初中英语语法总结
一、初中英语语法总结之八种时态
1.一般现在时
表示平时经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征、有规律的状态等。
Eg. I drink water every day. 我每天都喝水。
(习惯性动作)
Eg. She has a beautiful sister. 她有一个漂亮的姐姐。
(平时的特征)
Eg. The moon goes around the earth. 月亮绕着地球转。
(规律的状态)
2.现在进行时
表示正在发生的动作。
经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。
Eg. She is dancing. 她正在跳舞。
3.一般过去时
由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。
常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。
4.一般将来时
顾名思义，表示将来要发生的动作或计划。
结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。
Eg. I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。
Eg. Lisa is going to have dinner. 莉莎马上要吃晚饭了。
5.现在完成时
表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。
6.过去进行时
表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。
结构是was/were+现在分词。
Eg. What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么?
7.过去将来时
表示过去的某时以后将要发生的动作。
Eg. He didn't expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。
8.过去完成时
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，也就是“过去的过去”。
主要结构是助动词 had +过去分词，had 通用于各种人称。
Eg. She had finished writing the report by 9：00 this morning. 今天早晨9点之前，她已经写完了报告。
二、初中英语语法总结之三种从句
1.宾语从句
在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。
宾语从句主要有三种类型，分别是that 引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。
常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。
Eg. I am sad that you refused me. 我很难过你拒绝了我。
2.定语从句
定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句一般放在先行词的后面。
常见的关系代词包括that,which,who(宾格whom，所有格whose),as 等，关系副词包括where,when,why等。
Eg. Lily likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。
3.状语从句
状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。
所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。
每种状语从句都有特定的引导词：
地点状语从句：where,wherever
时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since
原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that
目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest
结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that
条件状语从句：if,unless,if only,only if,in
case,suppose/supposing(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as
方式状语从句：as, as if, as though
让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter whether...or, no matter with
比较状语从句：as...as, not as/so...as, than, the more...the more...
动词的种类
第一节：及物动词和不及物动词
1、及物动词
后面必须要加宾语，句子的意义才完整，这样的动词叫做及物动词(vt.)。
如：
The workers are repairing the road in front of our school gate.
We all love our school.
2、不及物动词
后面无须加宾语，本身意义就完整的动词叫做不及物动词(vi)。
如：
The baby can walk properly now.
Our first lesson begins at eight o’clock in the morning.
3、兼做及物和不及物动词。
英语中有不少动词可兼作及物动词和不及物动词。
有的动词兼作及物动词和不及物动词意义不变。
如：
We should study hard.(不及物动词，表示“学习”
He studies English hard.(及物动词，也表示“学习”
但有的动词兼作及物动词和不及物动词，意义变了。
如：
The big van stopped in the middle of the road..(不及物动词，表示“停下”)
And it stopped all the traffic.(及物动词，表示“阻碍”)
4、后接双宾语的及物动词。
有的及物动词后面需要跟两个宾语：一个直接宾语，一个间接宾语。
如：
She sent me a birthday present.
间接宾语直接宾语
Show us your new dress.
间接宾语直接宾语
5、后接宾语加宾语补足语的动词
有的及物动词后面不仅跟宾语，还有宾语补足语。
如：
We are working hard to mar country beautiful.
宾语宾语补足语
They named the girl Jane.
宾语宾语补足语
说说句子中的谓语动词哪些是及物动词，哪些是不及物动词
1、 how many books can you borrow from the school library?
2、 They arrived here late last night.
3、 Our maths teacher teaches well.
4、 I have taught myself English for many years.
5、The Children’s Restaurant is run by children.
第二节、联系动词和助动词
联系动词自身有一定的意义，但它必须和表语一起构成谓语，表语可以有名词、形容词来充当。
常用的联系动词有：be ,get, become, go ,grow , turn, seem, loond, smell, look, taste, feel等。
如：
Miss li is a good class teacher. We are happy to be her pupils.
It is getting darker and darker.。