各种职业的人
活动名称：各种职业的人
活动次数：1次
活动目标：
1.了解从事各种职业的人，尊敬劳动者。

2.能说出周围各种职业人员的名称和工作。

活动准备：
收集本地报刊、宣传画册中各行各业人工作的照片。

活动过程：
1.谈话讲述，引导幼儿根据生活经验讲述身边各种职业的人。

教师：我们周围有哪些人在工作？
教师：他们在做什么工作？他们是怎样工作的？
（幼儿可能会说出“老师在工作”“司机在工作”“环卫工人在工作”等一些常见的工作。

教师可根据本班幼儿的生活经验，进一步启发：生病的时候，我们怎么办？提示幼儿可以去看医生。

买东西的时候，我们会看到谁？提示幼儿可以找售货员。

着火的时候，我们要找谁来帮忙？提示幼儿可以找消防员……尽量拓宽谈话的范围）2.观察，了解各种职业的人。

教师出示收集来的本地报刊、宣传画册中各行各业人工作的宣传照片，组织幼儿说一说对各种职业的了解。

教师：他们是从事什么工作的人？他们为大家做了什么？
教师：你还知道哪些职业？
（此环节可以作为第一环节的补充，在第一环节中，幼儿没有提及的职业，教师可以在这个环节中有选择地提供给幼儿，为幼儿积累经验）
教师：你喜欢哪一种职业？为什么？
教师：你认为哪一种职业最辛苦？为什么？
小结：在我们的生活里，各行各业的人在为我们服务，如果没有这些人，我们的生活会变成什么样子？我们应该怎样尊敬从事各种职业的人？
3.讨论，介绍自己的理想。

教师：说说你长大了想做什么工作？为什么？
教师：为了实现自己的理想，你现在会怎样做？
（中班幼儿由于年龄特点，可能不会准确描述自己长大后想从事的工作，教师不要强求幼儿说出准确地职业，只要幼儿能够说出自己想做的事，并有合理的理由即可）。