科学家们通过研究这些化石，从
中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样 的生物世界。
化 石 吟
1、整体感知
（1）本诗表达了作者怎样的思想感情？
诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。
（2）本诗可以分为几层，试概括每层的大意。
诗歌分为三层：第一层：（1－2节）通过发问，引发联想； 第二层：（3－6节）具体抒写，无限遐思； 第三层：(7节)回应发问，照应开头。
第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生 命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？
明确：不是写人。“刻 下道道皱纹”写的是化 石，这是一种比喻，人 脸是生命历程的写真， 而把化石比作人脸皱纹 ，生动形象的说明化石 是地球古生物的档案。
找出诗人赞美 化石的句子， 用概括的语言
说说诗人赞美 化石的原因。
精读出真知：
第3节中“你把我的思绪引 向远古”一句在诗中起什么 作用？
既引起下文，又表现了作者的思路。
你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的 信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？
明确：古代的生物虽已死亡， 其肉体经过亿万年早已化为 乌有，但它们作为生命之躯 的证据是实实在在的，有这 些深埋在地下的化石的存在 ，就足以证明地球上的生命 是生生不息的、繁衍不断的 。在这些化石中，作为生命 基本物质的化合物还保留着 ，为科学家研究生物进化提 供了必要的条件。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXBiblioteka XX XX年XX月XX日面对复原的恐龙和猛犸， 你有什么感想？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
（3）用简洁的语言概括本诗的主要内容。
本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。
插上想像的翅膀
哪一节诗歌最能引发你的想像？你 联想到了什么？请用精彩的语言描 述出来。
精读出真知：
第一节诗中运用连续问句有什么 好处？
明确：表现出作者浓厚的科学兴趣和强 烈的求知欲望，也打开了读者的思维， 引发读者的想象，激发读者对文章的兴 趣。