文言文断句六法
（甘肃省康县一中吕永海邮编：746500 ）
早期的文言文一般是不断句的，读书时要全靠自己断句。
古代断句用“、”作为标志。
前人在语意未完而需要停顿的地方，点在两个字的中间；在句终的地方，点在字的旁边。
后来用圈号作为句终的标志。
这就是古人读书时所用的句读标志。
古人很重视句读的训练，因为明辨句读是读懂古书的起点。
如果能做到断句没有错误，也就证明对古书有了初步的了解。
所以《礼记·学记》中说：“一年视离经辨志。
”这是说，小孩读书一年以后，要考察“离经辨志”，所谓“离经”，就是句读经典的能力。
由此看来，我们要具备阅读文言文的能力，首先就要培养断句的能力。
文言文的断句关键在于“两要”：一要注重积累词义、语法、音韵以及古代文化等各方面的知识；二要多读古书，多掌握材料，并进行适当的句读练习。
具体点说，可以尝试以下六种方法：
1。
借助虚词断句法。
古人遣词造句习惯于用虚词表示停顿或语气，有些虚
词实际上起到了某种标点的作用。
留心这些虚词的位置和用法，也可以为我们断句提供参考。
例如常见的句首虚词有：夫、盖、其、唯、盍、凡、窃、敬、且夫、若夫等，前面可断句；句首的相对独立的叹词有：嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；常见的句末语助词有：者、也、矣、乎、哉、焉、耶、耳（尔）、欤（与）、兮、而已等，后面可断句；另外，有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等，前面大多可以断句。
“以、于、为、则、而”等虚词，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句。
我们还可凭借虚词的作用，来判断句子的标点。
如“乎”“欤”一般表示感叹，兼有叹号的作用；“……者……也”句，“者”表停顿，用逗号；“也”表判断语气，用句号。
例如：“于是
．．余有叹焉．∕古人之
观于天地∕山川∕草木∕虫鱼∕鸟兽∕往往有得∕以其
．．求思之深而无不在也．∕夫．夷以近∕则游者众∕险以远∕则至者少∕而．世之奇伟∕瑰怪∕非常之观∕常在于险远∕而．人之所罕至焉．∕故．非有志者不能至也．。
”（《游褒禅山记》）2。
借助对话、引文断句法。
文言文中的“曰”“云”“言”等，是表示人物的对话和引文的标志。
两人对话，一般在第一次问答时写全人名，以后就只用“曰”而把主语省略。
遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者分别是谁，明辨句读。
例如：“沛公曰．∕孰与君少长∕良曰．∕长于臣∕沛公曰．∕君为我呼入∕吾得兄事之。
”（《鸿门宴》）
3。
参考句式断句法。
熟练掌握文言文的特殊句式和固定格式，如判断句式（“……者……也”）、被动句式（“见”“……见……于”“为……所”）、宾语前置（如“大王来何操？”）、定语后置（如“四海之大，有几人欤？”）、介词结构后置句（如“急于星火”）等等，可以帮助我们断句。
另外，对“有所”“无所”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则”等文言文习惯上较为固定的词组，注意不要把它们拆散，
也可减少断句的失误。
例如：①“学而时习之∕不亦
．．
．．说乎．∕有朋自远方来∕不亦
乐乎．∕人不知而不愠∕不亦
．．君子乎．？”（《论语》）（固定格式：“不亦……乎”）
②“臣诚恐见．欺于王。
”（《廉颇蔺相如列传》）（被动句）③“甚矣，汝之不
惠。
”（《愚公移山》）（倒装句）
4。
借助修辞技巧断句法。
中学语文课本中所选的文言文，大多数行文整齐（四六句多），音律和谐，对仗、对偶（称）、排比、顶真、重叠、反复等修辞
格比比皆是。
注意到这些修辞技巧，会给我们的断句带来诸多便利。
例如：①“秦王坐章台见相如
．．皆呼万
．．∕左右
．．∕相如
．．奉璧奏秦王∕秦王大喜，传以示美人及左右
岁。
”（《廉颇蔺相如列传》）（注意其中“顶真”的修辞手法。
）②“我孰与城北徐公美”“吾孰与徐公美”“我与徐公孰美”（《邹忌讽齐王纳谏》）（注意其中“间隔反复”的修辞手法。
）③“秦孝公据崤函之固／拥雍州之地／君臣固守以窥周室／有席卷天下／包举宇内／囊括四海之意／并吞八荒之心／当是时也／商君佐之／内立法度／务耕织／修守战之具／外连横而斗诸侯／于是秦人拱手而取西河之外。
”（《过秦论》）（“据崤函之固/拥雍州之地”是对偶；“席卷天下/包举宇内/囊括四海/并吞八荒”是排比；“内”“外”是对照，这些都是断句的主要依据。
）
5。
依据文体特点断句法。
文言文的骈体文，以双句为主，讲究对仗声律，断句时，在韵脚处断开，然后依对仗、字数等特点逐句断开；韵文有严格的字数、句数、用韵、平仄、对仗等格律要求，可按其格律断开。
叙事性文章可先将时间、地点、人物、原因、结果先整体断开，然后再依据其意把握特点，斟酌断句。
议论文应找到论点、论据，先划分开，再按其语言句式加以揣摩断句。
6。
巧用句子成分关系断句法。
在文言文中，动宾结构、介词结构、兼语结构、定语、状语与中心词之间一般不能用标点断开。
连动式谓语之间如果没有“而”字连接，中间一般应加逗号，如果有“而”字连接，中间就不能用逗号隔开。
总之，文言文句子各种成分之间关系较密切，一般不宜断开，只有在较长的主语和谓语之间，中间才用逗号。