关于早恋问题主题班会的设计总结
月山镇中心小学新校区三（1）班
小学阶段正处于对感情懵懂好奇的时期，但学生年龄小、激情占优势，容易冲动，思考问题不全面，自我控制能力差。

自制力较差，对什么是真正的爱情、怎样才能赢得真正的爱情之类的问题的认识往往是朦胧的、含糊不清的。

随着年龄的增长，生理、心理慢慢地走向成熟，学生早恋的问题展现在了我们师生面前。

为了让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白早恋的特点、危害及处理办法，认清当前的主要任务在于学习，树立正确的情感价值观，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。

2018年3月5日班会课，三（1）班在本班教室召开了“远离早恋、健康成长”主题班会。

全班同学共43人参加了此次班会。

班会由班主任老师主持。

召开前，班主任老师认真拟写了此次主题班会教案，搜集了早恋的危害相关案例、材料，确定了切实可行的班会活动方案。

班会围绕四个方面展开：一、早恋的特点；二、早恋的危害；
三、对早恋情结的正确疏导；四、收到了他人的“爱慕”信息后该怎么办。

班主任老师首先讲了此次班会的目的和重要性，用真实的
案例告诉同学们什么是早恋、早恋有什么特点及危害，什么是异性
间的正常交往，如何避免进入早恋误区。

班会课上，同学们结合以下话题，积极参与讨论和发言：1、议一议：中职生恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大？”
2、想一想，说一说：为什么不提倡中职生谈恋爱？
3、如何正确对待自己的早恋情结，树立正确的异性交往观？通过讨论和教师的案
例分析与心理疏导，同学们认识到中职生早恋有如下共同特点：分
辨不清“爱情”与“好感”的区别；认识不到爱情与友谊的差别；
恋具有盲目性、隐蔽性、兴奋性和冲动性；难舍难分而又喜怒无常；纯洁而幼稚、甜蜜而又令人遗憾、成功率低等特点。

从具体案例中，学生明白了早恋危害小学生的身心健康，对小学生的学习干扰极大，容易使小学生产生越轨行为，有可能导致犯罪。

明白了小学时期过早涉足爱河容易迷失方向，种下“苦果”。

同时，让同学们知道了
有效地解决小学生早恋问题，就要做到：克服不良倾向，端正思想
态度，自觉的约束自己，减少不良的性刺激或性诱惑，加强理想、
信念和价值观的培养。

对他人的“爱慕”信息一要正确对待，态度
明确，立场坚定；二要妥善解决，保护对方的自尊心，珍惜友谊，
必要时请求老师、家长、朋友帮助摆脱困境。

通过本次班会，让同学们让同学们深刻的体会早恋的危害性，对异性交往有了一个正确的认识，有利于帮助学生树立健康的异性交往观念，杜绝早恋，形成正确的异性交往态度。

懂得了在今后的交往过程中应该注意的事项，怎样正确处理男女生之间的友情，增强了预防早恋的信心和力量。