调查我们身 边的生物
对调查的物进行归类∶
①按形态结构分为动物,植物和其他生物 ②按生活环境分为陆生生物和水生生物等 ③按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等
知识巩固∶
1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的 方法是〈 C 〉 A.大体上进行估算 B.一点不漏地数草数量并量地 C.选点抽样调查求平均值 D.划格后逐格计算再累加 2.进行生物调查时,下列要求中没有必要的 是〈 B 〉 A.不要破坏生物的生活环境 B.下水调查 C.认真观察,如实记录 D.特别注意安全
5、下列各项属于生物的是（ ） A、电动狗 B、恐龙蛋化石 C、海葵 D、珊瑚的骨骼 6、下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 7、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（ ） A、光合作用 B、捕食 C、排出体内的废物 D、向光性 8、下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是 （ ） A、人吃饭 B、给汽车加油 C、小鸡破壳而出 D、蘑菇由小长大
两种技能： 如何认识生物？观察 调查 三点知识： 1.生物的特征： 生物的生活需要营养、 生物能进行呼吸、 生物能排除体内产生的废物、 生物能对外界刺激作出反应、 生物能生长繁殖、 生物具有遗传和变异的特性 除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2.生物与非生物的区别： 具备生物特征之一就是生物 3.生物的归类方法： 形态结构特点 生活环境 用途
• 山上山下植被分布往往不同，其影响因素是（ D ） • A 阳光 B 空气 • C水 D 温度 •我国南方和北方植被分布往往不同，其影响因素是（ ） •AD 阳光 B 空气 •C 水 D 温度 •我国同一纬度东部西部植被分布往往不同，其影响因素 是（ C） •A 阳光 B 空气 •C 水 D 温度 A） 森林中，垂直方向上植被分布不同，其影响因素是（ A 阳光 B 空气 C水 D 温度
下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生 物的何种基本特征∶
〈1〉一条小鱼长成一条大鱼的现象是 于 。
〈2〉一只母猪产下九只小猪的现象是属 于 。 〈3〉“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属 于 。 〈4〉人每天都得排出一定量的尿的现象是属
观察是科学探究的基本方法，以下说法错误 的是（ ） A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面、细致和实事求是 C．科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大 镜、显微镜等仪器 D．科学观察有时需要较长的时间，要有计划， 有耐心
2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现 象说明生物具有哪种特征？〈 D 〉 A.生长和繁殖 B.进行呼吸 C.生活需要营养 D.对外界刺激作 出反应
3.生物与非生物最本质的区别是（ C ） A．生物能动，非生物不能动 B．生物能长大，非生物不能长大 C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物能对环境有反应，非生物对环境没 有反应 4.下列关于生物的叙述中，哪项不正确（ ） A．生物都能进行呼吸 D B．生物生活都要从外界获得营养物质 C．生物都能进行繁殖 D．生物都是由细胞构成的
生物的特征
①生物的生活需要营养 ②生物能进行呼吸∶吸入氧气.呼出二氧化碳 ③生物能排出身体内产生的废物
生物的特征
④生物能对外界刺激作出反应 ⑤生物能生长和繁殖 ⑥除病毒外,生物都是由细胞构成的 ⑦生物都具有遗传和变异现象
知识巩固∶
1.下列现象中的物体属于生物的是〈 C 〉 A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头水不 断流出 C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足 球
认识生物方法
用眼睛、放大镜、显微镜、照 相机、录音机、摄象机等观察
观察法
要求
要有明确的目的
要全面、细致、实事求是
如实记录 要有计划、有耐心 要积极思考、进行讨论
观察时注意找相同之处和不同之处
调查我们身边的生物
调查时应注意的问题∶
①特别注意容易被忽略的小生物 ②注意保护生物及其生活的环境 ③认真观察，如实记录（不能凭个人好恶） ④注意个人安全