. . 五年级美术基础知识测试题(卷)
命题人：西街小学 ----- 宋小玲 题号 一 二 三 总分 得分
一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分。） 1、1953年被授予“人民艺术家” 称号的是齐白石。 ( ) 2、小鹦鹉和美人鱼是马蒂斯的绘画作品。 （ ） 3、色彩对比是指两种以上的色彩进行空间上的色彩差别关系（ ） 4、牛头是西班牙画家毕加索的一件雕塑作品。 （ ） 5、卡通就是动起来的漫画 （ ） 6、描绘美丽的大自然风光，在西方的绘画中教风景画，在中国绘画中叫山水画。 （ ）
7、雕塑可以分为圆雕和浮雕》，罗丹的《圣堂 》是浮雕。 （ ） 8、《大碗岛的星期天下午》是法国画家修拉的作品。 （ ） 9、《三彩骆驼载舞俑 》是我国清代的艺术品。（ ） 10、端午节、圣诞节、中秋节都是我国传统的节日 。（ ） 二、选择题。（满分30分，共15小题，每题2分） 1、哪幅作品中画家用了兼工带写的表现手法（ ） A群虾 B 荷花蜻蜓 C 蛙声实力出山泉
2、被西方评论家戏称为“野兽派”艺术家是（ ） A 马蒂斯 B达芬奇 C毕加索 3、《两个中国式香炉》是（ ）国艺术家门采尔的作品 A英国 B意大利 C 德国 4、《着衣母婴卧像》是英国著名雕塑大师（ ）的作品。 A亨利.摩尔 B米开朗基罗 C 罗丹
5、挂虎是我国（ ）一带的的民间工艺品 A、 B、 C、 D、 6、对比色配合，可使得画面显得鲜艳、明亮。下列属于强烈对比的颜色是 （ ） A紫色与红色 B 澄与蓝色 C赭石与黑色 7、变形金刚是（ ）的卡通片电影 A美国 B 日本 C 8、中国山水画在景色分布上分远景、（ ）和近景 A前景 B中景 C全景 9、下列属于圆雕的作品是（ ） A九龙壁 B摩西 C卢舍那大佛 10、（ ）代的吴昌硕诗书画印俱佳，尤善石鼓文 . . A清 B 明 C 元 11、 敦煌石窟位于我国的（ ） A、 B、 C、 D、 12、以下作品运用了强烈对比的手法的是（ ）。(见下图)
A、 B、 C、 D、 13、我国古代建筑中（ ）的发明，，逐层外托，解决了屋檐的分量的问题，是我国独特的建筑结构。
A、 斗拱 B、托脚 C、插金梁 D、驼峰 14、《卢舍那大佛》是我国唐代著名雕像。在佛语中卢舍那是（ ）的意思。 A、富有 B、美好 C、光明普照 D、祈福平安 15、德国诗人歌德的名言：“凝固的音乐”是用来形容（ ）艺术像音
乐一样有节奏、有旋律、有美感。 A、雕塑 B、陶瓷 C、 D、建筑 三、造型表现（满分50分） 创作题目：精细的描写 创作要求：用线描的形式表现身边的学习用品或生活用品。 评价标准: 1、画面完整，线条流畅。 2、透视关系正确，有前后遮挡关系。 . . 五年级美术基础知识测试题(卷) 参考答案 命题人：西街小学 ----- 宋小玲 一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分） 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6.√ 7. × 8.√ 9× 10. × 二、选择题。（满分30分，共15小题，每题2分） 1.B 2. A 3.C 4.A 5. C 6. B 7.A 8.B 9.B 10. A 11. B 12.C 13. A 14. C 15. D 三、造型表现（满分50分） （略） 五年级美术基础知识测试题(卷) 命题意图 命题人：西街小学 ----- 宋小玲
一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分。） 1、1953年被授予“人民艺术家” 称号的是齐白石。 ( √ ) 【命题意图及解析】:齐白石老人一生不断追求艺术探究之路，境界高原，诗书画印俱佳。 相关知识点见人美版美术五年级下册第2页。
2、小鹦鹉和美人鱼是马蒂斯的绘画作品。（× ） 【命题意图及解析】。此题考察的是学生对马蒂斯生平及其晚年的艺术巅峰制作——剪纸的了解。相关知识点见人美版美术五年级下册第3页。
3、色彩对比是指两种以上的色彩进行空间上的色彩差别关系（ √ ） 【命题意图及解析】:此题的设计旨在考察学生对色彩的特殊语言感受的程度。相关知识点见人美版美术五年级下册9页。
4、是西班牙画家毕加索的一件雕塑作品 ( √) 【命题意图及解析】:让学生了解更多艺术形式，启发学生想象联想。相关知识点见人美版美术五年级下册第14页。 . . 5、卡通就是动起来的漫画。 （ √ ） 【命题意图及解析】:提高学生对卡通、漫画和动画的理解。相关知识点见人美版美术五年级下册第24页。 6、描绘美丽的大自然风光，在西方的绘画中教风景画，在中国绘画中叫山水画。 （ √ ） 【命题意图及解析】:中国绘画中山水画，有着悠久的历史和丰富的传统，千百年来积攒了相当可贵的技法经验。相关知识点见人美版美术五年级下册第28页。 7、雕塑可以分为圆雕和浮雕》，罗丹的《圣堂 》是浮雕 （ × ） 【命题意图及解析】: 此题依据新课标关于“欣赏不同时代和文化的美术 作品，了解中国重要的美术家及其代表作品……”的要求而设计。相关知识点见 人美版美术五年级下册第36页。 8、《大碗岛的星期天下午》是法国画家修拉的作品。 （ √ ） 【命题意图及解析】:本题让学生认识法国画家的独特表现手法，明白艺术需要理性的思考和独特的表达。相关知识点见人美版美术五年级下册第35页。 9、《三彩骆驼载舞俑 》是我国清代的艺术品（ × ） 【命题意图及解析】:本题是“欣赏。评述”学习领域的内容，考察学生对古代艺术形式的了解。，相关知识点见人美版美术五年级下册第36页。 10、端午节、圣诞节、中秋节都是我国传统的节日 （ × ）
【命题意图及解析】:本题考察的是学生对中国传统文化的认识和理解。相关知识点见人美
版美术五年级下册第22页。 二、选择题（满分30分，共15小题，每题2分） 1、哪幅作品中画家用了兼工带写的表现手法（ B ） A群虾 B 荷花蜻蜓 C 蛙声实力出山泉
【命题意图及解析】:兼工带写，白石老人晚年独创，前无古人。虚实对比强烈，妙夺天工，奇趣盎然。相关知识点见人美版美术五年级下册第2页。
2、被西方评论家戏称为“野兽派”艺术家是（ A ） A 马蒂斯 B达芬奇 C毕加索 【命题意图及解析】:根据煤美术课程标准要求，考察学生对外国艺术家的了解与认识。相关知识点见人美版美术五年级下册第4页。
3、《两个中国式香炉》是（ C ）国艺术家门采尔的作品 A英国 B意大利 C 德国 .
. 【命题意图及解析】: 根据煤美术课程标准要求，考察学生对外国艺术家的了解与认识。相关知识点见人美版美术五年级下册第6页。 4、《着衣母婴卧像》是英国著名雕塑大师（ A ）的作品。 A亨利.摩尔 B米开朗基罗 C 罗丹 【命题意图及解析】:雕塑艺术有“凝固的舞蹈”之称。艺术的感染力和视觉冲击力是其他艺术不能代替的，相关知识点见人美版美术五年级下册第36页。 5、挂虎是我国（C ）一带的的民间工艺品 A、 B、 C、 D、 【命题意图及解析】:本题属于“造型。表现”领域的学习内容。本题考查学 生对色彩色彩搭配对比知识的掌握程度。相关知识点见人美版美术五年级上册第22页。 6、对比色配合，可使得画面显得鲜艳、明亮。下列属于强烈对比的颜色是 （ B ） A紫色与红色 B 澄与蓝色 C赭石与黑色 【命题意图及解析】:色彩带给人不同的心理感受，巧妙的应运颜色可以给生活 营造意境和情调。相关知识点见人美版美术五年级上册第22页。 7、变形金刚是（ A ）的卡通片电影 A美国 B 日本 C 【命题意图及解析】:卡通源于生活，它浓缩了生活中的优点和特点的精华，此题考查学生对不同国家卡通风格的认识。相关知识点见人美版美术五年级下册第24页。
8、中国山水画在景色分布上分远景、（ B ）和近景 A前景 B中景 C全景 【命题意图及解析】: 山水画室我们全人类的宝贵财富和文化遗产，需要我们传承和创新。
相关知识点见人美版美术五年级下册第28页。 9、下列属于圆雕的作品是（ B ） A九龙壁 B摩西 C卢舍那大佛 【命题意图及解析】: 有比较才有鉴别，美术欣赏中比较的方法可以帮助学生观察对象的共性和个性。相关知识点见人美版美术五年级下册第35页。
10、（ A ）代的吴昌硕诗书画印俱佳，尤善石鼓文 . . A清 B 明 C 元 【命题意图及解析】: 美术承载着提升人的思想观念、情感态度、审美趣味的 重要使命，进而深刻地影响着人类的价值取向。学生要了解一些美术家及其美术作品，
形成一定的审美鉴赏能力。相关知识点见人美版美术五年级下册第4页。 11、敦煌石窟位于我国的（ B ） A、 B、 C、 D、 【命题意图及解析】: 艺术鉴赏力是一个积累的过程，此题考查学生的课外艺 术素养，对敦煌艺术的了解考察可以了解教学的深度和广度。相关知识点见人美 版美术五年级下册第35页。
12、、以下作品运用了强烈对比的手法的是（ C ）。(见下图)
A、 B、 C、 D、 【命题意图及解析】:作为“造型·表现”领域的知识点，此题考查学生对色彩搭配 知识的掌握情况，相关知识点见人美版美术五年级下册第10页。
13、我国古代建筑中（ A ）的发明，，逐层外托，解决了屋檐的分量的问题，是我国独特的建筑结构。
A、 斗拱 B、托脚 C、插金梁 D、驼峰 【命题意图及解析】:。此题依据新课标关于“提高学生对美术作品和美术现象的兴
趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产……”的要求设计的。相关知识点见人美版美术五年级下册第34页。 14、《卢舍那大佛》是我国唐代著名雕像。在佛语中卢舍那是（ C ）的意思。 A、富有 B、美好 C、光明普照 D、祈福平安 【命题意图及解析】: 此题旨在考察新课标关于“知道我国著名的文化遗产中有些作品的解，及其作品的特点的认识”。相关知识点见人美版美术五年级下册第36页。 15、德国诗人歌德的名言：“凝固的音乐”是用来形容（ D ）艺术像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。 A、雕塑 B、陶瓷 C、 D、建筑 【命题意图及解析】:建筑以静态之躯向人们传达着节奏韵律之美，材质色彩之美、文 化地域之美和古今中外之美，歌德以诗意的文笔揭示其艺术价值，学生应深切体会其美感 并在此基础上掌握鉴赏方法。相关知识点见人美版美术五年级年级下册第35页。