素质教育基地训前班会教案
一、课型：班会课。

二、教学目标
1、让学生了解宿舍的分配。

2、让学生熟悉基地的布局。

3、让学生了解就餐、上课的站队方式。

4、让学生了解基地的时间安排及周一上午的活动安排。

三、教学重难点
1、教学重点：学生了解基地的布局，宿舍的分配，就餐、上课的方式及时间的安排。

2、教学难点：基地的宿舍安排，基地的布局，就餐、上课的方式。

四、课时安排：十分钟左右。

五、教学方法：讲授法。

六、教学过程
1、导入。

问题导入法。

问大家一个问题，有没有分辨不清东南西北的同学。

（学生回答情况不一定。

阴天的时候说分不清的较多，晴天的时候也有不少同学说不知道）告诉大家两个简单的分辨方法：一是，我们现在教师的们是向南的，如果有分辨不清方向的同学想一想我们教师的门就可以了；二是，可以看太阳，早晨八点多钟的太阳在什么方位想必大家都知道。

（引入对基地布局的介绍）
2、基地布局介绍。

我们学校有两栋教学楼，一栋办公楼，两栋宿舍楼，一间会议厅，一间餐厅，一间茶水房。

我们现在的教室在南北走向的主干道的西边，东边是我们的主要教学楼。

我们现在教师的北边是办公楼。

办公楼西边是厕所。

女生厕所的门向南，男生厕所的门向北，希望同学们不要走错厕所。

主干道向南路西有院子的是女生宿舍，路东是男生宿舍。

再向南是会议厅、餐厅、茶水房。

不管你做什么在学校里边都是按照编号进行。

3、关于编号问题。

教师首先要宣读学生编号。

编号是你上课的座位号，也是你吃饭、去教室站队时的序列号，同时还是课任教室对你进行评价的序列号，所以请同学们务必记住这个编号。

去教室前站队单号一队，双号站一队，从小号到大号依次排列。

吃饭时在中心路上每班站一队。

记住编号的同时，我们还要知道自己住在那间宿舍。

4、宿舍安排。

教师宣读学生宿舍安排。

宿舍安排注意事项：一，宿舍的门上贴着每个人的床号，进门之前一定要看清自己睡哪一个床铺；二，进入宿舍之后一定要找到自己的暖壶和脸盆，检查是否有破损，如果有破损的话一定要及时报告，不然后果自负。

然后整理自己的床铺。

把被罩、枕套套上，床单铺好，物品摆放整齐。

当听见哨子的声音之后迅速的回到教室拿着凳子去会议室开会。

5、周一上午的主要活动及时间安排。

今天上午主要有以下几项活动：一，进宿舍，整理床铺；二，拿凳子参加开训仪式；三，回教室准备上第一节课；四，站队吃中午饭。

每天的时间安排。

轻同学们看黑板贴的时间表，希望同学们记住几个
关键时间。

起床时间，吃饭时间，早间保洁时间，上午第一节课时间，下午第一节课时间。

每节课九十分钟，同学们上课前要做好充分的准备。

上午课间休息时间是三十分钟，下午课间休息时间二十分钟。

每节课提前十分钟站队集体去教室。

七、组织学生站队去宿舍。

八、教后记。

教师讲话之前一定要保持教室里环境的安静，保证教师所做的各项安排能够让每一个学生都了解，否则后面工作的执行力就会大打折扣。

此时讲话不求细致，但求简单、快捷、明了、易记、重点到位。

有不到的地方晚班会再行补充。

因为主要是介绍性的内容，再加上时间关系，也不需要和学生进行所谓的互动，教师直接讲述就可以。

这更加考验教师语言的表达能力。