药用植物学(含中药拉丁语)教学大纲前言药用植物学是应用植物学知识、方法来研讨和运用药用植物的一门迷信，是中药、中药资源专业的一门专业基础课，与中药的基源研讨、质量评价、临床成效及开发研讨亲密相关。

因此本学科在中药、药学及相关专业的课程中起着承上启下的作用，是中药、中药资源专业先生的必修课。

本课程基本内容分为植物器官的形状与显微结构、药用植物的分类两局部。

经过课堂讲授、实验教学及野外实习，要求先生掌握药用植物各器官的形状特征和显微结构特征；准确地观察、描画药用植物，比拟熟练地运用科、属检索表；掌握植物各大类群的主要特征和被子植物中18～24个科及重点属的特征；识别常用的药用植物。

同时适当引见国际外药用植物研讨的新效果和新停顿，为学习有关专业课、承袭和开展我国中药学事业奠定良好基础。

本课程总学时为128学时，其中实际课为72学时〔含药用拉丁语16学时〕，实验课为56学时，8.0学分，分上、下两学期完成。

上篇内容在第一学期完成，计80学时，实际48学时〔含药用拉丁语16学时〕、实验32学时。

下篇内容在第二学期完成，计48学时，实际24学时、实验24学时。

教学方法主要是课堂讲授，并适当运用多媒体等方法停止教学。

在第二学期有早春实习和野外实习两周，在实习中增强先生的采、认、制造标本的才干。

教学目的要求和内容上篇植物器官形状和显微结构绪论【目的要求】明白学习药用植物学的目的和意义。

【教学内容】1、药用植物学的概念、研讨内容及义务。

2、药用植物学的开展简史和开展趋向。

3、药用植物学与其他学科的关系。

4、学习药用植物学的方法。

【教学方法】讲授、多媒体。

第一章植物的细胞【目的要求】1、掌握植物细胞的基本结构。

2、熟习细胞的生理功用。

3、了解植物细胞的分裂。

【教学内容】1、植物细胞的基本结构及其功用。

2、植物细胞的分裂。

【教学方法】讲授、多媒体。

第二章植物的组织【目的要求】1、掌握维护组织、机械组织、输导组织、基本组织、分泌组织的形状特征。

掌握维管束的类型。

2、熟习分生组织的形状特征。

3、了解各组织的生理功用及组织培育。

【教学内容】1、组织的概念和类型：分生组织、维护组织〔表皮、木栓〕、基本组织、机械组织〔厚角组织、厚壁组织〕、输导组织〔管胞、导管、筛胞、筛管、伴胞〕、分泌组织〔分泌细胞、腺毛、分泌腔、分泌道、乳管〕的特征和功用。

2、维管束及其类型。

3、植物组织培育的意义和运用。

【教学方法】讲授、多媒体。

第三章植物的器官【目的要求】1、掌握根、茎、叶、花、果实、种子形状特征、类型及各种变态；掌握花程式。

2、掌握根、茎、叶的显微结构特征。

3、熟习根、茎、叶、花、果实、种子的生理功用。

4、了解花的生殖。

【教学内容】1、根的形状和种类、根系的类型、根的变态、根的功用、根尖及其开展；根的初生结构、次生结构及根的异常结构。

2、茎的形状和类型、芽的类型；地上茎的变态、地下茎的变态；茎的功用。

双子叶植物茎的初生结构；双子叶植物木质茎、草质茎的次生结构和根茎的结构；双子叶植物根茎的异常结构；单子叶植物茎和根茎的结构；裸子植物茎的结构。

3、叶的组成；叶片的外形；叶片的分裂、单叶和复叶；叶序；异形叶性及叶的变态。

双子叶植物和单子叶植物的叶片结构；叶的气孔指数、栅表比和脉岛数。

4、花的组成及形状结构；花的类型；花程式和花图式。

花序的类型；花的功用。

花粉粒的结构和类型。

5、果实的构成与组成；果实的类型。

6、种子的形状和类型。

【教学方法】讲授、多媒体。

下篇药用植物的分类第四章药用植物分类概述【目的要求】1、明白学习植物分类学的目的、义务，分类等级、命名和检索表的运用。

2、熟习植物的系统及类群；熟习植物分类研讨方法。

3、了解植物的集体发育和系统发育。

【教学内容】1、植物分类学的目的和义务。

2、植物的集体发育和系统发育。

3、植物分类研讨方法。

4、植物的分类等级；植物的命名法。

5、植物的分类系统；植物分类检索表的编制和运用。

【教学方法】讲授、多媒体。

第五章藻类植物【目的要求】1、掌握藻类植物的主要特征及分类。

2、熟习藻类植物的生活史。

【教学内容】藻类植物的特征、分类和研讨停顿，主要的药用藻类植物。

【教学方法】讲授、多媒体。

第六章菌类植物【目的要求】1、掌握菌类植物的主要特征及担子菌和子囊菌的区别。

2、熟习菌类的分类。

3、了解常用药用菌类植物。

【教学内容】菌类植物的特征、分类和研讨停顿，主要的药用菌类植物。

【教学方法】讲授、多媒体。

第七章地衣植物门【目的要求】1、掌握地衣植物的主要特征。

2、熟习地衣植物的分类。

3、了解药用地衣植物。

【教学内容】地衣植物门的特征及罕见的药用地衣。

【教学方法】讲授、多媒体。

第八章苔藓植物门【目的要求】1、掌握苔藓植物的主要特征及分类。

2、熟习苔藓植物的生活史。

3、了解药用苔藓植物。

【教学内容】1、苔藓植物门的特征、分类。

2、苔藓植物的生活史。

【教学方法】讲授、多媒体。

第九章蕨类植物门【目的要求】1、掌握蕨类植物的主要特征及分类。

2、熟习罕见的科及药用植物种类。

3、了解药用蕨类植物。

【教学内容】1、蕨类植物门的特征、化学成分及其分类。

2、蕨类植物的生活史。

3、罕见的药用蕨类植物。

讲授、多媒体。

第十章裸子植物门【目的要求】1、掌握裸子植物门的主要特征、分类和重点科〔苏铁科、银杏科、松科、柏科、麻黄科〕。

2、熟习裸子植物分类的依据。

3、了解药用裸子植物。

【教学内容】1、裸子植物门的特征、化学成分及其植物分类。

2、裸子植物门苏铁科、银杏科、松科、柏科、红豆杉科、麻黄科、买麻藤科的主要特征。

3、裸子植物中主要药用植物。

【教学方法】讲授、多媒体。

第十一章被子植物门【目的要求】1、掌握被子植物门、双子叶植物纲、单子叶植物纲的主要特征；重点科的特征；药用植物学名50～80种。

2、熟习运用科属检索表，并且具有初步对药用植物鉴定的才干。

3、了解药用植物。

【教学内容】1、被子植物的主要特征、植物分类所依据的普通演化规律及系统演化学派。

2、被子植物的分类系统。

3、双子叶植物纲的特征。

离瓣花亚纲：桑科、马兜铃科、蓼科、石竹科、毛茛科、芍药科、木兰科、罂粟科、十字花科、蔷薇科、豆科、芸香科、大戟科、锦葵科、五加科、伞形科。

合瓣花亚纲：木犀科、龙胆科、萝藦科、唇形科、茄科、玄参科、葫芦科、桔梗科、菊科。

4、单子叶植物纲：泽泻科、禾本科、天南星科、百合科、鸢尾科、姜科、兰科。

【教学方法】讲授、多媒体。

中药拉丁语第一章拉丁单词的读写【目的要求】1、掌握拉丁字母的书写和称号音、拉丁字母的分类、元音与辅音的发音、某些字母和字母组合的特殊发音。

2、熟习音节划分的原那么；音量、重音及重音确实定原那么。

【教学内容】1、拉丁字母的书写和称号音。

2、拉丁字母的分类。

3、元音与辅音的发音、某些字母和字母组合的特殊发音。

4、音节的概念、音节划分的原那么；音量、重音及重音确实定原那么。

【教学方法】讲授、多媒体。

第二章名词【目的要求】1、掌握名词的类型、性属、数、格；掌握中药材的命名方法。

2、熟习第一变格法名词、第二变格法名词和第三变格法名词及常用词汇。

1、名词的类型、性属、数、格。

2、第一变格法名词、第二变格法名词和第三变格法名词；中药材的命名方法〔Ⅰ〕、生物科名的命名方法、中药制剂的命名方法；常用词汇。

3、第四、五变格法名词；不变化名词和希腊名词。

【教学方法】讲授、多媒体。

第三章描画词【目的要求】1、掌握第一类描画词的性属转换、各格词尾及变格例如；掌握第一类描画词常用词汇。

2、熟习第二类描画词的类型、词典记载方式、词尾及变格例如；熟习第二类描画词常用词汇。

【教学内容】1、第一类描画词的性属转换、各格词尾及变格例如；描画词的语法作用；中药材的命名方法〔Ⅱ〕；常用词汇。

2、第二类描画词的类型、词典记载方式、词尾及变格例如；第二类描画词常用词汇。

【教学方法】讲授、多媒体。

第四章中药处方、药品说明书及药用植物描画【目的要求】1、熟习中药处方的组成、处方书写的主要规那么及拉丁处方的书写规那么。

2、能熟读药品说明书及正确描画药用植物。

【教学内容】1、中药处方的组成、处方书写的主要规那么及拉丁处方的书写规那么。

2、处方中常用的缩写词。

3、药品说明书。

4、药用植物描画。

【教学方法】讲授、多媒体。

学时分配章节教学内容学时数绪论药用植物学的研讨内容、义务及开展简史 1第一章植物的细胞 5第二章植物的组织 6第三章植物的器官20第四章药用植物分类概述 1第五章藻类植物 1第六章菌类植物 1第七章地衣植物门 1第八章苔藓植物门 2第九章蕨类植物门 4第十章裸子植物门 2第十一章被子植物门12中药拉丁语第一章拉丁单词的读写 4第二章名词8第三章描画词 2 第四章中药处方、药品说明书及药用植物描画 2 合计72。