研究生毕业班组鉴定评语
1. 该生学习勤奋努力，成绩优等，喜欢各项院系活动，有较强的团队精神和集体荣
誉感。

热爱班集体，在担任班团干部期间，工作突出，荣获院优秀团干部等荣誉称号，关
心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

2. 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。

性格开朗，适应能力强，知识
面广，有团队精神。

在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动
和社会实践，提高自身各方面素质。

3. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。

积极参加各项文体活动、较注重自己各方
面素质的培养。

在校期间表现很好，老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。

4. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，
诚信待人。

在担任班干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项
制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

5. 该生认真遵守学校的规章制度。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，
肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀
学生。

6. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作
精神及创新能力，是一名品学兼优的合格研究生。

7. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。

热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手能力、应
用能力较强。

8. 该生认真遵守研究生日常行为规范。

时间观念强，不早退，不旷课。

善于独立思
考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。

尊敬师长，团结同学。

热爱集体，积极参加各项
活动。

有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

9. 该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。

性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。

在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协
调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

10. 你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。

学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的研究毕业生。

1. 生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处。

但对待学习，你却对自己要求的不严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能很好的做到持之以恒。

俗话说得好：“充实的一天，胜于空虚的一年。

”真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。

2. 你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，能够与同学和睦相处。

但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还需要你努力改正。

在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。

老师相信你能行。

3. 你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。

生活中你活泼开朗、头脑灵活。

学习上，凭借你聪明的头脑考出优异的成绩，在刘老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。

所以，李老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功!
4. 你是一个团结同学，有礼貌的男孩。

但学习不主动，你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。

学习上，你能认识到学习的重要性，但课堂上却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。

在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦学习，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。

我相信你有这个能力，试试看，好吗?
5. 你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。

课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。

“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。

想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。

”希望你能发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。

6. 你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。

老师很喜欢你那写得端端正正的字;你勤于思考，所学知识能够举一反三，不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处;特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高;在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

7. 你拥有一个聪明的大脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，做作业时字迹潦草是不太好的哟，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。

学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

8.
你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。

你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的
智慧暗淡无光。

学习上，你能充分认识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到注意力
集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。

你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的积极性。

在以后的学习生活中，我真诚的希望你能
明白学习的重要性，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。

我相
信你有这个能力，试试看，好吗?
9. 你是一名守纪律、讲礼貌的男孩，尊敬师长，团结同学，热爱集体，心地善良，
主动帮助别人，但学习缺乏目标，成绩不理想。

若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友，更多的欢乐，更多的微笑。

希望你认真地对待学习，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!
10. 你是一个乖巧懂事的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助别人，热爱集体，待人有礼貌，爱劳动，本学期，能按时完成作业，老师为你的进步感到高兴。

但还有一些不足之处，做事粗心、学习没有上进心，希望你改正缺点，更认真地对待
学习，取得较大的进步。

1. 该同学积极参加政治学习，在思想上要求进步;团结同学，有较强的责任心和集体
荣誉感;勤奋努力，专业知识全面;个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。

2. 科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问
题罢了。

”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己
的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!
3. 你是一个文静，有礼貌的女孩。

你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。

学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。

真诚的希望你在
以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。

4. 该生严格遵守学校的规章制度。

学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。

集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。

尊敬师长，团结同学，
上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

5. 该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴;勤奋
好学，成绩优良;注重实践，具有较强的动手能力;勇于挑战，有良好的心理素质。

该生适
应能力强，可从事与园林相关的各项工作。

6. 你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的
反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。

下
厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。

7. 该同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班
长的两年期间，深受老师和同学的喜爱;学习认真，成绩优良;身体健康，擅长篮球;注重
实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。

8. 现在你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有
时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定。

只要你能改掉这些缺点，你会是
个非常出色的学生!加油!
9. “爱人者，人恒爱之。

”你是一个聪明的孩子，应该明白这句花的意思。

希望你
在以后的生活研究会关心别人，如果你能做到“我为人人”，别人肯定会热情帮助你的。

你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢?
10. 该同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统掌握了各项专业知识，具备较
强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能;善于与人沟通，具备较强的组织、协作能力;对待工作认真细致，富于创新精神，是一位不可多得的优秀研究毕业生。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。