幼儿园工作随笔期末汇报，成果展示
为了向家长展示幼儿一学期的学习成果，给幼儿提供展示自我的平台，加深家园共育。
我们每学期特此举办期末素质汇报活动，邀请家长到班里来观看孩子的表演，与孩子进行互动，给家长也给孩子一个满意的答案。
而每次的期末素质汇报无外乎进行儿歌表演、歌曲表演、手指游戏、舞蹈、亲子节目亲子游戏等形式，为了让这次的期末汇报活动成为孩子展现自我的舞台，我们采取了小朋友当主持人的形式，让孩子来报幕，主持节目。
挑选了四个语言表达能力比较好的孩子轮流主持，这样真正地做到了以幼儿为主体，充分锻炼孩子的语言表达能力，更重要的是培养孩子的勇气和胆量。
小主持人是自己推荐加上老师的选拔而产生的。
睿睿小朋友自己积极举手，并且记台词很快，吐字清晰，因此被选上了。
让我印象深刻的是其他三个小主持人都没有举手，而老师实在从举手的小朋友中挑选不出合适的人选来当主持人，于是，就请这三位小朋友来试试，表现都很不错。
我问了问他们三个为什么不举手，他们说得基本上都是说害怕，我不想当，我怕累。
他们三
个一直都是班上表现很棒的孩子，而在展示自己的时候却不积极。
这就说明了一个问题：孩子的胆量是需要锻炼的，越是优秀的孩子其实他越是担心自己出错，不敢迈出那一步。
不仅需要跟家长沟通，同时我单独跟他们谈话，说要大胆地展示自己，自信的小朋友大家都喜欢。
当小主持人是一次展示自我的机会，为了不打击那些没有当上主持人的小朋友，给每一个孩子展示自己的机会，将自己的优点展示给大家，在本次期末汇报上我们增添了“才艺展示”这一环节，给每个孩子单独亮相的机会。
今天在彩排的时候，发现孩子们很积极，很踊跃。
有的孩子可能跳舞不好，但是很擅长讲故事，于是老师就请他讲故事。
有的孩子舞蹈功底比较好，就请她展示劈叉和下腰。
还有的孩子报名走模特步，有的小朋友表演练功夫，翻跟斗等等。
这样调动了孩子的积极性，又可以锻炼孩子的胆量。
希望本次的期末汇报活动在孩子和老师的不懈努力下，能够取得成功！
为了向家长展示幼儿一学期的学习成果，给幼
儿提供展示自我的平台，加深家园共育。
我们每学期特此举办期末素质汇报活动，邀请家长到班里来观看孩子的表演，与孩子进行互动，给家长也给孩子一个满意的答案。
而每次的期末素质汇报无外乎进行儿歌表演、歌曲表演、手指游戏、舞蹈、亲子节目亲子游戏等形式，为了让这次的期末汇报活动成为孩子展现自我的舞台，我们采取了小朋友当主持人的形式，让孩子来报幕，主持节目。
挑选了四个语言表达能力比较好的孩子轮流主持，这样真正地做到了以幼儿为主体，充分锻炼孩子的语言表达能力，更重要的是培养孩子的勇气和胆量。
小主持人是自己推荐加上老师的选拔而产生的。
睿睿小朋友自己积极举手，并且记台词很快，吐字清晰，因此被选上了。
让我印象深刻的是其他三个小主持人都没有举手，而老师实在从举手的小朋友中挑选不出合适的人选来当主持人，于是，就请这三位小朋友来试试，表现都很不错。
我问了问他们三个为什么不举手，他们说得基本上都是说害怕，我不想当，我怕累。
他们三个一直都是班上表现很棒的孩子，而在展示自己的时候却不积极。
这就说明了一个问题：孩子的胆量是需要锻炼的，越是优秀的孩子其实他越是担心自
己出错，不敢迈出那一步。
不仅需要跟家长沟通，同时我单独跟他们谈话，说要大胆地展示自己，自信的小朋友大家都喜欢。
当小主持人是一次展示自我的机会，为了不打击那些没有当上主持人的小朋友，给每一个孩子展示自己的机会，将自己的优点展示给大家，在本次期末汇报上我们增添了“才艺展示”这一环节，给每个孩子单独亮相的机会。
今天在彩排的时候，发现孩子们很积极，很踊跃。
有的孩子可能跳舞不好，但是很擅长讲故事，于是老师就请他讲故事。
有的孩子舞蹈功底比较好，就请她展示劈叉和下腰。
还有的孩子报名走模特步，有的小朋友表演练功夫，翻跟斗等等。
这样调动了孩子的积极性，又可以锻炼孩子的胆量。
希望本次的期末汇报活动在孩子和老师的不懈努力下，能够取得成功！
为了向家长展示幼儿一学期的学习成果，给幼儿提供展示自我的平台，加深家园共育。
我们每学期特此举办期末素质汇报活动，邀请家长到班里来观看孩子的表演，与孩子进行互动，给家长也给孩
子一个满意的答案。
而每次的期末素质汇报无外乎进行儿歌表演、歌曲表演、手指游戏、舞蹈、亲子节目亲子游戏等形式，为了让这次的期末汇报活动成为孩子展现自我的舞台，我们采取了小朋友当主持人的形式，让孩子来报幕，主持节目。
挑选了四个语言表达能力比较好的孩子轮流主持，这样真正地做到了以幼儿为主体，充分锻炼孩子的语言表达能力，更重要的是培养孩子的勇气和胆量。
小主持人是自己推荐加上老师的选拔而产生的。
睿睿小朋友自己积极举手，并且记台词很快，吐字清晰，因此被选上了。
让我印象深刻的是其他三个小主持人都没有举手，而老师实在从举手的小朋友中挑选不出合适的人选来当主持人，于是，就请这三位小朋友来试试，表现都很不错。
我问了问他们三个为什么不举手，他们说得基本上都是说害怕，我不想当，我怕累。
他们三个一直都是班上表现很棒的孩子，而在展示自己的时候却不积极。
这就说明了一个问题：孩子的胆量是需要锻炼的，越是优秀的孩子其实他越是担心自己出错，不敢迈出那一步。
不仅需要跟家长沟通，同时我单独跟他们谈话，说要大胆地展示自己，自信的小朋友大家都喜欢。
当小主持人是一次展示自我的机会，为了不打击那些没有当上主持人的小朋友，给每一个孩子展示自己的机会，将自己的优点展示给大家，在本次期末汇报上我们增添了“才艺展示”这一环节，给每个孩子单独亮相的机会。
今天在彩排的时候，发现孩子们很积极，很踊跃。
有的孩子可能跳舞不好，但是很擅长讲故事，于是老师就请他讲故事。
有的孩子舞蹈功底比较好，就请她展示劈叉和下腰。
还有的孩子报名走模特步，有的小朋友表演练功夫，翻跟斗等等。
这样调动了孩子的积极性，又可以锻炼孩子的胆量。
希望本次的期末汇报活动在孩子和老师的不懈努力下，能够取得成功！。