情浔恨枫 阳 叶 千 四 尺 弦 水 秋 ， ， 勾 枨 留 触 江 天 上 涯 别 迁 离 谪
浔琵 阳琶 楼行 楹 联 ：
琵 琶 行
琶 行
此文中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，大量 的使用“比喻”的修辞方法，你能找出几处呢？ 琵
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 一 ： 大 量 运用比喻。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 二 ： 摹 声 与 比喻结合。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 三：叙议结合， 妙语点睛。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
●字词句式●
古今异义：
琵 琶 行
1、铁骑突出刀枪鸣（古义：急速出击；今义： 鼓出来。） 2、忽闻水上琵琶声（古义：听到；今义：用 鼻子嗅气味） 3、千呼万唤始出来（古义：才；今义：开始） 4、间关莺语花底滑（古义：声音轻快流利； 今义：表面平滑）
●全解内容●
闻琵琶声：主人忘归客不发
琵 琶 行
文 章 结 构
●课后练习●
1. 古人杨慎曾评价过《琵琶行》 中的一句诗，说： “此句绝妙。枫叶红，荻花白，映秋色碧也。” 请问此句是： 枫叶荻花秋瑟瑟 。 2.“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”这两句诗 的环境描写有什么作用？分析准确的一项是（ C ） A．以景色的静衬托音乐演奏的激昂。 B．以听众的静衬托音乐演奏的激昂。 C．以景色烘托听众完全沉浸在音乐声中。
琵 琶 行
琵 ●助读资料● 琶 贬官江州（现九江）给白居易以沉重的打击，他说自己 行
是 “面上灭除忧喜色，胸中消尽是非心”。 《琵琶行》就写于他被贬为江州司马的第二个秋天。
白居易
遂 委 年 才尝 本 问 铮 听 闻 送 明 予 命身长 学长其铮其舟客年左 酒为色 琵安人然音中湓秋迁 琶倡 有 夜浦 九 贾衰 于女 京 弹口 江 人 穆 都 琵 郡 妇 、 声 琶 司 曹 者 马 二 善
答：动作和神态描 写。写出矛盾、含 羞。江湖漂泊、天 涯沦落、自惭身世、 不愿见人
●琵琶女演奏●
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 序 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 曲 倾诉悲情 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰。 第 一 急切愉快 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 乐 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 曲 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 第 幽愁暗恨 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 二 乐 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 曲 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 第三 激越雄壮 乐曲 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 曲终 曲终收拨
序
诗前小序-白话译文
唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋 季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。 听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人， 原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。 后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。于是命人摆 酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子， 自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴， 在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来，随遇而 安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才 有被降职的感觉。于是撰写一首长句赠送给她，共六百 一十六字，题为《琵琶行》。
●归纳总结●
• 主题归纳：
琵 琶 行
本诗通过描述琵琶女的高超技艺， 抒发了作者个人政治上受打击、遭 贬斥的抑郁悲凄之情。本文是整首 诗的节选，主要描写了琵琶女精湛 卓绝的演奏技艺。
●归纳总结●
• 写作特色
1、叙事波澜起伏，引人入胜。 2、描写细致形象，性格鲜明。 3、采用侧面描写，声情并茂
琵 琶 行
D．以听众的静衬托听众感情的凄凉。
琵 琶 行
你知道吗？
琵 琶 行
本诗与韩愈的《听颖师弹琴》、李 贺《李凭箜篌引》和李欣的《听董大弹 胡笳弄寄语房给事》并列为古典音乐的 四篇妙文。但由于它的比喻平实、贴切， 语言流畅、情感丰富，因此比其他三篇 流传更广，也更为知名。
●思考●
元稹《琵琶歌》里的“泪垂捍拨朱弦湿， 冰泉呜咽流莺涩”； 李绅《悲善才》里的“秋吹动摇神女佩， 月珠敲击水晶盘”。
●全解内容●
●看屏幕翻译
琵琶行（节选） 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
品琵琶声
前奏：调弦姿态 开始：大弦、小弦 发展：花底莺语 高潮：银瓶铁骑 尾声：唯见江心秋月白
高 超 的 演 奏 技 艺
●江头送客闻琵琶●
景物描写： 浔阳江头夜送客， 渲染悲凉气氛，使送客更加萧瑟 枫叶荻花秋瑟瑟。 落寞奠定全诗基调。 主人下马客在船， 互文，为下文做铺垫。
琵 琶 行
举酒欲饮无管弦。 一个“惨”字点出了凄凉的环 境。借江边月影，烘托主客相 醉不成欢惨将别， 对无言、黯然神伤的心情。 别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，侧面烘托演奏琵琶者的技艺 主人忘归客不发。超群。
琵 琶 行
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
●助读资料●
写作背景： 元和十年（815年）六月，白居易44岁时，宰相武元衡 和御史中丞裴度遭人暗杀，武元衡当场身死，裴度受了 重伤。对如此大事，当时掌权的宦官集团和旧官僚集团 居然保持镇静，不急于处理。白居易十分气愤，便上书 力主严缉凶手，以肃法纪。可是那些掌权者非但不褒奖 他热心国事，反而说他是东宫官，抢在谏官之前议论朝 政是一种僭越行为；于是被贬谪为江州刺史。王涯说他 母亲是看花的时候掉到井里死的，他写赏花的诗和关于 井的诗，有伤孝道，这样的人不配治郡，于是他被贬为 江州司马。实际上他得罪的原因还是那些讽喻诗。
北师大版九年级语文上册/第二单元/感悟艺术
4 琵琶行（节选）
●课堂程序●
课程导航 助读资料 全解内容 归纳总结 行
欣赏作者描写音乐的语言艺术（难点） 了解运用本诗的写作特色（重点） 理解本诗内容和作者的情感
●助读资料●
琵 琶 行
《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引（还有曲、 吟、谣等）本来是古代歌曲的几种形式，后来成为古 代诗歌的一种体裁。 本诗作者：白居易（772年－846年），字乐天，号香山居 士，又号醉吟先生。是唐代伟大的现实主义诗人，唐 代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动， 世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。他的诗歌题 材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和 “诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有 《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 本诗体式：七言古诗
琵琶女：寂寞 诗人客人：离愁(惨将别)
●琵琶女出场●
琵 琶 行
被下划线的一系 列的动词中，可 寻声暗问弹者谁？ 以看出作者怎样 的心情？ 琵琶声停欲语迟。 答：迫切、欣喜。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 琵琶女为何“千 呼万唤始出来， 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮 犹抱琵琶半遮面。 面”？
●全解内容●
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
①半遮：即“遮半”，遮住半边的意思。②转轴：转动琴轴。这里调弦校音的 动作。③掩抑：掩蔽，遏抑。④思：悲伤的情思。⑤信手：随手。⑥续续：连 续。⑦拢：叩弦的动作。⑧捻：揉弦的动作。⑨抹：顺手下拨的动作。⑩挑： 反手回拨的动作。⑪嘈嘈：形容声音粗重深沉。12、切切：形容声音急促、细 碎。
琵 琶 行
●全解内容●
琵 琶 行
◆品读诗歌，感受音乐美。 ◆结合注释，翻译《琵琶行》。
15分钟完成！
请欣赏《琵琶行》音乐
●生字词●
浔（xún）阳
撚（niǎn） 迸（bèng）
琵 琶 行
荻（dí ）花
瑟（sè）瑟
霓裳（ní cháng） 帛（bó ） 舫（fǎng）
●全解内容●
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
琵 琶 行
●全解内容●
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
琵 琶 行
①间关：形容黄莺鸟婉转的鸣叫声。2、滑：形容声音轻快流利3、幽咽：低泣 声，这里形容遏塞的流水声。4、冰下难：用泉流冰下阻塞难通来形容声音哽塞 不畅。5、凝绝：凝滞。6、歇：停歇7、暗恨：内心的怨恨。8、乍：忽然9、迸： 溅射、喷射10、铁骑：带甲的骑兵11、拨：弹弦的工具12、当心画：这是弹奏 琵琶到一曲终了时常用的手法。画，同“划”。13、舫：船14、言：说话的声音。
琵 琶 元 行 和 十诗 年前
小 序
命 曰 《 琵 琶 行 》
凡 六 百 一 十 六 言
歌 以 赠 之