手工灯笼
课题背景：
中国灯笼又统称为灯彩，中国的灯笼综合了：绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，是一种古老的汉族传统手工艺品。

起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

灯笼不仅有照明的作用，灯笼也用来祈求生子。

到了日据时代，爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。

现在，灯笼又逐渐在居家装饰上扮演著重要的角色。

活动对象：四到六年级
课程时间：60分钟左右
课程目的：
1 了解中国传统手工艺的悠久历史
2通过对民族手工艺的认识与了解，提高学生的创作能力和审美能力。

3 掌握制作灯笼的基本步骤。

活动道具：
竹签，剪刀，细线，双面胶，卷尺，铁钉，宣纸。

教学过程：
课程导入：逢年过节的时候，大街小巷的店铺和我们的家里常常悬挂起红红的灯笼，为节日平添了许多喜庆气氛，大红的灯笼不仅代表着喜庆团结吉祥，代表着我们红红火火的日子，还寄托了我们对未来生活无限的祝福，灯笼不仅有着很好的寓意，同样也是古老的汉族传统手工艺品，那在生活中，同学们有没有接触过类似的传统手工制作呢，今天来让我们体验一下吧。

1、制作骨架
纸灯笼比较简单的形状是圆柱体，选用可以弯曲的竹枝，做三个直径为20cm 的圆圈，做为主骨架，位置分别是上，中，下，做成一个圆柱体，然后根据圆的周长把圆四等分，用相同长度的竹签，在四等分点处，上下连接，衔接处，用细线打十字结固定，最后做成圆柱灯笼的骨架。

2 、制作底盘
用竹签做一个直径为20cm的圆，在圆内打一个十字架，四个连接点分别用线绳十字结固定，在十字架中心点固定一个铁钉，用于固定蜡烛，然后在底盘上取直径两边的点，用一根长于灯笼高度的铁丝（灯笼高度的2倍）固定，做灯笼提手。

3制作灯身
用提供的宣纸，根据制作灯笼的高低，和表面面积，裁成适合灯笼骨架的长宽，用双面胶粘好上下不漏缝。

可根据自己的喜好在灯身上绘画自己想要的图案。

制作完成。

教学建议
1 用竹签时，提醒学生注意安全。

2 节约提供的道具，不要浪费
3 注意课堂卫生。

操作难度
1 在扎骨架时，由于竹签的质地比较硬，所以不是很好塑形。

2 扎骨架时，连接点较多，不是很好固定，花费时间比较多。