高一年级学科调研语文试题
（满分：100分时间：90分钟）
一．积累和应用。
（共17分）
阅读下面的文字，完成1－2题。
（5分）
不同国家对突发疫情共同的迟钝、忽视、盲目和掉以轻心，各种手忙脚乱、应对无策，凸显的其实是一种文明的困境。
只能说人类是健忘的，我们太习惯了理性的、线性的、严格规划的、（）的日常生活，沉浸在“岁月静好”的秩序感
中，。
许多人在预言全球化进程的（）。
当世界陷入隔离、分裂、（）的混乱之时，只有无国籍无护照的病毒在继续全球化进程。
在巨大的不确定性面前，许多主观的、刚性的、静态的、曾经有效的管理失效了，陈旧的治理框架在动摇，有人发推文说“听到了梁柱噼啪作响的断裂声”。
1.依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（A ）（3分）
A.循规蹈矩终结各行其是
B.安之若素终结莫衷一是
C.循规蹈矩赓续莫衷一是
D.安之若素赓续各行其是
2.在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（C ）（2分）
A.缺乏与病毒长期共生并存的生存技巧和智慧，也对潜伏在身边的随机、突发的风险缺乏准备和敏感
B.缺乏与病毒长期共生并存的生存智慧和技巧，也对潜伏在身边的随机、突发的风险缺乏敏感和准备
C.对潜伏在身边的随机、突发的风险缺乏敏感和准备，也缺乏与病毒长期共生并存的生存智慧和技巧
D.对潜伏在身边的随机、突发的风险缺乏准备和敏感，也缺乏与病毒长期共生并存的生存技巧和智慧
3.下列谦词，不表示“谦下”意思的是（D）（3分）
A.家慈(自己的母亲)不毂(不谷：古代时候王侯对自己的谦称=寡人)
B.愚见(我的意见)贱息(对自己的儿子子女的谦称) (息：子女)
C.窃念(自己想) 伏惟(以下对上的敬意)
D.椿萱(椿:一种长寿植物; 萱:萱草; 椿萱:代表父母)俳优(古代以乐、舞、谐戏的艺人)
4.下列语境中，有关诗词运用不恰当的一项是（B）（2分）
A.当人生得意时，我们要提醒自己，“未出土时先有节,已到凌云仍虚心.”。
B.当高考推迟至7月，我们要鼓励自己，“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”。
“六出(雪花)飞花入户时，坐看青竹变琼枝”出自高骈《对雪》——状物写景
C.面临非议与诋毁时，我们在心底告诉自己，“谁怕？一蓑烟雨任平生”。
D.当异国留学感到孤苦时，我们念出，“试问人间应不好？却道，此心安处是吾乡”。
5.填入下面语段空白处的句子，最恰当的一项是（B）（3分）
个体成长是一个过程，学校教育绝非终结。
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我们需要立足终身发展，重新审视家庭对于个体发展的意义，并适当调整学校教育的目标与内容体系。
①也即(前文出现难理解概念的阐释)意识到自我作为人的目的与责任
②如果说个体成人或成熟的标志乃是个体的哲学自觉——→是什么
③由此(前文有一段剧情)而走向自我生命的深度反思
④那么个体哲学自觉发生的关键时段在青年期，并延伸到成年阶段
⑤一个人青春年少，难免血气旺盛，不足以达成深度的反思
⑥因而需要持续的实际生活历练
⑦个体成长趋于成熟的关键阶段一般在35-40岁左右
A.②④③①⑦⑤⑥
B.②①③④⑦⑤⑥
C.⑤⑥⑦②④③①
D.⑦⑤⑥②①③④
6. 阅读下面的图文，按要求回答问题。
（4分）
《仓颉像》徐悲鸿/画
图片说明：
仓颉,《淮南子·本经训》记载的中华民族最早创制文字的人。
1916年3月，上海哈同花园（现已建为上海展览中心）发出征画启示，征集仓颉画像，康有为、王国维、蒋梅笙等十余位名家担任评委。
他们对应征的百余幅画一一评审后，一致认为徐悲鸿画的仓颉画像最佳。
根据徐悲鸿《仓颉像》，概括仓颉的特征。
四目长须阔头宽额有精神
二．文言文阅读。
（13分）
与范景仁书
宋司马光
①九月二十六日，同年弟司马光再拜(拜两拜)。
景仁学士足下(尊称)：向(想当初)者景仁初为谏官，四方之士知与不知(了解或者是不了解的adj.)，闻者皆曰：“谏官得景仁，天下其(程度adv. 多么) 庶(幸运)矣！况如光者，其喜固不在众人之后。
然而有所惧者，其故何哉？请(请允许我)试为景仁道之。
②夫良玉易瑕，清水易污。
凡(所有的)负(承担)天下之望者，必任天下之责，此理之固然也。
向使(假如)景仁才术操行无以异于众人，则其来也，人不为之喜；其去也，人不为之
戚(悲伤伤心)。
默默不言，人不以为责。
今景仁之名，皦然暴于天下，已如清夜列星之文，虽欲厚自谦让，藏于众人，乌(哪里，怎么)可得哉？此光所以为景仁惧也。
(★乌···哉：怎么···呢？)
③景仁官虽未甚达(通达)，然为天子耳目之臣，朝夕在天子左右，万民之利病，已得而
以往，天下之民，万一有违理而伤道者，景仁之责也。
非独光浮目而望，沈(同“沉”)目(静下心来)而听也，天下之人，莫不皆然。
举措小差，天下之责，四面至矣。
呜呼，可不惧哉！自(★如果)非相爱重之深至，乌(怎么)肯及至也？
④不宣。
光再拜。
7. 可填入第②段方框处的虚词是（A）。
（1分）
A. 乌
B. 哉
C. 焉
D. 耳
8. 第①段理解不正确的一项是（C）。
（2分）
A. 司马光和范景仁是同科进士，故以年兄弟相称呼。
B. 范景仁初次担任谏官，司马光的喜悦不比别人少。
C. 范景仁担任谏官，众人大都认为他会很有政绩的。
D. 司马光也表达了对范景仁担任谏官的忧惧的意思。
9. 对文中“执事之责”的理解不正确的一项是（C）。
（3分）
A. 体察朝政得失。
B. 关注百姓利病。
C. 彰显士人名声。
D. 慎举措明道理。
10. 下面的句子是文中的原话，把它放回到文本中，合理的位置是（B）。
（3分）
“夫良玉易瑕，清水易污。
”(意思：杰出的人物容易受到指责，吹毛求疵)
A. 第①段开头
B. 第②段开头
C. 第③段开头
D. 第④段开头
11. 概括司马光替范景仁忧惧的方面。
（4分）
1. 景仁的名字已经被天下人所熟知，即使自己想要谦让，藏于众人，也是不可能的。
2. 虽然景仁现在还未通达，但是辅佐天子朝廷，终会遇到举措小差，便会成为“四面
之责”
三．作文。
（70分）
12. 生活中，我们总习惯于世界的担当，但也许世界也正期待着我们的担当。
请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。
要求:（1）自拟题目；（2）不少于800字；（3）有电脑的同学，请以Word文档形式提交；不方便打成电子稿的同学，请写在作文纸上提交！写清楚，拍清楚！。