幼儿园安全教育教案大全目录1、幼儿预防诱惑与性侵害教案4篇2、幼儿食品安全与疾病防护教案6篇3、幼儿交通安全教案5篇4、幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案5篇5、幼儿公共场所安全教案15篇6、幼儿园家庭安全教育教案14篇7、幼儿园安全教育教案14篇幼儿预防诱惑与性侵害教案4篇《拒绝陌生人》安全教案活动目标：1、知道不能跟陌生人走;2、增强幼儿自我保护意识。

活动准备：《大灰狼安全教育》动画、游戏活动过程：一、谈话导入教师：“你们听过哪些有关大灰狼的故事?”幼儿回答教师：“你们喜欢听大灰狼的故事吗?”“喜欢”教师：今天老师又给大家带来了一个关于大灰狼的故事,你们想听吗?我们一起来听一听,今天这只大灰狼发生了什么事。

二、欣赏故事(放动画) 幼儿完整地听一遍故事提问：1、大灰狼遇到了谁?(陌生人) 2、陌生人是什么样的人?(陌生人就是不认识的人。

) 3、大灰狼为什么会跟着陌生人走?(因为陌生人骗大灰狼说他抓住了小红帽,大灰狼想吃小红帽,所以跟着陌生人走。

)4、大灰狼最后怎么样了?(被卖到动物园了。

)5、小朋友想一想大灰狼被卖到动物园之后会怎么样呢?(大灰狼失去了自由,再也看不到爸爸妈妈了。

) 6、如果小朋友被卖了会怎么样呢? 讨论：如果有个陌生人要你跟他走你会怎么做呢?教师小结：“你们说得真好,大灰狼是因为贪吃所以才被陌生人骗并卖到动物园,所以小朋友们千万要记住不能相信陌生人更不能跟他走。

”三、游戏因为小朋友说得好,所以我奖励你们来玩游戏。

今天这个游戏是考考谁听得仔细并作出选择。

教师强调游戏规则：每个题有两个答案,你觉得哪个是正确的你就站到它代表的颜色中,若你答错了你将会被卖掉哦。

幼儿游戏四、总结通过故事和游戏,所以我们一定要记住：1、陌生人要你跟他走,你不能跟他一起走; 2、陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要; 3、陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗并大声呼救。

五、活动延伸老师出去一下,你们不能乱跑更不能跟别人走哦。

(让其她老师装作陌生人去骗幼儿看幼儿是否会跟他走。

)《走丢了怎么办?》安全教案活动目标:1.知道如果自己走丢，可以找警察帮忙，并告知电话号码。

2.了解一些走丢求救的方法，学习在不同情况下与家人走失后如何正确的寻求帮助。

3.强化自我保护意识以积极的的心态解决问题。

活动重点:学习在不同情况下与家人走丢后如何正确的寻求帮助。

活动难点:正确分辨应该寻求帮助的人群。

活动准备:小兔两只，兔妈妈、警察和小孩头饰若干、ppt、视频。

活动过程:一、情景导入。

教师讲故事:兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，小兔们很开心，出门时妈妈和小兔子们说了出去要跟着妈妈不能乱跑，到了森林后小兔子边才蘑菇边玩没一会就迷路了。

，小兔"惊慌"万分，又哭又喊。

二、幼儿讨论。

师:小朋友，如果你是小兔子你会怎么做?(幼儿自由讨论)三、播放视频和PPT，请幼儿观看。

情景一:马路上1.师:如果你和家人在马路上走丢了，怎么办?鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点。

师:我们在请别人帮助我们寻找家人时，应当找谁?(警察，陌生人)2.教师播放图片，幼儿判断对错。

教师小结:如果在马路上走丢了，有三种方法可以解决:1.在马路上的人行道上原地等是最安全的方法;2.还可以请马路上的交警叔叔帮忙。

3.如果有陌生的叔叔阿姨过来要带你走，一定要拒绝，因为真心想帮助你的人是会帮你打电话给你的爸爸妈妈，让他们来找你的。

情景二:超市1.师:如果你和家人在超市走丢了，怎么办?鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点。

2.教师播放视频，幼儿观看。

师:视频中谁走丢了?他请了谁帮忙?我们在请别人帮助我们寻找家人时，应当找谁?(超市工作人员，陌生人)。

教师小结:在超市走丢有两种解决的方法:1.在超市里可以原地等待也可以找工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在哪里，然后来领你;2.站在原地等爸爸妈妈来找你。

情景三:小区1.师:如果是在小区呢?幼儿自由表述自己的观点。

2.教师播放图片，幼儿判断对错。

小结:在小区走丢有三种解决方法:1.如果你认识回家的路，可以选择自己回家;2.可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈，让大人来领你;3.站在原地等爸爸妈妈来找你。

四、角色扮演游戏。

(1)教师出示警察和走丢了的小孩头饰，请一名幼儿演走丢了的小孩。

教师和一名幼儿示范。

(2)全体幼儿一起玩角色扮演，一轮游戏结束后角色互换。

《危险地带》安全教案活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入：谈话活动。

(1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢? ②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观察描述，讨论后回答。

③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观察描述，讨论后回答。

③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。

如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。

还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。

因此，不能去仓库玩耍。

(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿? ②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。

被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。

所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

(5)引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。

去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。

小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。

3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。

(1)教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。

我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧。

(2)引导幼儿对照一开始讨论的内容，将缺少的内容补充到黑板上的白纸上，形成的安全规则图可用于区角张贴。

4、活动延伸：表演小倒霉的故事。

教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编，并分组讲述和表演。

幼儿食品安全与疾病防护教案6篇《预防食物中毒》安全教案教学目标：1、教育学生认识什么是食物中毒。

2、使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。

教学重点：让幼儿理解食物中毒的危害。

教学难点：通过图片、视频等教学材料，让幼儿知道如何防止食物中毒。

教学准备：食物中毒视频;有毒植物和动物图片。

教学过程:1、导入：今天，我们要一起学习与大家健康有关的内容，食物中毒的防治。

2、组织观看有关食物中毒的视频。

师：“有谁见过因食用不洁食物而生病的人?他们有什么症状? 夏天天气炎热，各种病菌繁殖很快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会的痢疾、霍乱、伤寒等病。

这种食物中毒叫做细菌性食物中毒。

你们有没有注意到，爸爸妈妈上街买蔬菜的时候，一定要问一下：‘最近有没有喷农药?’这是为什么呢?”幼：“蔬菜上有农药，会使人中毒!”师：“是啊!蔬菜上沾有残留的农药，同样也能使人中毒，这种中毒叫化学性食物中毒。

还有一些人因吃了有毒的动植物，结果差点送了命。

我们外出游玩时要特别注意，凡色彩鲜艳的蘑菇，基本上都含有毒素，绝对不能食用，大家记住了!”师：“河豚鱼的肉确实很鲜美，可是它的血、卵都有剧毒。

这种有毒的动物是不能吃的。

我们知道了有毒的动植物也不能吃，吃了就会中毒。

这种中毒叫做有毒的动植物食物中毒。

凡是食物中毒，对人体的健康损伤都是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能留有终身的病根——后遗症。

因此，我们要在日常生活中严防食物中毒。

怎样才能防止食物中毒呢?哪位小朋友知道?”幼：“吃饭前要洗手生;不买过了保质期或者“三无”的食品，烧菜时要烧熟、煮透。

”师：“大家讲得都很好，为了大家的身体健康，要严防食物中毒。

一但有人中毒了，要让他大量喝盐开水、浓茶，或叫他抠自己的喉咙使食物吐出来，并赶快去医院。

”小结：大家要注意食品卫生，拥有一个健康的身体。

《可怕的细菌》安全教案活动目标：知道不卫生的食品不能吃，如果吃了不卫生的食品会生病。

活动准备：1.显微镜。

(没有显微镜可换做视频或照片)活动过程：1、请幼儿用显微镜看不洁食物上的细菌。

告诉幼儿如果吃了不干净的食物，这些细菌也会跑到我们体内。

2、请幼儿说说哪些食物是不干净的。

如小摊上卖的食物、不符合卫生标准的食物、过期的食品等。

3、小朋友不要买小摊上的食物，因为路上来往的车辆使尘土飞扬污染了食物。

另外，小摊上有些食物没有经过卫生检验。

有些小朋友喜欢卖小摊上的食物，这是很不卫生的。

4、小朋友知道如何判断食物是否过期?5、购买食物时要注意看它的保质期，如果超过保质期，就不要购买，也不要吃过了保质期的食物。

小结:幼儿吃东西时一定要注意它是否卫生，不卫生的东西不能吃。

《预防疾病》安全教案活动目标：1、了解流行性传染病的相关知识。