随地、随人进行控制和清理; ③.对每一天、每一个人、每一件事进行控制; ④.控制反复,反复控制。日事日毕,日清日高。
3.班中要控制的事情--有备无患的过程决定结果
1
首件产品确认
是品质预防的重要手段，前5个产品经QC检查合格后， 连同首件卡置于现场。
6
做好现场巡检
掌握4MIE的变化点,尤其关注员工是否按标准作业、设 备参数与工艺条件的符合性。
◇是工作上的协作 同 配合者 级 ◇是职务晋升的竞
争对手
3.车间主管的职责和任务（1）
管
要以身作 则,而不是 以身作“贼”。
做
教
3.车间主管的职责和任务（2）
定期进行评估与检查 重点问题的分析与处理 发现差距，持续改善
控制
发觉和利用下属的长处 工作教导-教他做事 反馈-告诉他好与不好 激励–让他开心地做事
4M
METHOD 技术和方法
①.SOP、SIP、产样品是否齐备 ②.SOP、SIP、产样品是否正确
“标准”是否标准化?是否 将“标准”教导给下属?
1E
ENVIRONME NT 环境
①.清洁、噪音、温湿度达标性 ②.天天6S,勉强员工养成“洁癖”
是否需要整顿/清扫等？
3.班中要控制的事情委员 --班中控制的原则和方法
管理层技能分析:
能力 层次
技术能力
人际能力
管理能力
高层管理者 中层管理者 基层管理者
18% 27% 47%
35% 42% 35%
47% 31% 18%
6.卓越车间现场的组成结构
第一级 忙碌就是工作
第二级 明白未能给产 品增加价值的
都是浪费
第四级 全员主动的参 与到改善活动中
第三级 班组经常聚 会讨论改善
①.重视管“物” ②.知识技能的“深度” ③.重视“过程” ④.“专才” ⑤.自然科学 ⑥.个人干 ⑦.自己干
管理型人才的关注点
①.重视管“人”
②.知识技能的“广度”
③.重视“结果” ④.“通才” ⑤.人文科学 ⑥.集体干 ⑦.团队干
管理就 是透 过众人 把事情 做好!
5.车间主管角色的转型（2）
4.车间主管的素质要求（2）
◇指挥家的手 懂管理，会带兵打仗，会使用兵法
◇专家的脑 懂技术，会指导生产，会运用剑法
◇慈悲家的心 懂人情，会体贴员工，会运用心法
4.车间主管的素质要求（3） 企业
车间主管
工作知识
车间主管必备的条件
教导能力
改善能力
人际关系
5.车间主管角色的转型（1）
■由技术型人才到管理型人才 技术型人才的关注点
1M
MAN 人员
①.员工关键技能的培训与鉴定 ②.人员岗位的安排和产能设定
什么是关键技能？班前派工 的注意事项?
2M
MACHIN ①.机器、工装、仪器安装调试
机器
②.机器、工装、仪器的精确度
是否能符合生产的工艺?
3M
MATERIAL ①.预算好材料与工具的使用量
材料
②.确认材料的及时性、正确性
是否做好特采品的追溯管理 与重点检查?