1 一、单选题（每小题2分，共15小题，30分） 请将正确答案填入下表 1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 1．下列没有错别字的一句是： A．按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。 B．别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。 C．我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。 D．这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！ 2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是( )。 A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 D．“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?” 3．对加点词的解释，不完全正确的一项是： A．适逢其会．（时机） 言必信，行必果．（有结果）
B．独当．（掌管）一面 举措失当．（适合） C．革故鼎．（更新）新 投机倒．（转换）把 D．洞．（透彻）若观火 铤．（快走的样子）而走险 4．下面句子中加点词意义分类完全正确的一项是： ①狂风一起，飞．砂走石。
②一片树叶在水面上漂．着。 ③这篇文章语言晦涩，理论肤浅．．，不值一读。 ④深山有猛虎出没．．。 ⑤他是共产党人肝胆相照．．．．的朋友。 ⑥进攻的时候，首先要炸掉敌人修在桥头的堡垒．．。 ⑦这部书是他一生心血的结晶．．。
基本义 引申义 比喻义 A． ①② ③④⑥ ⑤⑦ B． ①②⑥ ④⑦ ③⑤ C． ②⑥ ①④ ③⑤⑦ D． ②④ ①③⑥ ⑤⑦ 2
5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一线是： ①鲸和海豚的四脚也逐渐 成鳍状。 ②小说中的典型形象虽然有生活的 ，但仍属于虚构的形象。 ③《教育法》规定：任何组织和个人不得以 为目的开办学校及其他教育机构。 A．退化 原形 营利 B．退化 原型 营利 C．蜕化 原型 盈利 D．蜕化 原形 盈利 6．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是： A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子．．．．。
B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望．．．．，结果落选了。 C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜．．．．。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 7．对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是： A．那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 ——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。 B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 …运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。 C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ． ． 。 一——运用对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道。 D．这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。 I ——运用了拟人的手法，使说理的文章更加生动引人。 8．对下列语句中的修辞的分析，错误的一项是： A．一篇新闻的正题是“先‘拾柴’后‘烧火’”(副题是“某集团军新班子通过调查研究取得工作主动权”)——正题综合运用了比喻、双关等修辞手法，寓意深远。 B．“当太阳以轰响的光彩……”(艾青《吹号角》)——运用通感的修辞手法，把太阳跳出地平线时给人的那种震惊感、辉煌感表现得动人可感。 C．在我们走向胜利的路上，不仅荆棘丛生，而且路旁随时有扒手在窥视着，想乘我们不备，窥取我们奋斗的果实而去。——其中一连串的比喻都是借喻。 D．他用他那一支又泼辣、又幽默、又锋利的笔，画出了黑暗势力的鬼脸，画出丑恶的国主义的鬼脸，他简直是一个高等的画家。——其中的“笔”“ 鬼脸” “ 高等的画家”用的是借代修辞。 9．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一个： A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 3
C．带水芙蕖点点雨 D．丁香初绽悠悠云 10．下列名句中，没有语病、语意明确的句是： A．驾车经过此地时，发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。 B．对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。 C．“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话，学诗的适用，为文的也适用。 D．只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 11．依次填入下面一段文字中横线处的语句，最恰当的一组是： 什么是联想呢？联想就是见到甲而想到乙。通过甲唤起对乙的联想通常有两种情形：一是甲和乙在性质上类似，例如 ， ；二是甲和乙在经验上接近，例如 ， 。 ① 看到扇子想起萤火虫 ② 看到蜡烛想到教师 ③ 看到春光想到少年 ④ 看到赤壁想起曹孟德 A．①②③④ B．①③②④ C．③②①④ D．③④①② 12．依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是： （1）巴峡植被厚重，春夏苍翠蓊郁， ，绚丽多彩；秋冬满山红叶，明快悠远。 （2）不同的地势，有不同的景观。浅淡的流水 ，豪放大方，一往无前。 ① 野花盛开，五颜六色 ② 五颜六色，野花盛开 ③ 白浪翻飞，晶莹素洁 ④ 晶莹素洁，白浪翻飞 A． ①④ B．①③ C．②③ D．②④ 13．填入列横线处的句子，与上下文衔接恰当的一组是： 我不记得比那天更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山峰后面露出来， ，使人感到一种甜美的倦意。 A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光。 B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的清凉交流在一起 C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也劳蒙盖上了灰色的露水 D．它射下几缕微微温暖的光线，像火的带子般贯穿整个树林 14. 根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是： A．自从我新疆巴楚伽师间地区、云南在姚地区发生地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百成元之巨。（广播稿） B．9月14日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行支步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告） C．梅：落叶乔术，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片， 4
有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，未成熟时为青色，成熟时一般呈黄色，味极酸。（工具书） D．我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，近切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷。（某校给教委的报告） 15．下面的语段中，有一句话应剔除，这一句是： ①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂带上单响。④只是构图稍差，美中不足。⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗? A．② B．③ C．④ D．⑤ 二、判断题（10分） 1．文艺语体的特点是形象性、精确性、情意性、明晰性。（ ） 2．同样一个意思，可以用肯定的句式表达，也可以用否定的句式表达，但两种不同的句式在情味上是不同的。（ ） 3．选炼词语，一般从内容（声音）和形式（意义）两方面入手。二者紧密联系，相辅相成。（ ） 4．文字的形体是指文字书写的外形。书史上称甲骨文、金文和隶书为古体；称篆书、楷书、行书和草书为今体。（ ） 5．易色与反语，乍看起来，好像相同，其实并不一样，作易色用的词语，它的意义相当于它的反义词的意义。而作反语的词语，它的意义不能从反面去理解。（ ）
三、填空题（15分） 1．标点符号的作用包括：（1） ；（2） ；（3）标明需要标明的词句。 2．语音修辞的具体内容包括：（1）音节匀称；（2） 协调；（3）韵脚和谐；（4） 自然；（5）联绵有致 3．现代汉语语音特点包括：（1）汉语的音节结构中 音占优势。（2） . 是汉语音节中不可缺少的成分。（3）汉语语音特点形成了它所特有的显著的音乐性。 4．字体形状变化有如下四种：字形的改变、 、字体的凸现、字形的异化。 5．构成比喻必须具备两个条件： 第一是 ；第二是 。 6．广告语言中使用镶嵌，可改变语言的一般形式，变得曲折巧妙，让人看了觉得饶有趣味，引起读者的注意。我们在使用镶嵌时，要注意以下三个方面：（1） ；（2） ； （3）防止将镶嵌变成文字游戏。 7．使用夸张要注意的问题是：第一，必须以 为基础，合乎情理； 第二，要 ，即是指夸张所表达的内容一定超过事物的客观规律；第三，要掌握分寸。 第四,运用夸张要力求新颖，有 性。