教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
作文活动课《玩转作文》教学设计
普安小学李秀琼
教学目标
1、让学生通过活动，学会运用多种描写方法及修辞手法将作文写得生动具体。

2、训练学生的观察能力，能在活动中选取不同的素材进行写作。

3、激发学生写作兴趣。

教学重点
让学生通过活动，学会运用多种描写方法及修辞手法将作文写得生动具体。

教学难点
训练学生的观察能力，能在活动中选取不同的素材进行写作。

教学过程
一、谈话进入新课
二、游戏（石头、剪刀、布）（10分钟）
1、出示游戏纪律。

2、出示温馨提示。

3、每大组选出一个王，然后开始做游戏。

4、失败的同学表演“千手观音”（1、2组）和印度舞（3、4组）。

三、交流
1、每一小组开始选素材进行交流，把题目要求：组员选取的素材不一样。

（2分钟）
2、全班交流。

（5分钟）
四、开始写小片段，出示要求。

（10分钟）
五、片段赏析（10分钟）
六、课堂小结
1、选取素材要新颖；
2、恰当使用描写方法；
3、养成认真观察的好习惯。