临清实验小学二年级七班家长会议程
为了加强家校联系，协调家长与学校关系，增强学校教育效果，使家
庭教育和学校教育形成合力，经过学校行政研究，决定召开全校性家长会，现将相关事宜安排如下：
一、时间及形式
1、时间：20XX年月日午：
2、形式：分班组织，学校行政领导到班参与
3、班级：
4、主持人：
二、会议议程
1、致欢迎辞。

2、领导讲话。

3、科任教师讲话.
4、介绍学生近期情况（学生到校情况，班级教师情况等）
5、总结上学期班级学生学习情况、纪律情况，提出对新学期展望。

6、宣讲交通安全要求，食品安全要求和个人卫生要求。

住校生的安
全及身体健康要求。

（1）学校作息时间安排。

（2）教育学生爱护环境卫生，保持好个人卫生，积极主动地带领学
生进行传染病、流行性疾病的预防接种。

学生有特殊疾病（如心脏病等），家长一定要告知班主任。

（3）教育学生不得随意走亲访友，无故缺课，学生确实不能坚持到
校上课的，家长要在当日8：00前主动和班主任取得联系，说明情况。

（4）要求学生不吃裸露零食，严防病从口入。

帮助学生树立节约意识。

（5）学生上、放学不能骑自行车、搭乘超载车辆等。

最好步行。

暑
期将至，应禁止学生在无人监护的情况下，下塘堰洗澡。

（6）提醒家长严禁学生进电子游戏厅。

4、了解学生在家学习及生活情况，介绍学生在校情况。

5、收集家长对于学校和班级的意见及建议。

6、对家长的建议（如何当好一名合格的家长）（见附件1）：
怎样当好一名家长——
赏识教育
怎样当好一名家长，很多人说这还不容易，其实不然。

人出生后最早是在家庭中受教育的，家庭是人们受教育的摇篮，是第一个受教育的场所，家庭对学生的教育是伴以深厚的母爱和细致入微的方式进行的，其它任何教育所不能取代的，家庭的教育对人一生的成长起着奠基的作用，那么，怎样搞好家庭教育？
一、家长要了解学校与学生生活，教育条件的不同，有针对性地对学生进行教育。

开始了学习生活后，有很多的孩子会出现这样那样的不适应。

轻的感到生活上不习惯，疲劳，严重的甚至影响学习，而且这种情况又难以一时改变，这就需要我们家长去了解这些不同之处，给孩子及时的教育和引导。

1、要帮助学生形成独立生活的能力。

要求孩子学会自己照顾自己，还要安排好时间，在没有人督促的情况下，独立完成作业。

住宿生还要学会自己穿衣服、叠被子、洗脸、刷牙等整理内务活动，还要学会按时起床就寝，到食堂集体就餐。

2、要督促学生搞好学习活动，做好课前预习和课后复习，及时完成家庭作业。

二、家长应配合学校做好学生的行为习惯的养成教育。

1、学习态度方面。

家长要重视端正孩子的学习态度，可以通过组织学习活动逐步培养他们正确的学习动机。

例如：教育他们要学好本领，就要从小认真学习。

2、学习习惯方面。

良好的学习习惯，是学习活动得以顺利进行的保证。

家长要有意识地培养孩子的良好学习习惯。

例如：使孩子听到一个指令后，立即停止正在进
行的游戏，收拾玩具，平时严格要求孩子遵守作息制度等。

3、学习能力方面。

为了顺利地进行学习，孩子必须具备一定的学习能力和学习
方法。

家长要知道学习能力和孩子整个心理发展是分不开的，要重视包括对孩子各种
心理过程和各方面能力的培养。

例如：重视培养孩子的独立性等。

家长对孩子行为习惯的培养，无论是学习态度，学习习惯，学习能力等方面的培
养，都应贯穿在家长和孩子生活在一起的每时每刻。

使之形成一个稳定的行为习惯。

三、家长应把学生的思想品德教育放在首位，帮助学生辨明是非。

德国教育家福禄培尔曾说过：国民命运与其说是在掌权者手中，倒不如说是握在
母亲手中。

以这种意义上看，我们家长首先应做合格的家长，优秀的家长。

让我们真
正担当起做家长的责任，为孩子的健康成长提供最有益的帮助。

使我们的学生在一个
文明、温馨、健康的家庭里茁壮成长。

1、家长对学生进行思想品德教育时，要给孩子指明前进的方向，坚持摆事实，讲
道理，正面引导，说服教育，启发自觉，调动孩子的积极性，使他们不断进步。

用榜
样引导学生不断进步，以表扬、奖励为主，批评为辅，利用孩子的自尊心和上进心，
鼓励他们不断进步。

2、家长在对学生进行思想品德教育时，要把身教和言教结合起来。

身教重于言教，
家长的身教与言教对孩子有着特别重要的作用。

“言教”就是家长用语言对学生“晓之
以理”，家长有针对性、有哲理、有新意的言教会使孩子领受深刻的教育，甚至会使孩
子铭记终身。

但是要使学生信其言，家长必须身体力行，以身作则，为孩子树立榜样，
这就是身教。

言教关键在于直言相告，身教关键在于潜移默化，言教使学生明白道理，
身教使学生产生信念，身教能触动孩子的感情，使他们坚信家长所讲的道理，从而起到
感化作用，是示范教育的重要体现。

我们的孩子现在都是独生子女，在家里当惯了“小皇帝”，干什么事都得唯我是从，
我们的家长不知想过没有，开学后，这么多“小皇帝”汇集到一起会是什么样呢？这些
孩子都是家长的溺爱所造成的。

因此，每位家长都要关心孩子的健康成长，不要只是一
味的溺爱，只关心吃、喝、穿同学是否欺负他们了，老师如何如何你了。

在这里我举一
个实际的例子，我们有一位家长就告诉孩子有人欺负你，就往死里打，打坏了家长拿钱。

我们想一下，这样的家长能教育出来好孩子吗？有的家长告诉孩子，在食堂吃饭时，好
吃的使劲吃，结果把孩子撑的肚子疼，晚上睡不着觉，满地走。

还有的家长教育孩子，
拣到钱物，没人看见就不用交给老师，自己用。

我以上列举的都是我校家长的一些做法，希望大家要引以不鉴，以正确的方法教育我们的孩子，使他们能健康成长。

四、家长怎样配合老师教育孩子。

学生必须养成适应学校集体生活的习惯，不仅要学习自己感兴趣的东西，还要学
习不感兴趣，但又必须学会的知识。

要形成的各种习惯和态度，这将对他们的一生将
会发生很大的影响。

所以，家长要和学校密切配合，共同担负培养孩子的责任。

具体
来讲，家长应注意做到以下几点：
1、尽可能不让孩子请假。

请假过多，功课落下跟不上，会使孩子产生厌学心理，对学习失去兴趣，甚至养成逃学的坏习惯。

2、多表扬，少批评。

要善于看到孩子的成绩和优点，即使是微小的进步，也应加以表扬。

发现孩子的学习成绩下降，应该查明原因，及时辅导与老师取得联系，督促帮助他赶上去，切忌贬低或嘲笑，更不要打骂。

3、培养孩子的责任心。

逐步养成孩子的责任感。

让孩子做些轻微的、力所能及的劳动。

4、关心孩子的学习。

经常注意孩子在学什么，有无进步。

引导孩子说出自己的见解，调动孩子自身的主动性。

5、刺激孩子的学习欲望。

不放过教给学生学习知识的机会。

6、给孩子建立家庭学习规矩。

比如完成作业之后，才去玩耍、看电视，即使孩子不肯执行，家长也应坚持，这样慢慢地就会养成习惯。

7、父母的实际行动比语言更有教育力量。

孩子看到父母热爱学习，投身于有意
义的活动，也会跟着效仿。

家长在教育孩子时，应注意自己的语言，有些语言不但不到教育意义，还会起到
相反的作用。

以上是怎样当好家长的四大方面，希望对我们家长同志能有所帮助。

从思想品德、行为习惯等方面对孩子进行积极的教育，配合学校完成教育下一代的责任，使我们的孩子健康、茁壮成长。

家长意见和建议收集记录
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