1、加强对学困生的辅导，激发他们的学习热情。
2、培养学生良好的学习习惯。
3、开发学生的潜能，激发学生的学习动力。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、狠抓思想政治工作
1、进行学习目的教育。
2、对个别不求上进的学生进行家访。
3、讲些科学家的故事。
4、讲一些名人名言。
第一周
至
第二周
2转变观念
苦练基本功
1、按时学习新教法。
2、每单元进行测ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，了解学生的学习情况。
第七周
至
第八周
5、踏踏实实做好教学常规工作。
1、以自己认真负责的工作态度，满腔热情的工作作风，虚心向同事学习。
2、争取家长的配合，共同做好对学生的培养。
第九周
至
第十周
6、不断学习业务理论，提高自身素质。
1加强理论与实际相结合。
2、加强直观教学。
3、使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。
2、继续加强学习常规和学习习惯的培养。
第十五周
至
第十六周
9、采取多元评价的方法激发学生对数学的热情.
利用倾听小能手，思考小能手等激励措施，培养学生养成良好的学习习惯和方法。
第十七周
至
第十八周
10、加强基础知识的教学争取使学生的学习成绩有所提高。
1、加强对数学概念的教学和理解指导。
2、在教学中充分调动学生的学习热情。
3、提高教学效率，力争让课堂出实效。
第十九周
至
第二十周
2013-2014年度五年级下册数学教学行动计划表
姓名
李勋山
性别
男
民族
汉
职称
小学一级教师
现状分析：
本人大专学历，从教5年。具有较强的事业心和责任心，有良好的职业道德和求真务实的工作作风。勤奋学习,不断进取,新课改的实施使我不断的接受新知识来迎接新挑战。担任五年级数学课的教学工作，五年级共有学生12人，其中男4人，女有8人，都是留守学生，家长观念落后，对学生的不重视，时常部分学生有旷课现象。部分学生家距学校较远，山高路滑，遇到下雨，下雪难以到校，导致无法上课。大部分学习态度端正，目的明确，善于动脑，学习积极性很高.
2、进行情感教育。
3、在实践中不断反思总结教学方法。
4、与学生多交流，了解学生，与学生零距离接触。
第三周
至
第四周
3、加强对学困生的辅导
1、多做思想工作的鼓励
2、对学困生可适当布置作业，提高自信心。
3、结对子活动。
第五周
至
第六周
4、搜集资料，掌握命题的动向，提高教学质量。
1、搜集历年的试卷，掌握试题范围。
据上学期教学质量分析，本学期应做的工作是：狠抓思想的教育，学习目的教育，进行情感教育，提高巩固率和出勤率，多进行家访和家长的交流，培养优等生，带动中等生，重点辅导后进生，特指定本学科行动计划。
总体目标：根据上述情况，提高自身素质，创新教育方式，改变旧的教育模式，突出参与式教学，不断满足新教学的需求。培养学生良好的学习习惯和激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量作为工作的重点来抓。
第十一周
至
第十二周
7、认真学习新课改精神
1、根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系。
2、认真备课上课，认真批改作业，做到对学生基础摸清。
第十三周
至
第十四周
8、努力为学生和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。
1、培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。