随着人们生活水平的不断提高, 现在电脑已经普及使用，有许多学生早早接触络，甚至开始迷恋上 ,有甚者还出现了逃学等不良现象。

当然，络的使用也丰富了我们的课余生活，为我们的学习、交往提供了便利。

那上对于小学生来说，是利大于弊，还是弊大于利?小学生到底应该如何正确上 ?这些问题都引发了我们探究兴趣。

调查目的：1.了解社会人士、家长对小学生上所持的看法及观点;了解解放路小学高年级学生平时上的相关情况;了解与小学生上有关的相关规定;了解小学生上所带来的负面和正面影响。

2.在实践中，学会解决问题的方法，明白作为小学生应该如何正确对待上。

调查对象：吧老板、家长、解放路小学六年级部分学生等调查内容：1.家长对小学生上的看法。

2. 吧老板对小学生上的态度。

3. 解放路小学六年级学生对自己上行为所持的看法、上的站、上地点、上的目的、一周上时间等。

4.上给小学生带来的负面影响案例。

调查方式：现场人物采访、现场考察、络搜集资料、问卷调查调查时间：********调查过程及结果：2 **年9月中旬，我们班在前期社会调查，自我发现的基础上，通过交流、讨论最终将“小学生上利与弊”作为本班综合实践活动的研究主题，后又经过讨论确定了个子课题，分别是：上对于小学生产生的负面影响调查;上对于小学生产生的正面影响调查;社会相关人士对小学生上所持的态度和看法;小学生上的相关规定调查;解放路小学六年级学生上情况调查。

1 月长假，班级学生兵分五路，分别在各自组长的带领下，围绕各组事先拟定的小组活动计划有条不紊地展开了活动。

下面，是同学们的活动情况回望。

镜头一：今天，我们小组在步行街针对吧是否接纳未成年人进行了调查。

通过对吧的调查我们发现，大多数吧门口或柜台前都贴有：“未成年人禁止进入”的样，我们也一一观察，发现这些吧里没有未成年人，这说明吧的管理相当好。

另外，我们发现吧在早上和下午生意很冷清，主要集中在晚上至凌晨。

但之后在一家名叫“中人吧”里却发现有未成年人，吧管十分不负责任，应受到城管的处置。

另外，我还查找了有关青少年上的案例：16岁的小兴，自打接触络游戏c 后，就着了迷，经常往吧里钻。

苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔吧，差不多到放学点儿了再回家。

就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。

后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的2 元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。

身患残疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。

家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。

暑假期间，街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚，对他说有办法能弄到钱，并向小刚保证，只要跟他一起混，一定可以发财。

孝顺的小刚动摇了，憧憬着“要是能弄到好多钱，就可以给我妈妈动手术了”。

两人一合计，目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。

于是两人借口找明明玩，由小刚敲开了明明的家门。

两个半大孩子进去后，在明明父母在场的情况下，邻家孩子掏出事先准备好的菜刀，大声宣布：“抢劫，把钱拿出来!”明明的父亲将其制服，傻在当场的小刚也被送进了派出所。

据以上的情况，大家可以看到，有许多青少年都栽在络手里，无法自拔。

络应当只是我们在适当时间的一种娱乐项目，不能沉迷于络，要让络为我们服务。

这样，我们才能把握自己的大好青春，不断创造奇迹。

镜头二：我们小组是研究小学生上的负面影响，了解小学生上的弊端。

调查主要采用采用以下三种形式展开：1.对多家吧抽样调查。

2.问卷调查3.采访相关社会人士1 月2日早上九点，我们小组在步行街对多家吧抽样调查。

通过调查，我们发现，大多数吧门口或柜台前都贴有：“未成年人禁止进入”的样，我们也一一观察，发现吧里没有未成年人，这说明吧的管理相当好。

但之后对一家名叫中人吧的调查，却发现里面有未成年人，吧管十分不负责任，应受到城管的管理。

此外，我们发现吧早上生意很冷清，主要集中在下午、晚上至凌晨。

接着我们进行了问卷调查和采访，据我们调查的结果所示，大多数人对络了解很多，而且被调查人大多人认为小学生上有很多负面影响，这正说明络正在一步一步的危害着青少年的健康。

第一、容易上瘾。

大多数学生上的目的是为了聊天和玩游戏。

漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性长，再加上少年儿童们爱玩的天性，而自制力又很差，因此很容易造成上成瘾。

第二、不健康站的侵透。

互联上有一些宣传黄色、暴力等内容的站，还有一些政治上反动的站。

学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。

学生们现在正是人生观、世界观和价值观的重要形成时期，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。

由于他们的是非辨认能力还很差，经常浏览黄色和暴力内容的站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。

第三、荒废学业，影响身体健康。

少年儿童自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于上浏览而荒废学业的可能性是很大的。

不少学生成了小“虫”，沉湎于上，将9 %的时间用到络游戏上，做了络的俘虏，为络所累，痴迷于“吧”不能自拔。

不仅耽误了学习，而且在生理上学生正处于快速发育时间，过长时间与电脑相处，使眼睛超负荷运转，危害视力，也使得脊椎变形，身体的健康受到影响。

第四、思维能力机械化。

人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。

学生长时间地与电脑打交道，容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。

对眼睛有所伤害，会耽误自己的学习时间，毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。

因为迷恋络而逃学、旷课的已不在少数。

最重要的是：上有害视力。

眼睛是心灵的窗户，还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上使我们失去了亲近大自然的机会。

自从有了络，我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标，毫无趣味可言。

这样做，不仅对我们的身体有害，而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。

上玩游戏对小学生也不利。

玩络游戏，可使人沉迷其中，浪费时间，花费金钱，荒废学业，虚度光阴……现在，因为沉迷于络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜，游戏玩到凌晨也不是罕见的事。

上容易交一些不三不四的朋友。

人有千面，上也有许多不三不四的人。

正因为络的虚拟，才使得我们交友容易被迷惑。

长期与这种人打交道，不仅会影响学习，还会沾染上坏习气。

据我们在上查寻资料知，在3 多万的中国民中，青少年民就达6 万。

据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，64%的中小学生有上经历。

南阳市15岁少女任某，在上聊天时，结识了一位本省淅川县的友。

年9月1 日，任某只身来到一百多公里外的淅川县与友见面。

可是来到淅川县城后，友却不知去向。

一天后，任某所带的钱全部花完。

第二天，任某又钻到吧里，在上寻找友。

一整天过去了，友仍未露面。

深夜时分，无钱付上费的任某只好继续呆在吧。

“危难”之际，也在该吧上的17岁男孩金某，“仗义”行侠，替任某付清了上费，并请任某吃饭，然后把任某带到郊外欲行不轨，幸亏被人发现。

案发后金某被淅川县法院以未遂罪判刑。

这是青少年沉溺于上的一个极端事例。

江西省人民医院心脏血管科徐主任认为，长期沉迷刺激性的电脑络游戏，使人的大脑高度紧张，时间一长，很可能导致“超限抑制”现象，使其以外的“兴奋灶”减弱，人会对周围事情淡漠甚至麻木，导致植物神经紊乱，表现为易出汗、急躁、粗暴、激动。

眼科专家也提醒说，在长时间上者中，6 %以上的人会感到眼睛疲劳，视线模糊，眼睛干燥或充血，畏光、酸胀、眼压升高、头痛，甚至眼睛丧失聚光力，严重者会导致视膜脱落。

年春节期间，北京市许多年轻人选择在吧过年，结果因上过度，造成眼睛疲劳或不适就诊的人数激增。

经过这番调查，让我们更加坚持自己的观点：小学生上弊永远大于利。

络世界对孩子人的强烈诱惑力与络世界的良莠不齐确实给孩子们的教育带来了较大困难，况且，家长们为了能好好地生存，要应付方方面面的事情，难以抽出大量的时间教育孩子。

但是，为了孩子的健康成长，为了他们能顺利地跨过络这个“坎儿”，家长就必须克服种种困难，尝试着“驾驭”孩子们所需的络走向，在孩子身上多倾注心血。

镜头三：1 月3日上午，我们小组在步行中街进行了一次社会调查活动。

首先，我们来到了一家吧，刚走到门口，李思蕾退缩了，但在我们的鼓励下，她还是鼓起勇气和我们一起走进了吧，顺利地采访了吧老板。

在吧老板的帮助下，我们知道了“未满1 周岁的不可进入吧上 ;在家里上，须请家长有效监督和引导;学校和社会教育小学生不上各类有害站;监管部门接受公民的监督举报。

”我们不好意思再打扰这家吧的老板，便来到了另一家吧。

我们在这家吧里拍到了小学生上的相关规定，见下图。

经过采访，我们了解到了一些相关规定：1. 学生上一般在三小时左右。

2. 未成年人禁止进入吧。

3. 不得进入有害站。

4. 禁止吸烟。

5. 进吧请出示身份证。

后来，我们和这家吧的老板合了影。

随着计算机的应用日益广泛和深入。

许多家长为自己的孩子购买了电脑，让孩子接受新信息。

而另一方面，又出现了许多小学生沉迷于电脑游戏，忘了学习，有甚者是严重影响了自己的身心健康。

在采访中，我们在吧里发现了未成年人。

镜头四：我们小组对解放路小学六年级的1 1个学生进行了问卷调查，其中作废1 张，经过对91张问卷统计分析，我们小组得出以下数据：当今小学生喜欢上占32%，比较喜欢上的人数占52%，不喜欢的人数占5%，由此可见近 5%小学生热衷于上，上对小学生有很大的诱惑力，小学生有时上的占一半以上，经常上的占12%，由此可见学生上是有限制和制约的，有5 %的学生一天只有半小时的上时间，而且77%的学生都在家中上，可见电脑已经相当普及了，有 3%的学生从来不去吧，经常或者偶尔去的加起来不到17%,这与学校平时《未成年人保护法》教育宣传以及家长的督管是分不开的，此外学生辨别是非的能力也有所提高，因为我们调查到9 %的学生知道未满1 周岁的人不准进吧，我们还从问卷中了解到学生上并不是都在玩游戏，聊天等，而是56%的学生上查找学习资料，经常利用上为自己学习服务的占49%，其中上玩游戏的只占24%，聊天的只占1 %，听音乐和看电影等也占1 %，上选择的站类型多为健康型，有56%选择学习站，35%是选择娱乐站，9%选择购物站，学生上前和家长打招呼的是51%，偷偷上的学生占22%，可见学生上还取决与家长对此的支持态度，我们得到家长非常支持的占14%，支持的占19%，比较支持的占41%，可见近75%的学生家长支持学生上，反对的家长占少数，只有11%，从不过问的家长没有，同时我们调查到学生上好还是不好这一条时发现认为好的占25%，不好的占12%，上选择视具体情况而定的占3 %。