描写植物写作指导
描写植物写作指导
植物随处可见。花草树木环绕在我们的周围。许多同学家里
还养着花。如果让你观察描写自己喜爱的一种植物，应该怎
样做呢？今天我们就来研究这些问题。
1、 弄清题意不迷路
让我们先来审题：描写喜爱的植物。植物的种类很多，常见
的就是各类的花、草、树木，还有你了解的各种农作物，比
如，玉米、小麦或者各类瓜果蔬菜等。既然是自己喜爱的，
那一定是自己最为熟悉了解的。所有的植物从形状到生长过
程都各有特点。从中我们明白：第一，这篇文章能选择写的
植物范围很广。第二，要写的每一种植物有其形状、生长过
程的特点。
2、观察特点
在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观
察，观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干、
枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、
味道等。还要抓住特点，有目的地观察。如植物开花时的姿
态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。
总之，要抓住所写的植物与其它植物的不同，写出它的特点。
3、按序描写
写植物往往集中在一种植物上，如摄影的近镜头一样。虽然
观察点就只是一种植物，但也要有顺序。可以先从整体入手，
看它像什么，然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长
的时间顺序写，先长什么、再长什么，最后长什么；也可以
按根、茎、叶、花、果实的顺序写……总之，按
一定的顺序写，这样作文才层次清楚，有条不紊。
4、 比拟表达情感
首先要写出为什么喜爱，也就是喜爱的原因，然后通过具体
描写，表达出喜爱的感情。一般的描写方法：是通过合理的
联想，把静物写活，能使文章具体、生动、形象，充满真情
实感。如写小丝瓜：“瞧，那小丝瓜多好玩儿，穿着
葱绿的‘外衣’，像条小香肠，又像条小胡萝卜
似的挂在瓜蔓上”，情趣盎然，读后让人对丝瓜也产
生了喜爱之情。
其次要写出是怎样喜爱的。在写自己喜爱的植物时要具体写
出喜爱的表现，如：怎样给花浇水、施肥，怎样看花，怎样
使它能晒到太阳……
我喜欢四季海棠
暑假里，奶奶送给我一盆四季海棠，我很喜欢它。它的干像
竹子，一节一节的，有明显的痕迹。根部是深绿色的，越往
上越细，而颜色越来越红。叶子是锥形的，四周呈锯齿状，
像大扇子。叶子正面布满了许许多多密密麻麻的小白点，大
的像米粒，小的像芝麻。叶子背面是浅红色的，几道粗壮的
叶茎把叶子分成一块块的，非常醒目。
四季海棠开的花非常美丽，花瓣是粉白相间的，花蕊是金黄
色的，好像一根根金线穿着一颗颗小珠子，它的花是一串串
的，开始时是向上开的，最后就倒挂着。好像一条粉色的珍
珠鱼吐出了一个金黄的大绣球。
它的生命力特别强，很容易成活，不用特别费心照料。尤其
是它可以四季开花，装饰我们的房间。所以我特别喜欢四季
海棠，经常给它浇水，松土，每天都看望它，希望它长得更
大更高。
【评析】本文对四季海棠的叶子和花的描写尤为细致。另外，
小作者的想象力很丰富，文中多次运用了“比喻
”的手法。使文章生动活泼，写出了小作者对四季海
棠的喜爱之情。总之，我们在描写植物时，要重点观察植物
的干、枝、叶、花及其颜色的特点。并且表达出自己的喜爱
之情，就一定会将文章写好。
我喜欢菊花
在各种各样的花里，我最喜欢菊花。

国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、
白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六
色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。
菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像
外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸
出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。一朵朵菊花组成
各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色
的青枝，摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。
国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。
朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同“
千手观音”；有的上短下长像“海底捞月
”；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩
黄的颜色真可爱！这瓶菊花摆在客厅的茶几上，使满屋生辉。
每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。
国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。
秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不
屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗？
我好喜欢菊花！
【评析】这篇习作的小作者能够紧紧抓住菊花颜色、姿态特
点进行描写，加上合理的联想，运用比拟写得生动。