（与高尔基体有关）
动物：细胞膜从中央处向内
凹陷形成两个子细胞
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下列关于动植物有丝分裂的说法正确的是（）
A.细胞分裂的过程中出现中心体的一定是动物细胞 B.区分动、植物有丝分裂最可靠的方法——子细胞形 成方式，细胞板结构、纺锤丝、星射线、中心体都不 可靠。 C.有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在， 也有四分体。
然后，拇指轻轻按压载玻片，这样可以使
细胞分散开来,再把盖玻片上的载玻片取下
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观察:使用低倍镜观察的目的是找到分生区细胞,
绘图 提醒（1）先漂洗再染色，这两步不能颠倒，否则影 响实验效果。 （2）漂洗的目的 ①防止解离过度，根尖过分酥软。 ②洗去盐酸，防止与碱性染液发生作用，便于染色。
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• 下图是细胞有丝分裂时期示意图，下列叙 述不正确的是
• A丁期的母细胞有4条染色体 • B乙期与丙期细胞内染色体数量相等 • C甲期的细胞内含有4条染色体 • D丙期是辨认染色体形态数目最佳时期
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有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化 1.DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、
个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，
最终形成两个子细胞。 （3）动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物
细胞不能画。 （4）细胞分裂后期图像应注意三点:①移向两极的染色体
位置不能画反，正确的应为染色体臂朝向中央，着丝点靠 近两极；②上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色 应完全相同；③每一极同源染色体都应成对存在（二倍体 生物）。
染色体组数变化（二倍体生物）
间期
前中 期期
后期
末 期
DNA数（2C） 2C→4C 4C 4C 4C 2C 染色单体数 0→4N 4N 4N 4N→0 0
染色体数（2N） 2N 2N 2N 2N→4N 2N
同源染色体对数 N N N N→2N N
染色体组数
2 22 4 2
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染色 体
纺锤 人教教学讲义体高裂三一轮复习有丝分
中心 体
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动、植物细胞有丝分裂的比较
植物：细胞两极的原生质产
前期：纺锤体
生纺锤丝构成纺锤体
区
的来源 动物：中心体产生星射线构
别
成纺锤体
末期：子细胞 植物：细胞板→细胞壁
形成的方式
人教教学讲义高三一轮复习 有丝分裂
植物细胞的有丝分裂
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前期
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中期
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后期
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末期
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一
二
三
六
五 人教教学讲义高三一轮复习有丝分 裂
四
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• （2）图乙为细胞 分裂 期图像。该时期的主要特征
是
。
• （3）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信
息完全相同的染色体为号 ，其遗传信息完全相同的原因
是
。
• （4）图乙对应于图甲中的 段，图丙对应于图甲中的
段。 • （5）请在图甲中画人教出教学细讲胞义高中裂三一染轮复色习体有丝数分 目的变化曲线。
人教教学讲义高三一轮复习①解离，盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细 胞分离。 ②制片时用镊子捣碎。 ③压片。 （4）显微镜下观察的都是死细胞，不能看到细胞 分裂动态变化，若视野中找不到某一时期的细胞, 可通过移动装片从邻近的区域中找。 （5）在显微镜下观察到间期细胞数目最多，原因 是间期历时最长。
4N 2N
0
间期
前人教期教学讲义高三中一期轮复习有后丝分期
裂
末期
4N 2N
0
间期
前期 中期 后期 末期
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• 下列物质变化示意图中，哪个不可能发生 在有分裂过程中 ( )
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• ．下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。 • •
• （1）图甲中含有同源染色体的区段是 。
有利于染色
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染色液：0.01 g/mL，或0.02 g/mL
的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液） 染色 染色时间：3~5 min
装
染色目的：使染色体(或染色质)着色
片 的
制片：用镊子取出根尖放在载玻片上，加一
制 滴清水，并用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖
作 上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。
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取材：取根尖2~3 mm
解离液：质量分数为15%的HCl溶液和
体积分数为95%的酒精溶液按1∶1的
装 片
解离
比例混合 解离目的：使组织中的细胞分散开来
的
解离时间：3~5 min
制
解离程度：根尖酥软
作 漂洗液：清水
漂洗 漂洗时间：10 min 漂洗目的：洗去组织中的解离液，
与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
细胞器 名称
细胞类型
时期
生理作用
核糖体
动物、 植物
整个时 期,但是 主要是
间期
各种蛋白质（组 成染色体的蛋白 质和细胞内的蛋 白质）的合成
中心体
动物、低 等植物
前期
纺锤体的形成
高尔 基体
植物
末期 细胞壁的形成
线粒体 动物、植物 整个时期 提供能量
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平均进入子细胞
（间期） （前期）
（未期）
1~2个
2个
1个
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染色体行为变化规律
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画有丝分裂图像的注意问题
（1）动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细
胞一般画成长方形，外面代表细胞壁。
（2）动物细胞分裂后期、末期向内凹陷，最终缢裂成两
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1.实验原理
（1）解离液将组织细胞固定杀死并相互分离。 （2）龙胆紫（醋酸洋红）能将染色体染成深色。 （3）显微镜可观察细胞有丝分裂过程中各期的
图像。 2.实验流程
洋葱根尖的培养：实验课前3~4 d，将洋葱放在 装满水的广口瓶上,底部接触 水,装置放在温暖的地方，注 意经常换水,目的是防止烂根, 待根长到5 cm
D.染色单体形成于间期，出现于前期，消失于 末期。
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细胞周期中几种细胞结构的变化
(1)染色体形态变化
(2)纺锤体的变化：形成（前期）→解体消失
（末期）。
(3)核仁、核膜的变化：解体消失（前期）→重
建(末期）。
(4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)
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分开移向两极