人教版三年级数学下册复习题一、《数的运算》知识整理及复习题除数是一位数的除法知识点及例子提醒注意（一）、除数是一位数的口算360÷6= 4900÷7= 720÷4=用表内除法计算：用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
（二）、三位数除以一位数的估算543÷9≈418÷7≈723÷8≈把三位数看成几百几十或整百数，利用口算除法的基本方法计算。
（三）、一位数除三位数的笔算426÷7 = （本题要验算）640÷6= 478÷8=201÷3= 742÷7=从被除数的高位算起，如果商不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面，如果不够商1，就在这一位的上面商0，每次除的余数必须要比除数小。
除法的验算方法：（1）验算没有余数的除法：商×除数=被除数；（2）验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数（四）、如何确定商是几位数1、判断商是几位数：426÷7商是（）位数；709÷7商是（）位数；310÷5商是（）位数；2、在除式□31÷6里，如果商是两位数，□里最大填（），如果商是三位数，□里最小填（）。
如果被除数的第一位不够除，商是两位数；如果被除数的第一位够除，则商是三位数。
两位数乘两位数和小数加减法知识点例子提醒注意整十、整百数乘整十数的口算 60×20= 50×80= 20×50= 12×30= 14×80= 6×500= 先用表内乘法把两个因数“0”前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个“0”。
两位数乘两位数的估算52×33≈42×39≈79×60≈（1）把两个因数都看作与它们接近的整十数，再用口算的方法做算出结果。
（2）把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算的方法估算出结果。
两位数乘两位数的笔算 93×48= 37×54=先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位上的数对齐；最后把两次乘得的积加起来。
小数加减法的计算 4.1－2.7= 5.6＋4.4=10－5.3= 9+1.8=2.36+8.2= 小数相加减，先把各数的小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数上点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
《数的运算》评研题1、填空。
⑴0和任何数相乘都得（）。
1和任何数相乘都得（）。
⑵0除以任何（）的数都得0。
任何数除以1都得（）。
⑶一位数除三位数，商最多是（）位数，最少是（）位数。
⑷两位数乘两位数，积可能是（）位数或者是（）位数。
⑸根据90÷5=18，写出一道乘法算式是_________________。
⑹÷9=25……，余数最大是（），这时被除数是（），余数最小是（），此时被除数是（）。
⑺36×44大约等于（）。
⑻在一个除法算式里，余数是4，除数最小是（）。
⑼最大的一位数除最小的三位数，商的最高位在（）位上。
⑽48的5倍是（），3个90是（），90里面有（）个3，70是7的（）倍。
⑾403÷7，估算时把403看作（），约等于（）。
⑿40×700，想（）个十乘7个（），得（）个（），结果是（）。
⒀2100÷3，想21个（）除以3，得（）个（），结果是（）。
2、在下面括号里最大能填几？9×（）<560 ( )×6<352 ( )×10<7658×( )<788×（）<45 214>( )×3 58>7×( )514>5×( )3、估算。
⑴78×29≈（）×（）=（）54×32≈（）×（）=（）718÷9≈（）÷（）=（）456÷6≈（）÷（）=（）⑵413÷7≈30×93≈211÷5≈272÷8≈342÷4 ≈81×27≈86÷9≈126＋89≈4、笔算下面各题。
684÷6= 648÷6= 903÷8= 530÷3=520÷5= 420÷2= 76×45= 54×72= 807÷4= 78×94= 89×46= 37×28=4.7＋6＝10－3.6＝45.8－17.9＝ 1.56＋2.7＝6、笔算并且验算。
379÷7= 632÷9= 800÷5=7、在（）里填上合适的数。
30×（）=600 40×（）=2400 60×（）=360 （）×90=2700 50×（）=3000 80×（）=4008、脱式计算。
89×5÷8 603÷3×25 456＋52－359 312－56＋369= = = == = = =456÷（3×3）（879－498）÷4 450－0÷9 25＋3×0 = = = == = = =68＋24×40 125÷5×39 78÷3÷5 125×8＋231 = = = == = = =二、位置与方向、年月日、统计（一）位置与方向内容及我的例子我的提醒一、认识生活中的四个方向，并填好下面的方向图：北南（）（）（）（）（）（）东西（）（）（）（）（）（）二、认识地图上的方向：地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。
生活中认识方向的方法：东和西相对，南和北相对，而且东南西北是按顺时针的方向的。
具体地说：面南背北、左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。
三、认识八个方向：请在“米”字的相应位置标出八个方向。
（）（）（）（）（）（）（）（）相对的方向有：南与（）相对；东与（）相对；东南对（）；东北对（）。
四、看下面的示意图，并描述行走路线。
50米60米70米50米30米(1)邮局在敬老院的（）方；小红家在书店的（）；书店在小刚家的（），书店在敬老院的（）方。
(2)小红从家向_____走______米，再向_____走______米到敬老院。
(3)小刚从书店向____走_____米，再向_____走_______米到邮局。
(4)小明从学校到小红家怎么走?答：看简单路线图描述行走路线的方法：先确定自己所在的位置为中心；再根据“上北下南，左西右东”的规则来确定目标和周围事物所处的方向，最后根据目标的方向和路程确定行走的路线。
（二）年月日和统计内容及我的例子我的提醒一、年月日的基本知识。
1、一年有12个月；平年全年有365天；闰年全年有366天。
2、大月有（7）个，分别是：1、3、5、7、8、10、12月；它们分别有（31）天。
3、小月有（4）个，分别是：4、6、9、11月；它们分别有（30）天。
你是怎么记的（拳头、歌诀帮助记忆）4、二月是特殊月，平年有（28）天，闰年有（29）天。
5、乒乓今年12岁，只过了3次生日，他（）月（）日出生。
二、判断闰年的方法。
1、公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
如：2004÷4=501，没有余数，所以是2004年是（闰年）。
2011÷4=502……3，有余数，所以2011年是（平年）。
2008年是（）年；2010年是（）年。
2、但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900÷400=4……3，有余数，所以1900年是（平年）；2000÷400=5，没有余数，所以2000年是（闰年）；1800年是（）年；2100年是（）年。
3、“四年一闰，百年不闰。
”4、公历年份是4的倍数的一定是闰年，这句话是错的。
三、二十四时计时法：1、在一日（天）里，钟表上时针正好走（2 ）圈，共（24 ）小时。
所以，通常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
2、普通计时法与24时计时法的互化方法：普通计时法化24时计时法，去掉限制词，再+12。
（凌晨1时到上午12时不用+12）24时计时法化普通计时法，先-12，再加上限制词。
（凌晨1时到上午12时不用-12）普通计时法24时计时法如：下午5时（）时晚上9时（）时（）16时20分（）22时30分3、经过时间= 结束时刻—开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻—经过时间例：1、星期六的晚上，小华10：00睡觉，第二天早上8：00起床，她一睡了（）小时。
2、学校举办书画展览从5月26日到月底，共展出（）天。
四、统计：计算平均数的方法：总数÷份数＝平均数例1：同学们给学校图书馆捐书，四年级1班46人，捐125本，四年级2班40人，捐133本，平均每班捐了多少本？列式：例2：某生产小组生产一批零件，一个星期中前4天平均每天生产126个，5天后统计，平均每天生产128个。
第5天生产了多少个零件？列式：《位置与方向、年月日、统计》评研卷一、填空题：1、平年2月有（）天，闰年2月有（）天。
2、今年是( )年,全年有( )天,二月份有( )天。
3、一年里，有（）个月有31天，有（）个月有30天。
4、平年的一月有31天，闰年的一月有（）天。
5、卡通片从17：20到17：55分，经过了（）分。
6、学校早上8时开始上课，小英从家里到学校要走15分钟，上正课前有30分钟早读时间。
则小英最迟要（）时（）分从家里出来，才能保证不会迟到。
7、8月有（）个星期余（）天。
8、1945年8月抗日战争胜利，到2005年8月，抗日战争胜利（）周年。
9、“六一”儿童节文艺汇演，19时40分开始，一共演了100分钟，文艺汇演是（）时（）分结束的。
10、新闻节目的播放时间如右图，共播了（）分钟。
11、把下面的普通计时法改成24时计时法：上午8时用（）表示下午4时用（）表示晚上10时用（）表示凌晨3时用（）表示12、把下面的24时计时法改成普通计时法：8时用（）表示2时用（）表示22时用（）表示15时用（）表示13、乒乓今年16岁，只过了4次生日，他（）月（）日出生。